2018年高考历史高频考点解密23+两极格局的形成与演变

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名称 2018年高考历史高频考点解密23+两极格局的形成与演变
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 历史
更新时间 2018-05-04 21:04:35

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文档简介


高考试题
考查内容
命题角度
难度
2017新课标Ⅰ,35题
世界格局的演变
通过相关事实考查世界格局的演变
中等
2017天津卷,11题
美苏两极格局的影响
通过相关事实考查美苏两极格局的影响
容易
2017北京卷,22题
美苏两极格局
通过漫画图片考查马歇尔计划
中等
2017年海南卷,20题
两极格局的演变
通过相关事实考查两极格局的演变
中等
2016江苏卷,23题
美苏两极格局
通过史料文献考查美苏两极格局
中等
2016新课标Ⅰ,35题
马歇尔计划
通过相关事实考查欧洲一体化
较难
分析解读
从近几年的高考试题来看,二战后至20世纪90年代间的国际格局变化趋势已经多次涉及;从题型来看,以选择题为主;从能力要求来看,侧重对考生解读材料信息和综合分析问题能力的考查。复习备考时:
(1)注意三个关键的时期?
①二战结束后,美国针对以苏联为首的社会主义国家采取除战争以外的各种敌对行动和对抗形式,即冷战,杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始,华约的建立标志着美苏两极格局正式形成。②20世纪70年代世界政治格局的多极化趋势出现,西欧、日本和中国发展壮大。③20世纪90年代初,苏联解体,两极格局瓦解,世界格局呈现出“一超多强”的局面,多极化趋势进一步发展。
(2)复习时注意将该部分内容与经济史中的“当今世界经济的全球化趋势”相联系。这部分内容与现实世界的联系极为密切,因此,同学们要充分重视课外学习资源,利用各种媒介搜集与整理相关资料,并通过讨论会等形式发表对相关问题的看法,不断提高自己处理各类信息的能力,增强对历史的观察力和理解力。
(3)通过全面分析二战后冷战局面的形成,培养自己全面认识问题的能力;通过分析东欧国家人民民主革命胜利的原因,培养自己分析历史问题的能力;分析冷战对国际关系的影响,培养自己辩证客观地分析问题的能力。?
(4)通过分析东欧剧变、苏联解体的原因,认识内因与外因、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系;能够认识到东欧剧变和苏联解体并不是社会主义制度的失败。
考点一 美苏两极格局的形成
(2017年北京卷)下图取材于1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了”。图中①处应填写
A.罗斯福新政
B.“铁幕”演说
C.马歇尔计划
D.欧洲煤钢联营
【解题思路】
罗斯福新政发生在1933年,“铁幕”演说是在1946年,欧洲煤钢联营是1950年5月法国外长舒曼联合其他的西欧国家建立的煤钢企业,建立的一个超国家的行业联合体。根据材料“1949年美国报纸”以及图片中的美国拉着欧洲“自立”前进,可知是马歇尔计划,故C正确。
【要点解密】
基于对苏联等社会主义国家意识形态斗争和加强对西欧的控制的需要,美国在欧洲推行了马歇尔计划。马歇尔计划又称为欧洲复兴计划,是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划,对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。该计划于1948年4月正式启动,并持续了4个财政年度之久。在这段时期内,西欧各国通过参加经济合作发展组织(OECD)总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助。
(2017年天津卷)1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是
A.战后世界格局的影响依然存在
B.两极格局的瓦解
C.民主德国与联邦德国完成合并
D.全球化进程加快
【解题思路】
【要点解密】
【要点解密】
本题以两德的统一为切入点,考查考生的阅读史料、结合所学知识进行解读的能力,学生可以运用排除法进行,因此在备考中要注意培养学生历史解释能力。
(2017年海南卷)1964年,中法建立外交关系。1966年,法国总统戴高乐访问苏联,两国发表了联合声明,强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务,还达成了空间技术合作协定,进一步扩大了合作领域。这表明
A.西方资本主义阵营出现分化
B.欧洲一体化向纵深发展
C.世界多极化趋势进一步加强
D.法国改变战略目标与价值取向
【解题思路】
【要点解密】
本题考查考生对冷战格局的认识,考查考生时空意识和历史解释等核心素养。两极格局确立后,两大阵营由于国家利益在20世纪六七十年代都出现了分化,这冲击了两极格局,有利于世界格局的多极化。
(2016年江苏卷)1946年,美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告,对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料:
材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。
——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等
材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
请回答:
(1)据材料一,概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识,分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。
(2)据材料二,概括诺维科夫报告的主要内容。
(3)据上述材料,归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处,指出这两个报告形成各自认识的依据。
【参考答案】
(1)内容:苏联的外交政策根源于其文化传统;苏联外交具有不妥协的特点;苏联是美国最主要的对手。原因:意识形态(社会制度)的对立;国家利益的冲突;美苏成为最强大的国家。
(2)内容:美国加强对世界各地的经济渗透;美国企图全方位包围苏联;美国的战略目标是称霸世界。
(3)共同之处:美苏必然走向对抗;夸大对手的威胁。
依据:①“长电报”:苏联的专制传统和意识形态。②诺维科夫报告:美国的帝国主义本质。
【解题思路】
第(3)问,第一小问共同之处,依据美国称霸世界的目的以及称霸世界的必然结果得出美苏必然走向对抗,夸大对手的威胁;第二小问“长电报”形成认识的依据,据材料一“苏联传统的不安全”并结合所学知识美苏意识形态的不同得出苏联的专制传统和意识形态;第三小问诺维科夫报告形成认识的依据,据材料二“美国称霸世界的目的”结合美国国家性质得出依据是美国的帝国主义本质。
【要点解密】
美苏争霸制政治史中重点章节,本知识点复习要注意:
(1)抓住主干知识。二战后世界政治格局从两极格局向多极化趋势演变的过程,注意各个阶段的特点、起因、影响及相互关系。
(2)注意联系。一是知识的纵横联系,如将本专题知识与战后经济格局发展演变相联系;二是与社会时政热点相联系,注意联系当今世界发展中的地区问题、大国关系等热点问题去理解。
考点二 世界多极化趋势的发展
(2017年新课标Ⅰ)1976年,美、英、法等西方国家组成七国集团,协调经济政策以解决世界经济难题,俄罗斯加入后成为八国集团。1999年,八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团,寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出
A.世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序
B.经济全球化深入到贸易金融领域
C.越来越多的亚非拉国家进入世界体系
D.区域经济集团从封闭走向开放
【解题思路】
【要点解密】
本题以七国集团的发展演变为切入点,深入考查了考生对现代世界经济的认识和理解。如果学生有较好的分析能力、逻辑推理能力,本题不难回答。B错误,今天的全球化怎么可能仅仅是贸易金融这么一个狭隘的领域呢?C错误,材料中没有提到非洲。D错误,什么是区域经济集团?区域经济集团是指在一定区域范围内,地理位置邻近的若干国家,通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。二十国集团分布于好几个大洲的部分国家,显然不是区域集团化。
(2016年新课标Ⅰ)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意,马歇尔计划体现出来的美国对欧洲政策
A.有利于煤钢联营的建立
B.促成了欧美平等伙伴关系
C.导致欧洲出现对峙
D.成为德国分裂的根源
【解题思路】
本题考查了欧洲一体化的相关内容。由材料中“先拟定一项联合性质的计划”可知,马歇尔计划实施在促进欧洲经济复兴的同时也有助于欧洲的联合,故本题选A项。二战后美国经济军事实力大增,而欧洲则走向衰落,美国力图控制欧洲,所以欧美之间没有形成平等伙伴关系,所以B项错误。导致欧洲出现对峙和德国分裂的根源都在于美苏两极格局的形成,而不是马歇尔计划,所以C、D两项错误。
【要点解密】
本题以马歇尔计划为切入点,考查欧洲一体化。“马歇尔计划”又称“欧洲复兴方案”,是1947年6月5日美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时正式提出的援助欧洲的经济扩张计划。马歇尔计划是在冷战的历史背景下产生的,美国通过实施马歇尔计划稳定了西欧各国资产阶级的统治,遏制了苏联,确保了美国的霸权地位。美国在实行马歇尔计划时首次正式提出“欧洲一体化”的观念,为欧洲的复兴和发展指明了方向。西欧各国在马歇尔计划的推动下建立了一系列经济合作机构,使西欧经济重新步入正轨,并为此后的欧洲一体化进程奠定了基础。
考点一 两极格局的形成
1.“除遏制苏联、抑制西欧共产党外,美国急需扩大国外市场,而且不少人认为,战后初期美国经济的繁荣,只是暂时的,因为它是建立在140多亿美元的出口贸易额之上,而这些出口的大部分都是输往美国最大的传统市场——欧洲。”材料主要揭示了美国
A.实施马歇尔计划的原因
B.建立国际金融体系的目的
C.实行贸易保护主义的必要性
D.一战后经济呈现虚假繁荣
【答案】A
2.1945年1月,盟国赔偿委员会代表宣布:只允许日本维持最低限度经济所必需的设备,其余一律拆除。但到了1951年,美国根本放弃了拆除日本工厂的设备,并且提出不要日本赔款。盟国对日政策转变的背景是
A.大国对峙的加强
B.美苏两极格局的最终形成
C.西欧国家的联合
D.亚非拉民族解放运动高涨
【答案】A
3.1947年马歇尔发表演讲:“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济状态……否则政治就不能稳定,和平就没有保障。我们的政策不是有针对性的反对某一国家或某一理论……我们政策的目的应该是……实现可以使自由体制得以存在的经济和社会条件。”由此美国实施了马歇尔计划。该计划的实施
A.旨在遏制经济互助委员会在东欧地区的扩张
B.有利于西欧一体化进程
C.反映了世界经济体系化和制度化的发展方向
D.使美国掌握了世界霸权
【答案】B
【解析】本题考查马歇尔计划。根据材料“美国应该尽其所能帮助世界恢复正常经济状态”、“实现可以使自由体制得以存在的经济和社会条件”并结合所学知识可知,马歇尔计划的推行,使得西欧获得了美国大量资金的投入,从而使得经济迅速恢复到战前水平,为西欧经济一体化奠定了基础,B项正确;东欧是人民民主国家,经济互助委员是东欧的经济组织,所以A项与材料无关;二战后,世界银行、国际货币基金组织、关税与贸易总协定三大机构的建立,反映了世界经济体系化和制度化的发展方向,C项与材料所述的马歇尔计划无关,排除;美国始终未掌握世界霸权,D项表述错误。
4.1949年,美、英等国为实现防卫协作在华盛顿签署协定,强调在坚持“集体防御”职能的同时,基于“民主、人权、法治方面的共同价值观”,将“为保证欧洲公正持久的和平秩序而奋斗”,致力于建立一个完整、自由、统一的欧洲。这标志着
A.西方建立起以意识形态为基础的政治同盟
B.二战后的世界出现了两大对立的军事政治集团
C.欧洲大陆政治与经济一体化的基础被奠定
D.北大西洋地区实现了政治的稳定和经济的繁荣
【答案】A
【解析】通过解读材料可知这一协定是《北大西洋公约》,其实行“集体防御”的目的在于遏制苏联,结合所学知识可知A项正确。世界两大对立军事政治集团形成的标志是1955年华约的成立,排除B项;北约的成立实际上加速了战后欧洲的分裂,C项错误;北约的成立对北大西洋地区的政治稳定是不利的,D项错误。
5.1947年7月10日,捷克斯洛伐克政府召开紧急会议,经过激烈争论,终于通过决定:“由于一系列国家都拒绝参加(讨论马歇尔计划的)巴黎会议,其中包括斯拉夫各国和东南欧各国,这样,同这些国家保持紧密经济政治联系并依据条约义务的捷克斯洛伐克也不能参加巴黎会议”。决定表明捷政府拒绝巴黎会议的原因是
A.美国企图通过经济援助控制欧洲
B.冷战局面导致欧洲呈现分裂状态
C.周边国家已拒绝参与马歇尔计划
D.捷克斯洛伐克实行社会主义制度
【答案】B
6.1947年,美国国务院政策计划处处长乔治?凯南发表文章指出,苏联政策的重点是“确保在世界权力大势中每一个角落和隙缝,它都有一份。但是,如果它发觉遭遇到无法克服的障碍,也能在哲学上接受它们,自我调适。且我们见不到苏联心理上有任何痕迹,透露这些目标必须在任何特定时间去达成”。乔治?凯南意在说明
A.苏联制度是不合法统的
B.对外强硬源自苏共哲学
C.美国遏制苏联的必要性
D.苏联对外在世界有敌意
【答案】C
【解析】本题主要考查战后美苏两极对峙。据材料“1947年”“苏联政策的重点”“也能在哲学上接受它们,自我调适。且我们见不到……任何特定时间去达成”可知“冷战”即将开始,美国要遏制苏联,故C正确,A、B、D说法错误。
考点二 世界多极化趋势的发展
7.下表是20世纪50年代到60年代后期日本经济增长速度简表,这一时期日本经济的发展
时间
经济增长速度(单位%)
20世纪50年代后期
8.8
20世纪60年代前期
9.3
20世纪60年代后期
12.4
A.加速了日本谋求政治大国步伐
B.使日本成为世界有影响的政治大国
C.主要得益于国民经济非军事化
D.直接促成了中国与日本两国建交
【答案】A
8.1971年,尼克松演讲时说道:“美国仍然是世界上最强、最富的国家,但是现在,我们面临着这样一种局面,另外四个潜在的经济力量……有能力、有人可以在各个方面向我们挑战。”这一状况反映出
A.世界政治多极化趋势
B.美国失去世界霸权地位
C.美苏两极格局已解体
D.世界由此实现永久和平
【答案】A
【解析】本题考查世界政治格局的发展。根据材料中“另外四个潜在的经济力量……有能力、有人可以在各个方面向我们挑战”可知,随着世界经济的发展,到20世纪六七十年代,世界政治格局出现多极化趋势,故A项正确;美国是世界经济霸主,但一直不是世界霸主,故B项错误;美苏两极格局解体是在1991年,故C项错误;D项不符合史实,故D项错误。
9.1968年和1978年,世界军事开支分布表
年份
北约
华约
中国
第三世界
其他
1968年
56%
25%
9%
6%
4%
1978年
43%
29%
10%
14%
4%
此表反映了
A.第三世界国家局势动荡冲突不断
B.北约实力下降在冷战中处于守势
C.苏联改革初见成效军事实力上升
D.世界政治多极化的趋势不断加强
【答案】D
11.1965年,德、意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”,法国总统戴高乐用“缺席政策”来抵制。“空椅危机”迫使欧共体同意法国提出的决策机制全体一致原则。上述现象反映了
A.民族国家利益阻碍了欧洲一体化进程
B.西欧各国联合起来以摆脱美国的控制
C.超国家倾向和维护国家利益间的分歧严重
D.德、意与法国争夺欧共体领导权斗争激烈
【答案】C
【解析】本题考查欧洲一体化的问题。材料中1965年在欧共体内部决策机制上,法国坚持的“全体一致”原则与德意提议的“多数赞成”的斗争,实际上是超国家倾向与维护国家利益的严重分歧,故选C。此时欧洲一体化进程正在不断加快,故A项错误;B项与材料信息无关,故排除;D项所述仅为表象,且不符合材料信息,故排除。
12.1990年5月至9月,美、苏、英、法与东西德召开了四次“2+4”外长会议,讨论德国统一问题,会议主要围绕“统一后的德国与北约华约的关系、德波边界的确定、四个战胜国对德国的权利与责任的终止”等议题展开。同年10月,两德统一。这反映了
A.美苏对峙格局的终结
B.区域集团化进程加快
C.苏联在东欧战略收缩
D.大国影响力作用强劲
【答案】D
【解析】本题考查大国推动下的德国统一问题。材料反映了德国统一前夕,美、苏、英、法四大国在德国统一后的德国与北约华约关系、德波边界问题等重大问题上达成了共识,推动了两德统一,体现了大国影响力作用强劲,故选D。1991年苏联解体后两极格局结束,故A项错误;材料信息没有反映区域集团化问题,故B项错误;C项在材料信息中无体现,故排除。
13.2017年2月13日,正在美国访问的欧盟外交官和安全政策高级代表莫里尼在华盛顿会见白宫官员时警告说:“特朗普政府最好少管欧洲政治,先顾好美国再说;在特朗普政府治下,美欧这一传统盟友关系将转型为更加务实和交易性质的关系。”欧盟这一代表的讲话
A.说明欧盟已经成了独立的政治实体
B.反映了美国丧失了超级大国的地位
C.反映了欧洲彻底摆脱了美国的影响
D.体现了当今世界多极化趋势的发展
【答案】D
14.下图漫画《山姆大叔忙坏了》反映的是
A.两极格局被多极格局所取代
B.美国力图维持“单边主义”
C.第三世界兴起和美国的衰落
D.美国希望建立新的国际格局
【答案】B
15.布热津斯基在《大棋局》中描述道:“二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。……一股股新的力量在萌动,……这些活跃的“地缘战略旗手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,自己的声音,震荡着世界,改变着世界。”对材料中所说的“一个崭新的世界政治格局”描述准确的是
A.两极格局最终形成
B.多极化趋势出现
C.形成“一超多强”局面
D.多极化格局形成
【答案】B
【解析】本题主要考查战后世界政治格局的变化。A项出现在1955年,但材料提及的是战后25年间的变化,排除;C项出现在20世纪90年代后,苏联解体后的世界格局形式,与题意时间不符,排除;多极化格局是一种发展趋势,至今未形成,D项与史实不符,排除;材料提及战后的25年,世界政治格局开始出现新的变化,一股股新力量的崛起,可见世界格局的多极化趋势的出现,B项正确。
16.阅读材料,回答问题。
材料一 《马歇尔计划:从提出到实施》大事记
时间
大事
1947年6月5日
马歇尔提出援助欧洲的经济计划
1947年6月底7月初
英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上,反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出会议。
1947年7月9日
斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人,要求他们必须接受苏联的主张。
1947年8月
苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。
1947年9月
共产党情报局正式建立。
1948年
马歇尔计划正式实施。规定:运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。
——根据王绳祖主编《国际关系史(第七卷)》等编制
材料二 美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营;苏联则迂回到西方的背后,培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑,忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界,旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机,但是危机最后双方都各退一步。
——[美]菲利普?费尔《世界:一部历史》
(1)根据材料一,指出围绕“马歇尔计划”西方国家与苏联矛盾的焦点与实质。并结合所学知识,概括指出苏联的应对举措有何特点。
(2)根据材料二,概括作者认为推动冷战形势不断加剧的因素。结合所学知识,简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。
【答案】(1)矛盾焦点:欧洲是以联合整体还是以国家为基础接受援助。实质:国家利益与意识形态的对立。(答控制与反控制亦可)
特点:反对态度坚决;政治与经济手段相结合,加强对东欧国家的控制。
(2)因素:美苏争夺霸权,都视对方为威胁;美苏双方各自成立政治军事集团推动对峙局面形成;苏联领导人的对外态度摇摆不定,经常以核战相威胁。
影响:美苏对峙加剧了世界形势动荡,和平遭受威胁;但双方势均力敌和寻求妥协也遏制了大规模战争的爆发。
【解析】本题主要考查两极格局。
第(1)问,第一小问,根据材料“苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上,反对联合的欧洲援助计划”可知西方国家与苏联矛盾的焦点是欧洲是以联合整体还是以国家为基础接受援助。结合冷战背景,其实质体现了国家利益与意识形态的对立。第二小问,根据材料“英法不同意。苏联退出会议”可知苏联态度强硬,由材料“斯大林训斥……捷克斯洛伐克和波兰领导人。苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定”可知苏联从政治、经济方面,加强对东欧国家的控制。
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