第17课 紫藤萝瀑布课件

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名称 第17课 紫藤萝瀑布课件
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2018-05-07 07:37:02

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文档简介

课件24张PPT。 第五单元
17 紫藤萝瀑布导入新课紫藤萝瀑布宗璞,女作家,原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女,自幼生长于清华园,吸取了中国传统文化与西方文化之精粹,学养深厚,气韵独特。她的小说刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅而有余韵,颇具特色。主要作品:短篇小说《弦上的梦》《红豆》,中篇小说《三生石》,系列长篇小说《野葫芦引》,散文《紫藤萝瀑布》等。作者简介迸溅( ) 伫立( )
伶仃 ( ) ( )
忍俊不禁( )仙露琼浆( )
盘虬卧龙( )b-ng j~nqi5ngqi%zh&l!ng字词梳理注音d~ng⑴迸溅:
⑵繁密:
⑶伶仃:
⑷凝望:
⑸忍俊不禁:
⑹仙露琼浆:
⑺盘虬卧龙:
词语解释向四外溅。多而密。孤独,没有依靠。目不转睛地看。忍不住笑。比喻酒非常鲜美。形容枝干弯弯曲曲,苍劲有力。1.《紫藤萝瀑布》写的是瀑布吗?何以以此为题?不是。因为很多很多的紫藤萝花缀在一起,像瀑布一样从空中垂下来,不见其发端,也不见其极终,所以名为《紫藤萝瀑布》。课文研讨2.作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝的?⑴色:⑵形:⑶态:一片辉煌的淡紫色;深深浅浅的紫;紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
在和阳光互相挑逗。彼此推着挤着。3.课文是按什么顺序来写紫藤萝花的?每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。花穗花朵花瀑只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。整体到局部4.在语言上,使用了哪些修辞手法?(1)比喻:
“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。”形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂。
“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。”形象、生动地写出了紫藤萝色彩上的特点。
“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。”用“帆”和“舱”比喻花朵的外形,形象、生动、具体地描写了紫藤萝花盛开的形状。(2)拟人:
“仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”把花的颜色写成人的动作行为,将贬词褒用,生动形象地写出紫藤萝花的可爱和顽皮,和阳光相映成趣
“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!”以动态写花的静态,生动地写出了紫藤萝花开的繁盛。
“‘我在开花!’它们在笑。”“‘我在开花!’它们嚷嚷。”“笑”“嚷嚷”把花拟人化,生动、形象地写出花开之闹,突出花的勃勃生机。5.文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝的文字,起什么作用? 用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比,突出了现在花的生机盎然。
用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸。6.赏花前后作者的感情有什么变化?为什么会有这样的变化?赏花前焦虑悲痛赏花时宁静喜悦赏花后振奋向前联系历史背景,就会明白,紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。作者回顾花和人的命运,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就是说,遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。作者彻悟了,于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”。从脚步声中,我们可以感受到作者新的精神状态。7.这篇借景抒情类的文章对我么写作有哪些启示?第一,写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,在写景状物中要饱含感情,待水到渠成,加以精要的直接抒情或议论,情从景出,议从景出,才是好文章。情与理,如果有两三层更好。这篇散文,说了“精神的宁静和生的喜悦”之后,又有一层新意,就显得丰富。第二,景物的全局和每个局部要细细观察。我们看,作者既写一树,又写一穗一朵,可以想见她既综观总体,又细察局部,观察得多么周到细致。第三,对景物要有感情,若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样,写起来就会生动亲切。第四,要有感悟,要提炼出精辟的语句。有了点睛之笔,全文就有灵性了。紫藤萝瀑布为我们展示了人生的画卷:藤萝不与群芳争,独自开在花谢时,踏春无人恋,蜂蝶亦不顾,而它们却尽情地展示着自己的生命,骄傲自信地为自己美丽生命而欢腾嬉闹。然而回首十年,心中的“焦虑和悲痛”又会令人感受到一种沉重,一种悲哀。仔细品味这篇短文,使人幡然悟到,只有经历过苦难的人,才会珍惜生活,珍爱生命,正如宗璞所说,“生命的长河是无止境的” ,每个人都应当像紫藤萝的花朵一样以饱满的生命力投身到生命的长河中去,让生命更加绚丽多彩。 课堂小结选择一种植物,发挥联想,想想产生了哪些感悟,把它写下来。谢谢