估测专题[下学期]

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名称 估测专题[下学期]
格式 rar
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2008-06-12 16:31:00

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课件21张PPT。06中考专题复习一:估测专题估计估算类问题特点: 内容贴近实际生活,这一类问题并不需要非常精确地测出物体的物理量,而只需要大致估测出物体某个物理量的值就可解决问题。
解题关键 估计估算类能力题解题的关键在于形成正确物理单位观,物理中的每一个物理量都有相对应的物理单位…
关于物理估测题1、成年人走两步的距离大约是1.5m;课桌的高度约0.75m;我们这个年龄多数同学的身高在1.5m~1.6m之间;教室的长、宽、高大约是9m、6m、3m。
2、人步行的速度约为1.2m/s;自行车的速度约为4m/s;高速公路上的小汽车速度可达30m/s。
3、大多数人能听到的声音的频率范围大约是20Hz~20000Hz。回声到达人耳比原声晚0.1 s以上,人耳就能把回声跟原声区分开。
4、人的密度跟水的密度差不多。
5、体温计的测量范围:35℃~42℃。估算类相关数值6、1dm3纯水的质量大约为1 kg;苹果的质量大约0.15kg;鸡的质量大约2.0 kg;成年人质量大约50~70kg;大头针的质量约8.0×10-5kg
7、你拿起两个鸡蛋所用的力大约是1N,成年男子右手拉力大约是700N,女子大约是390N。
8、一张报纸平放时对桌面的压强约0.5 Pa;
成年人站立时对地面的压强约1.5×104 Pa;
砖能承受的压强大约是5×106Pa
9、把一个鸡蛋举高2 m,做的功大约是1 J。
10、分子的直径是以10-10 m为量度,1nm=10-9m
11、一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒上所带电荷,大约只有10-7 C ;一片带电的云上所带的电荷,大约有几十库仑。
12、一个电子所带的电荷量为1.6×10-19C ,把它称为元电荷,常用符号“e”来表示。13、台灯的电流约150 mA,彩色电视机的电流约100 mA~300 mA。
14、一节干电池的电压U=1.5 v;家庭电路电压U=220v ;铅蓄电池每个电压U=2 v。
15、手电筒的小灯泡灯丝的电阻为几欧到十几欧;日常用的白炽灯灯丝电阻为几百欧到几千欧;实验室用的约1m的铜导线电阻小于百分之几欧。
16、通过手电筒灯泡的电流,每秒钟做的功大约是1 J;通过普通电灯的电流,每秒钟做的功一般是几十焦;通过洗衣机中电动机的电流,每秒钟做的功是200 J左右。
17、普通照明灯泡电功率为15W~100W;电饭锅电功率为300W~1200W。
18、电能表上的铭牌:“220v、10A、1200 r/kwh”;滑动变阻器的铭牌:“20Ω、2 A”。托盘天平的秤量:200g。  例:一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压强最接近于 ( )
A:2 × 102Pa B: 2 × 103Pa
C:2 × 104Pa D: 2 × 105Pa
C  例:“纳米”是一种长度单位,1nm=10-9m纳米技术是以0.1∽100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列。1.76×109 nm可能是 ( )
A.一个人的身高
C.一座山的高度
B.物理课本的长度
D.一个篮球场的长度
A
1.小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上,根据你平时对物理课本的重力和桌面高度的观察和了解,估算出小名同学捡回物理课本书,手克服克服课本的重力所做的功大约为
A 0.015J B 0.15J C 1.5J D 15J
2. 下列物体中接近与1N的物体是 ( )
A.2个鸡蛋 B.10个图钉
C.一台电风扇 D.一本物理书CA 估测练习题 3.一个人站在地面上,双脚着地,那么他对地面的压强最接近于( )
A 10Pa B.100Pa C.1000Pa D.10000Pa
4.李明同学快速地由一楼跑到三楼的过程中,他的功率与下列哪个值最相近( )
A.5W B.50W C.500W D.5000W
5.小青同学对与人身体相关的物理量很关注,并进行了估测。以下估测量中合理的是( )
A.手指甲的宽度约为1.2×10-3m    B.人的身高约为1600cm
C.正常体温的平均值约为37.5℃   D.人体电阻值约为几十ΩDCC6.下列估测中,最接近实际的是 ( )
A.人步行的速度约3.96km/h B.一个中学生的质量约500kg
C.课本每张纸的厚度约750μm D.中学生的头发直径约50nm
7.下列估测中,最接近实际的是( )
A.运动员百米赛的平均速度约15m/s B.一张课桌的高度约为1000cm
C.一个苹果重约0.25N D.声音在常温下的空气中的速度约为340 m/sAD8.下列物体中,质量约为mg的是( )
A.一颗图钉
B.一册初二物理课本
C.一张学桌
D.一把木椅
9.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于( )
A.50 N 10 Pa B.50 N 104Pa
C.500N 103Pa D.500N 104Pa BD
10.如图3所示,是一本九年义务教育初三年级物理教科书(人民教育出版社),将它平放在水平桌面的中央,它与桌面的接触面积大约为500cm2,静止时它对桌面的压强约为( )
A.6Pa
B.60Pa
C.200Pa
D.600Pa图3B11. 陆地上奔跑最快的动物猎豹速度最接近于( )
A.0.01 m/s B.1 M/S C.30 M/S D.100 M/S
12.下列估计值中合理的是 ( )
A.长跑运动员的体温可达46℃ B.短跑运动员的速度可达72km/h
C.足球运动员的质量可达80kg D.举重运动员的举力可达5000NCC13.你家吃饭所用的筷子长约为______ cm,人民币的一元硬币的质量约为6.5_________。
14.走钢丝的演员若两脚都站立在直径为2cm的钢丝上(脚与钢丝平行),估算一下他的脚对钢丝的压强是 __________。(提示:一只脚的受力面积可用脚长乘以2 cm)?15—30g5×105Pa15.估测一下一张纸平放在桌面上时对桌面的压强有多大?想一想,如何测出一张纸的重力和纸与桌面的接触面积?需要哪些测量工具。
16.某沼泽地能承受的压强为2×104Pa,一位同学的体重为600N,他与沼泽地的接触面积是多大时,才不会陷入沼泽地?
3×10-2m2
17.一件普通教室里面的空气质量为m,某重物的质量是它的两倍即2m,那么一个普通的中学生 ( )
A.拿不动一个这样的物体 B. 至少能拿起一个这样的物体
C.至少能拿起两个这样的物体 D. 有可能拿起八、九个这样的物体
18.雅典奥运会上,我国25岁的女子举重选手唐功红最后一把挺举成功举起了182.5kg 的杠铃,夺得金牌。如果唐功红完成一次挺举需要的时间是2.5s,那么她在最后一次挺举过程中做功的功率大约是( )
A.150W B. 1500 W C. 15000W D. 150000WAB19.一盏家用白炽灯,接在照明电路中,正常发光时,通过灯丝的电流最接近于的值是( )
A.20A B.2A C.200mA D.2mA
20.在常温下烧开一普通热水瓶的开水,需要吸收的热量大约是( )
A.8×103J B.8×104J C.8×105J D.8×106J
21.在平直的公路上,以一般速度行驶的自行车,所受的阻力约为人与重的0.02倍,则骑车人的功率最接近于( )
A.8W B.80W C.500W D.800WCC
B22.下面哪个过程经历的时间差不多是1s( )
A.眼睛眨一下 B.人的心脏跳动一次
C.人呼吸一次 D.人将地上的重物抓起并举过头顶
23.一幢十层楼房的高度最接近( )
A.18m B.35m C.3.5×104cm D.0.35km
24. 一个质量为50kg的人,他整个身体的体积大约是( )
A 5m3 B. 0.5m3 C 0.05m3 D. 0.005m3
CBC
估算法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值和数量进行计算和取值范围合理估测的方法,估算法是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用
估算题的特点是物理背景或物理过程比较模糊,待求量与已知量之间的联系比较隐蔽,解题过程中常需要对实际问题作出恰当的处理。不追求数据的精确而强调方法科学合理,要有较高的科学素质
估算题都是在初中学生生活、学习中所接触的事物中提炼出来的试题,我们分析这些试题,可以发现试题估测物都是常见物。所考查的知识点都是理解级的重要知识点,集中在速度、长度、质量、电功率等物理量的估测方面关于物理估测题从多年来物理教学中的估测题看,一要对一些物理量的单位及单位换算要有正确的认识,如1米、1分米、1厘米有多长,1千克、1克是多少、1小时、1分钟、1秒钟是怎样的时间,等等;二要对物理量的计算关系熟悉,如速度公式、密度公式、重力与质量关系式、压强定义公式,功率定义式等等;三是要对常见的一些量要有数据、数量级的认识:如一般成人、初中学生的质量、身高,步行的速度、交通工具的一般速度,对于教学要求我们必须记住的数值如水的密度、家庭电路的电压、干电池的电压、光的速度,g的值等要记住。四是要有构建物理模型,简化物理过程的初步能力,如将组成复杂的物体简化成均匀物体,将形状复杂的物体简化成柱体,这将大大方便我们的估测。五是在运算时将数据近似取值,如将g的值简化为10牛/千克,将水的比热中的4.2近似为4,这样大大节约我们的运算速度
其实,生活中到处用得到估算,从物理大师费米扔出一张纸片马上能估测出核爆炸威力的级别,到工作单位工作的安排,我们可以了解估测的重要。如果我们把估测作为我们生活的一部分,而不仅仅为了考试,经常对周围的事物作出数量的估测,那我们真正的达到了自由的境界,而不必为考不好估测题而担忧了。
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