北师大版八年级数学上册勾股定理复习专题(3份打包,含答案)

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名称 北师大版八年级数学上册勾股定理复习专题(3份打包,含答案)
格式 zip
文件大小 547.9KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2018-05-06 20:31:49

文档简介

思想方法专题:勾股定理中的思想方法
类型一 分类讨论思想
一、直角边与斜边不明需分类讨论
1.一直角三角形的三边长分别为2,3,x,那么以x为边长的正方形的面积为【易错3】(  )
A.13 B.5
C.13或5 D.4
2.直角三角形的两边长是6和8,则这个三角形的面积是____________.
二、锐角或钝角三角形形状不明需分类讨论
3.★(2016·东营中考)在△ABC中,AB=10,AC=2,BC边上的高AD=6,则BC的长为【易错4】(  )21·世纪*教育网
A.10 B.8
C.6或10 D.8或10
4.在等腰△ABC中,已知AB=AC=5,△ABC的面积为10,则BC=____________.【易错4】www-2-1-cnjy-com
类型二 方程思想
一、实际问题中结合勾股定理列方程求线段长
如图,小华将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处,发现此时绳子末端距离地面2m,则旗杆的高度为________.

二、折叠问题中结合勾股定理列方程求线段长
6.如图,将长方形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C′上.若AB=6,BC=9,求BF的长.【方法4】21教育网
三、利用公共边相等结合勾股定理列方程求线段长
7.(2016·益阳中考)如图,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.21·cn·jy·com
类型三 利用转化思想求最值
(2017·涪陵区期末)一只蚂蚁从棱长为4cm的正方体纸箱的A点沿纸箱外表面爬到B点,那么它的最短路线的长是________cm.【方法5】2·1·c·n·j·y

9.如图,A,B两个村在河CD的同侧,且AB=km,A,B两村到河的距离分别为AC=1km,BD=3km.现要在河边CD上建一水厂分别向A,B两村输送自来水,铺设水管的工程费每千米需3000元.请你在河岸CD上选择水厂位置O,使铺设水管的费用最省,并求出铺设水管的总费用W(元).【方法5】2-1-c-n-j-y
参考答案与解析
1.C 2.24或6
3.C 解析:根据题意画出图形,如图所示,图①中,AB=10,AC=2,AD=6.在Rt△ABD和Rt△ACD中,根据勾股定理得BD===8,CD===2,此时BC=BD+CD=8+2=10;图②中,同理可得BD=8,CD=2,此时BC=BD-CD=8-2=6.综上所述,BC的长为6或10.故选C.
4.2或4 解析:如图①,△ABC为锐角三角形,过点C作CD⊥AB,交AB于点D.∵S△ABC=10,AB=5,∴AB·CD=10,解得CD=4.在Rt△ACD中,由勾股定理得AD===3,∴BD=AB-AD=5-3=2.在Rt△CBD中,由勾股定理得BC===2;21世纪教育网版权所有
如图②,△ABC为钝角三角形,过点C作CD⊥AB,交BA的延长线于点D.同上可得CD=4.在Rt△ACD中,AC=5,由勾股定理得AD===3.∴BD=BA+AD=5+3=8.在Rt△BDC中,由勾股定理得BC===4.综上所述,BC的长度为2或4.www.21-cn-jy.com
5.17m
6.解:∵折叠前后两个图形的对应线段相等,∴CF=C′F.设BF=x.∵BC=9,∴C′F=CF=BC-BF=9-x.∵C′是AB的中点,AB=6,∴BC′=AB=3.在Rt△C′BF中,由勾股定理得C′F2=BF2+C′B2,即(9-x)2=x2+32,解得x=4,即BF的长为4.
7.解:过A作AD⊥BC交BC于点D.在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,设BD=x,则CD=BC-BD=14-x.在Rt△ABD和Rt△ACD中,由勾股定理得AD2=AB2-BD2=152-x2,AD2=AC2-CD2=132-(14-x)2,即152-x2=132-(14-x)2,解得x=9.在Rt△ABD中,由勾股定理得AD===12.∴S△ABC=BC·AD=×14×12=84.【来源:21·世纪·教育·网】
8.4
9.解:如图,作点A关于CD的对称点A′,连接BA′交CD于O,点O即为水厂的位置.过点A′作A′E∥CD交BD的延长线于点E,过点A作AF⊥BD于点F,则AF=A′E,DF=AC=1km,DE=A′C=1km.∴BF=BD-FD=3-1=2(km).在Rt△ABF中,AF2=AB2-BF2=13-22=9,∴AF=3km.∴A′E=3km.在Rt△A′BE中,BE=BD+DE=4km,由勾股定理得A′B===5(km).∴W=3000×5=15000(元).故铺设水管的总费用为15000元.21cnjy.com
核心素养专题:古代问题中的勾股定理
类型一 勾股定理应用中的实际问题
1.【“引葭赴岸”问题】如图,在水池的正中央有一根芦苇,池底长10尺,它高出水面1尺.如果把这根芦苇拉向水池一边,它的顶端恰好到达池边的水面,则这根芦苇的长度是(  )www.21-cn-jy.com
A.10尺 B.11尺
C.12尺 D.13尺

第1题图 第2题图
2.(2017·西城区期末)《九章算术》卷九“勾股”中记载:今有户不知高广,竿不知长短,横之不出四尺,纵之不出二尺,斜之适出,问户斜几何.【来源:21·世纪·教育·网】
注:横放,竿比门宽长出四尺;竖放,竿比门高长出二尺,斜放恰好能出去.
解决下列问题:
(1)示意图中,线段CE的长为________尺,线段DF的长为________尺;
(2)设户斜长x,则可列方程为________________.
3.《算法统宗》是中国古代数学名著,作者是我国明代数学家程大位.在《算法统宗》中有一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起,踏板一尺离地.送行二步与人齐,五尺人高曾记.仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几?”
译文:“有一架秋千,当它静止时,踏板离地1尺,将它往前推送10尺(水平距离)时,秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为5尺,秋千的绳索始终拉得很直,试问绳索有多长?”根据题意,可得秋千的绳索长为________尺.21世纪教育网版权所有
(2017·东营中考)我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度为________尺.

类型二 勾股定理的证明问题
5.(2017·丽水中考)我国三国时期数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图①所示.在图②中,若正方形ABCD的边长为14,正方形IJKL的边长为2,且IJ∥AB,则正方形EFGH的边长为________.21教育网
6.中国古代对勾股定理有深刻的认识.
(1)三国时代吴国数学家赵爽第一次对勾股定理加以证明:用四个全等的图①所示的直角三角形拼成一个如图②所示的大正方形,中间空白部分是一个小正方形.如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别为a,b,求(a+b)2的值;
(2)清朝的康熙皇帝对勾股定理也很有研究,他著有《积求勾股法》,用现代的数学语言描述就是:若直角三角形的三边长分别为3,4,5的整数倍,设其面积为S,则求其边长的方法:第一步=m;第二步:=k;第三步:分别用3,4,5乘以k,得三边长.当面积S=150时,请用“积求勾股法”求出这个直角三角形的三边长.21cnjy.com

参考答案与解析
1.D 2.(1)4 2 (2)(x-4)2+(x-2)2=x2 3.14.5
4.25 解析:将圆柱侧面展开,如图,AC=3尺,CD==4(尺),∴AD==5(尺),∴葛藤的最短长度为5×5=25(尺).21·cn·jy·com
5.10
6.解:(1)根据勾股定理可得a2+b2=13,四个直角三角形的面积是ab×4=13-1=12,即2ab=12,则(a+b)2=a2+2ab+b2=13+12=25,即(a+b)2=25.
(2)当S=150时,k=====5,所以三边长分别为:3×5=15,4×5=20,5×5=25,所以这个直角三角形的三边长为15,20,25.2·1·c·n·j·y
解题技巧专题:勾股定理与面积问题
               
类型一 三角形中利用面积法求高
1.直角三角形的两条直角边的长分别为5cm,12cm,则斜边上的高线的长为(  )
A.cm B.13cm C.cm D.cm
2.(2017·乐山中考)点A、B、C在格点图中的位置如图所示,格点小正方形的边长为1,则点C到线段AB所在直线的距离是________.21教育网
类型二 结合乘法公式巧求面积或长度
3.已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=12cm,c=10cm,则Rt△ABC的面积是(  )
A.48cm2 B.24cm2 C.16cm2 D.11cm2
4.若一个直角三角形的面积为6cm2,斜边长为5cm,则该直角三角形的周长是(  )
A.7cm B.10cm
C.(5+)cm D.12cm
5.(2017·襄阳中考)“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为(  )21cnjy.com
A.3 B.4 C.5 D.6
类型三 巧妙利用割补法求面积
6.如图,已知AB=5,BC=12,CD=13,DA=10,AB⊥BC,求四边形ABCD的面积.
7.如图,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=4,CD=2,求四边形ABCD的面积.【方法6】
类型四 利用“勾股树”或“勾股弦图”求面积
如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为9cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为________cm2.
参考答案与解析
1.D
 解析:如图,连接AC,BC,设点C到线段AB所在直线的距离是h.∵S△ABC=3×3-×2×1-×2×1-×3×3-1=9-1-1--1=,AB==,∴×h=,∴h=.故答案为.21世纪教育网版权所有

3.D 4.D 5.C
6.解:连接AC,过点C作CE⊥AD交AD于点E.∵AB⊥BC,∴∠CBA=90°.在Rt△ABC中,由勾股定理得AC===13.∵CD=13,∴AC=CD.∵CE⊥AD,∴AE=AD=×10=5.在Rt△ACE中,由勾股定理得CE===12.∴S四边形ABCD=S△ABC+S△CAD=AB·BC+AD·CE=×5×12+×10×12=90.
7.解:延长AD,BC交于点E.∵∠B=90°,∠A=60°,∴∠E=30°.∴AE=2AB=8.在Rt△ABE中,由勾股定理得BE===4.∵∠ADC=90°,∴∠CDE=90°,∴CE=2CD=4.在Rt△CDE中,由勾股定理得DE===2.∴S四边形ABCD=S△ABE-S△CDE=AB·BE-CD·DE=×4×4-×2×2=6.
8.81