数学四年级下西师大版3确定位置练习题(含答案）1

小学四年级数学（下）《确定位置》练习题
一、填空。
1、竖排叫（ ），横排叫（ ）。确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。21世纪教育网版权所有
2、小明在班上坐在第4 列第5 行，用数表示是（ ， ），小强坐的位置用数对表示是（3，6），他坐在第（ ）列第（ ）行。王兵坐位置用数对表示是（2，7）他在第（ ）列第（ ）行。21教育网
3、如右图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为
（ ， ），西瓜的位置则表示为（ ， ）。
4、如右图：A点用数对表示是（1，1），B点用数对表示是
（ ， ），C点用数对表示是（ ， ），
三角形ABC是（ ）三角形。
5、电影票上的“4排5 号”记作（4，5），则5排4号记作（ ， ）
6、四（1）班同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组最后一个，用数对表示是（6，6），他们班有（ ）个同学参加了队列表演。21cnjy.com
三、判断题。
1、小丽在教室的位置是第3行第2列，用数对表示是（3，2）。 （ ）
2、小军在教室的位置是（4，3），小明坐在他的右边，位置是（5，4）。 （ ）
3、动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。 （ ）
4、一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）
5、小蚂蚁原来的位置是（1，2），它向右爬行了5格，它的现在位置是（1，7）
二、选择。
1、如右图，如果x点的位置表示为（2，3），则点y的位置表示为（ ）
A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3）
2、音乐 课上，聪聪坐在教室的第4 列第2行，用数对（4，2）
表示，明明坐在聪聪的正后的第一个位置上，明明的位置用数
对表示是（ ）。
A、（5，2） B（4，3） C、（3，2） D、（4，1）
3、如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用
数对表示为（ ）。
A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3）
4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1）
那么△ABC一定是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰
三、操作题。
根据下面的信息，在图上标出各点的位置。
（1）学校在的位置是（3，2）
（2）小红家的位置是（5，3）
（3）小东家的位置是（1，4）
（4）小丽家的位置是（2，1）
（5）如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。
附参考答案
一、填空。
1、列，行，左往右，前往后。 2、（4，5），第3列第6行，第2列第7行；
3、（4，4），（5，1） ，4、（5，1），（3，3），等腰 ；
5、（5，4）； 6、36；
二、判断。√，√，√，×，√
三、选择。C，B，B，B
四、操作题。
（1）～（4）略
小红家离学校：100×3=200（米） 小东家离学校：100×2=200（米）
小丽家离学校：100×2=200（米）