《咏柳》 课件

课件30张PPT。咏柳（唐）贺知章2 古诗两首贺知章：唐代诗人、书法家，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。作者介绍回乡偶书
（唐 ）贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。　　放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。 说一说：
你看到的柳树是
什么样子的？ 咏 柳咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。咏：
歌颂、赞美。 咏 柳咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。碧玉：
绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳枝。咏 柳咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。妆：
打扮，装饰。@ 咏 柳咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。丝绦：
丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
这两句采用了比喻
的写法，把柳树的
枝叶比作（ ），
把柳树的枝条比作
（ ）。碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
意思是：
高高的柳树，长满了
翠绿的新叶，好像是
用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数绿
色的枝条，好像是绿
色的丝带。咏 柳咏柳
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。似：好像不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？
原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！
这里把（ ）比作了（ ）。
《咏柳》这首诗
从赞美（ ）开始，
进而赞美（ ），
总而言之，是在赞美（ ）。春风柳树春天花红柳绿，
莺歌燕舞。百花齐放
万紫千红春江水暖，姹紫嫣红。春日朱熹 朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。 作者简介[感情朗读]春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，
无边/光景/一时新。
等闲/识得/东风/面，
万紫/千红/总是/春。春 日春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
泗水滨：
泗水河边。春日春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。无边：
一望无际，没有边际，到处春 日春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。一时新：
一下子焕然一新。春 日春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。等闲：
随随便便
识得：感觉到，认识到春日春日
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。万紫千红：形容百花齐放。百花争奇斗艳的景色现在你能说说每句的意思吗？在风和日丽的一天，诗人到泗水河畔去观赏风景，
那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色,
映入眼帘。
平常人们都知道有春风，但要真正认识它，
只有在见到万紫千红的花开景象以后。“春”的词语春回大地 春光明媚 春暖花开
春色满园 春风拂面 红杏闹春
枯木逢春 百鸟鸣春 春风和煦
四季如春 春雨如丝 草长莺飞
春雨绵绵 春风化雨 春意盎然
桃红柳绿 莺啼燕语 百花吐艳 “春”的名句一年之计在于春
春城无处不飞花
红杏枝头春意闹
春到人间万物新
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？春晓
(孟浩然)
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟.
夜来风雨声,
花落知多少。课后练习1：读一读
2：背一背
3：默一默