7学会倾听 课件

课件18张PPT。桂文亚 台湾女作家，1949年出生。中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。创作以散文为主，也写小说、报告文学、评论等。
出版的主要作品集有《思想猫》《妈妈手记》《思想猫游英国》《班长下台》《长着翅膀游英国》等,为海峡两岸文化交流作出了很大贡献。 qǐng jiá kěn pēn tì
顷 刻 面 颊 啃 骨头 喷 嚏
cáo liáo lǜ láo dāo
嘈 杂 无 聊 过 滤 唠唠 叨叨
línɡ mǐn
聆 听 器 皿
读准下列字词整体感知，划分段落丰富多彩、奇妙无穷的声音世界
（1——8自然段）声音充实我们的生活
（9——13自然段）以游戏的方式引领我们进入声音世界
（14——20自然段）再读课文 思考 1、课文列举了哪几种声音？请在课文中标出来。 2、作者认为“听”除了用耳朵之外，还应该用什么去听？又应该怎样去听呢？ 1－3段：蒲公英梳头的声音
　　　　蚂蚁小跑步的声音
　　　　雪花飘落的声音富有诗意却细微得难以觉察5－7段： 风吹的声音
　　　　动物的声音
　　　　水声习以为常却不被留意课文列举了哪几种声音？
◆请你找出文中描写声音的词语、句子或段落，大声读一读，细细品一品，并说说它美在哪。读 书：你听过蒲公英梳头的声音吗？ 蒲公英有一蓬（ ）头发，当（ ）的时候，头发互相（ ），（ ）一阵（ ），转眼间，她的头发（ ）！ 用设问的形式，拟人的手法，美化蒲公英传播种子的过程金黄色的起风轻触着 沙沙地细响全被风儿梳掉了 你听过八十只蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，噗，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来了！”顷刻间，它们全逃散了！拟人，语言活泼风趣你听过雪花飘落的声音吗？ 一个（ ）冬夜，一朵（ ）雪花，从天上（ ）、（ ）飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，（ ）一阵暖意，小雪花满足而（ ）
融化了。宁静的小小的轻轻地轻轻地微微的温柔地作者认为“听”除了用耳朵之外，还应该用什么去听？又应该怎样去听呢？人有眼睛、耳朵，眼观六路，耳听八方。用心看，用心听，也用心想，去感受这个丰富奇妙的世界。◆是不是所有的声音都是美的，所有的声音我们都得接受？“聪明的人”和“没有感觉的人”各是怎样对待听的？思考：认真地听仔细地听边听边思考不想听也没有兴趣去听别人说好的时候，也盲目地跟着鼓掌别人说不好的时候，也使劲地跟着摇头怎样对待声音无时无刻都在充实
我们的生活而不同的人对待
声音的方式又有所不同聪明的人懒惰的人 当你学会了倾听，你会微微地笑，轻轻地笑，大声地笑。这时候，你一定会听见，这个世界，也在跟着你欢笑。你听过蜜蜂采花粉的声音吗？没有比蜜蜂更象精灵的了。蜜蜂从一朵花飞到另一朵，就象精灵从一颗星飞到另一颗星一样，蜜蜂产蜜，就象精灵带着光一样。蜜蜂飞进来的时侯发出很大的声音，它尽力嗡嗡地叫着，好象在说：“我来了，我刚看过玫瑰花，现在我来看看孩子们。
每一朵花都含笑地欢迎它，用花瓣轻轻地抚摸着它。小蜜蜂迅速地扇动它。小蜜蜂迅速地扇动它的翅膀，转动的复眼，快乐地张合着它的口器，挥舞着它的六只小腿，飞着飞着……你总听过早晨的声音吧？学会倾听你一定会听见的