数学四年级下西师大版四单元 三角形测试题(含答案）

小学四年级数学（下）四单元测试题
一、填空。
1、从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。
2、把我们学过的五种角按从小到大的顺序排列是（ ）。
3、角的计量单位是（ ），用符号“（ ）”表示。
4、三角形按角的不同，可分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
5、一个三角形的最大内角是80°，它是（ ）三角形，其余两个角的和是（ ）度。21世纪教育网版权所有
6、等腰直角三角形的两个锐角都是（ ），等边三角形的三个内角都是（ ）度。
7、 图中有（ ）个三角形，其中有（ ）个直角三角形，（ ）个钝角三角形，有（ ）个锐角三角形。21·cn·jy·com
8 、一个三角形中，最多有（ ）个钝角，最多有（ ）个直角，最少有（ ）个锐角。www.21-cn-jy.com
9、在直角三角形中，已知一个锐角是55°，另一个锐角是（ ）。
10、一个等腰三角形的顶角是100°，它的每个底角是（ ）。
11、三角形任意两边之和（ ）第三边。
12、钟面上3时整，时针与分针所成的角是（ ）°，它是一个（ ）角。
二、判断。
1、一个角的两边越长，这个角就越大。（ ）
2、大于90°的角是钝角。 （ ）
3、一个直角的度数等于平角度数的一半。 （ ）
4、一条射线就是一个周角。 （ ）
5、锐角三角形任意两个锐角的和一定大于90°。（ ）
6、把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和都是90°.（ ）
7、所有等腰三角形都是锐角三角形。 （ ）
8、有三条线段分别长2dm、7dm和8dm，它们能围成一个三角形。（ ）
9、两边相等的三角形一定是等腰三角形。（ ）
10、我们只看三角形的一个角，就一定能判断出它是什么三角形。（ ）
三、选择。
1、下面的（ ）线段，能围成一个三角形。
A、5cm、7cm和2cm B、4cm、6cm和8cm C、1cm、1cm和3cm
2、用一个放大6倍的放大镜看30°的角，这个角是（ ）。
A、30° B、60° C、180°
3、一个三角形其中的两条边的长度分别是4cm、6cm，那么第三条边的长度可能是（ ）。21教育网
A、2cm B、5cm C、11cm
4、在三角形中，已知两个内角的度数是75°和35°，这是一个（ ）三角形。
A、锐角 B、直角 C、钝角
5、房屋的屋架运用了三角形的（ ）。
A、有三条边的特性 B、易变形的特性 C、稳定不变形的特性
6、两个底角都是30° 的三角形一定是（ ）三角形。
A、锐角 B、钝角 C、等腰 D、等腰钝角
7、在钝角三角形中，两个锐角的和（ ）90°
A、大于 B、等于 C、小于
四、画一画。
1、在下面方格图中画出直角三角形、钝角三角形、锐角三角形，并画出它们的一条高。
2、按要求把下面图成一个三角形和一个梯形。
五、求出下面各个未知角的度数。
六、想一想。
一个同学把一块三角形玻璃打碎成三块（如图），他想到玻璃店配一块完全一样的玻璃。为了图省事。带哪一块去最恰当。说明理由。21cnjy.com

附参考答案
一、填空。
1、射线， 2、周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角； 3、度，°，4、锐角，直角，钝角；
5、锐角，100°； 6、45°，60°； 7、8，4，2，2； 8、1，1，2； 9、35°；
10、40°， 11、大于； 12、90，直角；
二、判断。×，×，√，×，√，×，×，√，√，×；
三、选择。B，A，B，A，C，D，C，
四、画一画。略
五、求角的度数。图1：∠1=90°-30°=60°；图2：∠2=180°-20°-30°=130°
图3：∠3=180°-40°-60°=100°∠4=180°-100°=60°
六、带从左往右数第三块去。延长第三块的上下两边使之相交，并量出两个角的度数，
就可知另一个角的度数。