24渔夫和金鱼的故事 课件3

课件17张PPT。温馨提示每周习惯：请你在上节课结束时准备好下节课学习用品，整齐放在课桌上。良好习惯终生受益，不良习惯一辈子还债。
课前准备：
语文书，双色笔，资料书，练习本
每日一言：
每节展示一分钟、必将成功我一生。

24 渔夫和金鱼的故事
西师版六年级语文下册 情景再现快乐自学2.用“～～”划出大海变化的句子。 1.用“——”标出老太婆提出要求的句子。3.用“…”标出老太婆态度变化的词语。老太婆一次次要老头儿向小金鱼提出的要求是：要只木盆要座木房子做贵妇人当海上的女霸王老头每次去海边，海水的变化是：大海在轻微地起着波浪蔚蓝的海水发起浑来激怒的波涛翻动着，在奔腾，在狂吼。蔚蓝的海水不安静起来海面上起了黑色的大风浪：老太婆态度的变化：指着骂骂得更厉害破口骂发脾气｛要新木盆 指着骂 微起波浪要木房子 更厉害 发起浑来做贵夫人 破口骂 翻动起来做海上女王 发脾气 掀黑大浪
奔腾狂吼｝ 二、自学检测 根据课文内容填空：
渔夫救了一条（ ），把它放了, （ ）为了报答他，说可以满足他的要求。渔夫把这个故事告诉了（ ） （　　　　）一次又一次地向（　　　　） 提出要求，最后居然要当（　　　　　），（　　　）很生气，把给他们的一切 （　　　　 ）。渔 夫金 鱼老太婆我会思考三、合作探究 四、精彩展示1、渔夫是：2、金鱼是：3、老太婆是： 善良、淳朴、懦弱、知恩图报贪得无厌、不劳而获这个故事告诉我们了什么？这篇文章鞭挞了那些凶狠贪婪企图不劳而获的人。启示我们：美好的生活只靠辛勤的劳动获取，不能依赖别人的恩赐。这篇文章鞭挞了那些凶狠贪婪企图不劳而获的人。启示我们：美好的生活只靠辛勤的劳动获取，不能依赖别人的恩赐。 五、点拨归纳　　 这首童话诗鞭挞了那些____________，
同时也批评了老渔夫对丑恶行为的姑息、忍让和他
的软弱无能，启示我们_______________。
1、完成下列表格 六、轻松演练六、轻松演练 2、修改病句
（1）、从前有个老头和他的老太婆住在蔚蓝的大海。
（2）、我要当海上的女霸王，让金鱼侍奉我，我要
她供我叫唤。
（3）、我敢肯定，明天可能要下雪。
（4）、战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。