课件25张PPT。谜 语看不见
摸不着
跑得快
不长脚
只见它过去
不见它回头日落时 间与时间赛跑7岁开始背诵唐诗宋词
8岁,获得了全国儿童绘 画赛优选
10岁就开始读小说
小时候最喜欢的是《西游记》。 林 清 玄 1.默读课文(1-5自然段),思考是什么原因使“我”要和时间赛跑的?
2.当时,“我”的心情是怎样的?画出重点词句,写下自己的感受。 我因为外祖母的去世而感到无比( ),听了爸爸的话,我有一种说不出的( )。看到时间过得那么快,我心里多么( ),于是我下定决心和时间赛跑。
悲伤滋味着急
读了这篇课文,想想课文讲了哪些事情?外祖母去世,爸爸和“我”谈话观察太阳的变化;观察小鸟飞行的路线 和太阳赛跑;和作业赛跑1、“所有时间里的事物,都永远不会回来了” 2、爸爸等于给我说了一个谜。3、虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
明天它们再飞过同样的路线,也永远不会是今天了。珍惜时间你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。时间流逝了,就不可能再回来。我们以前经历过的那些事情,也很难再回到过去了。谜:因为我不知道时间能带走什么,它在我心里就像一个谜一样。所以我才会感到害怕,我怕时间流走了,我却什么都没抓住。我害怕自己不能把握住自己的时间。珍惜时间这是“我”观察太阳的变化,和小鸟飞行的路线后得到的感悟。这更让我体会到了时间的宝贵。于是,我下定决心,和时间赛跑,好好利用自己的时间。“我”为什么“着急”、“悲伤”,又为什么“高兴”、“快乐”呢? “着急”、“悲伤”是因为:看到时间流逝了,我却没能够做什么,没有把时间好好利用起来,很轻易的让它从我手中流走了。这使我感到难过。 “高兴”、“快乐”是因为:后来我与时间赛跑,我赢的了时间,做了很多有意义的事情,与时间赛跑使我受益无穷。这使我感到开心。 作者通过和时间赛跑明白
了什么道理? 假若你一直和时间赛跑,
你就( )。可以成功 假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。与时间赛跑,能够争取到更多的时间,可以做更多的事情,学到更多的知识,这样也更能够达到自己的目标。像作者这样的人、这样的事
还有很多很多。他们正用
他们的实际行动来告诉
我们要珍惜时间,
与时间赛跑!
你们看——课文拓展这是2008年汶川大地震后,
解放军战士在和时间赛跑,
争分夺秒抢救伤员,因为他们知道,
用的时间越少,伤者生存的希望就越大。对田径运动员来说,冠军与亚军的区别往往就差那么零点零几秒,所以他们一直在和时间赛跑。对医生来说,
时间就是生命,
所以他们也在和时间进行赛跑。爱迪生珍惜时间 大发明家爱迪生几乎平均每三天就有一项发明,在他八十岁寿辰时,他声称自己已经一百三十五岁。他就是抓住了今天,并走在了今天的前头。真正珍惜时间的人都善于抓住今天,只有懦夫、懒汉才乞求明天。
珍惜时间的鲁迅 我国伟大的思想家和文学家鲁迅,非常珍惜时间。他有一句至理名言:"时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命"。 鲁迅确实惜时如命,他把别人喝咖啡、谈空天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间,刻苦学习和工作。在北京时,他的卧室兼书房里,挂着一副对联,集录我国古代伟大诗人屈原的两句诗,上联是"望崦嵫而勿迫"(看见太阳落山了还不心里焦急),下联为"恐鹈鹕之先鸣"(怕的是一年又去,报春的杜鹃又早早啼叫)。书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。鲁迅在《朝花夕拾》中写道:"每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字。"鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。 正是因为有了这种惜时如命的精神,鲁迅在他56岁的生命旅途中,广泛涉及到自然、社会科学的许多领域,一生著译一千多万字,留给后人一份宝贵的文化遗产。
任何节约归根到底是时间的节约。
—— 马克思
时间就是生命。无端的空耗别人的时间,
其实是无异于谋财害命的。
——鲁迅
节省时间,也就是使一个人的有限的生命
更加有效,而也即等于延长了人的生命。
——鲁迅
逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。
古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。
——董必武时间格言 明日歌
明日复明日, 明日何其多!
我生待明日, 万事皆蹉跎!
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流, 暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。
孩子们,今天我们学习了《和时间赛跑》一课,从中获得了很多的启迪。将来有一天,我们也会和作者一样长大,面对我们的孩子,我们会告诉他——要珍惜时间,做一个走在时间面前的人。在这节课即将结束的时候,请同学们全体起立,让我们用洪亮地声音再来读一下。让我们一起和时间赛跑。总结:与 时 间 赛 跑vs