课件31张PPT。同学们早上好! 1950年6月25日,朝鲜内战爆发。美国立即出兵干涉。战火很快烧到了中朝边境。 此时已威胁到我们国家的领土。这时毛执主席就提出了口号“抗美援朝,保家卫国”,志愿军战士和朝鲜人民经历了八年的浴血奋战,最后打败了美帝国主义,赢得了胜利。1958年10月25那天,最后的一批志愿军要回国了,于是分手的时候,他们握着手说再见了,亲人 魏巍,原名魏鸿杰,河南郑州人,曾用笔名红杨树。1920年生,1937年抗日战争爆发后,在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜,任随军记者。写出《谁是最可爱的人》等报告文学作品。1958年志愿军回国,又写了《依依惜别的深情》。 1958年十月,最后一批志愿军战士将要返回祖国,今天就让我们一起回到59年前,那个朝鲜人民与志愿军战士分别的车站 (图为志愿军总部官兵告别平壤,平壤30万人举行盛大的欢送仪式。 )
nī yì xiāo tàn
锁 暂 糕 炭
yì è yáo hào
谊 噩 谣 耗
duò sǎo kuà lán
跺 嫂 挎 篮
战役 封锁 暂时 供应 硝烟 噩耗 刚强 哨兵 乘机 焦急 大嫂 崎岖 蔬菜 挎着 篮子 停留 片刻 雪中送炭 同归于尽深情厚谊
1、“亲人”一般指哪
些人?
2、文中的“亲人”指的是谁?大娘小金花大嫂 默读课文1、2、3自然段,想一想,这些亲人为志愿军付出了怎样的代价?为了志愿军,大娘——?;
为了志愿军,小金花——?;为了志愿军,大嫂——。自由读第一自然段,从哪里看出大娘像亲人一样对待志愿军战士?划出相关句子,抓住重点词句体会。?是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!雪中送炭
大娘为我们送来的仅仅是打糕吗?
我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 自主学习提示:
自由读第一段,从哪里可以看出大娘像亲人一样对待志愿军战士?画出相关的句子,抓住重点词句体会。
(1)交流。
(2)汇报
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。洗补衣服
您说,这比山高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?
反问,强调了中朝两国人民的深厚友谊令人难忘。 这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。 您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 小金花 第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”
小金花,你是多么刚强呀!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
朝
鲜
大
嫂您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了,亲人!我们的心永远跟你们在
一起! 再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
再见了!亲人!再见了,亲爱的志愿军!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一
眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的
土地上再停留片刻。
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一
眼志愿军,让我们记住这些曾经在这片土地
上洒过鲜血的亲人。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在
一起。再见了,亲人!思考:
朗读课文的前三个自然段的开头和这三段最后一句话,想想在表达上有什么特点?1、以请求的语句开头。
2、以回忆的形式进行叙述。 3、以反问的语句结尾。
从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事展开想象,再写下来。可以从小金花、大娘、大嫂等送别的朝鲜人民中选择任意一个角色,以他们的口气,仿照课文1-3自然段的写法来写,题目也是《再见了,亲人》。小练笔作业:
1、背诵自己喜欢的段落。
2、推荐阅读:魏巍的作品《依依惜别的深情》、《谁是最可爱的人》