《她是我的朋友》课件

课件32张PPT。她是我的朋友 她是我的朋友？阮 恒ruǎn héng小姑娘 阮恒 制止 草垫 拳头
轻柔 擦拭 竭力 迫在眉睫
输血 血型 献血 流血
啜泣 呜咽 哭泣 抽泣思考：课文讲了一件什么事？时间：人物：发生了什么事：我会说战争时期小姑娘 阮恒 受了重伤， 为了抢救她的生命，虽然害怕自己会死，还是毅然献出 ，当问他为什么要献血时，他只是说 “ 。” 这篇课文主要讲了：
战争时期， 受了重伤，
为了抢救她的生命，虽然害怕自己会死，
还是毅然献出 ，当问他为什么要献血时，他只是说 ：“ 。”孤儿院里的一个小姑娘 阮恒自己的鲜血她是我的朋友自读课文1—4自然段，思考：故事发生在什么时候？当时的情况怎样？ 如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。
如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。小姑娘伤得怎么样？从哪里看出来的？伤得最重 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 默读课文8—11段，并画出阮恒献血时的表情和动作的句子。
　 学习方法：画—画出描写阮恒表情、动作的词句。
想—想一想阮恒心里是怎么想的。
读—读句子体会阮恒的心情。 用这样的方法自学课文8—11自然段，体会阮恒在献血过程中的表现。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。请你画出表示“哭”的意思的词。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。 他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。（他想：______________ ）
自己要死了 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。
他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。（他想：________________）
自己离死越来越近 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。（他想：________________ ）为了挽救朋友，甘愿牺牲自己 医生问她为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。 想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”你知道阮恒害怕的原因是什么吗？
他这种想法什么时候就产生的？ 阮恒在担心自己会死的情况下毅然举起了手，在极度难过中一动不动地让针头插进自己的血管。他为什么要这么做？用书上的一句话回答。她是我的朋友 是啊，阮恒的这句话回答了所有的问题。为什么在犹豫不决之后他毅然举起了手？因为—
她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友 为什么在输血的过程中他极力抑制自己的哭泣？也因为— 为什么为了小女孩他甘愿牺牲？更因为—
可见，“朋友”这两个字的分量有多重！读到这里你对朋友有什么样的理解？说一说什么才是真正的朋友？“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问小男孩回答说：“她是我的朋友。”真正的朋友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。
当你的朋友遇到困难要帮助时，请别忘了___________
当你的朋友遭到挫折需要鼓励时，
请别忘了 ___________
当你的朋友遇到危险需要救助时，
请别忘了 ___________
当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧，因为 ___________
她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友她是我的朋友你想对阮恒说什么？小练笔：
医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，请同学们联系上下文想一想，医生会说什么？再把医生说的话写下来。布置作业