卖火柴的小女孩课件 (共26张PPT)

课件26张PPT。人民教育出版社 六年级 | 下册 人民教育出版社 六年级 | 下册 课文导入同学们，你们爱看童话故事吗？都读过哪些童话故事？你们知道安徒生吗？人民教育出版社 六年级 | 下册 作者简介 汉斯·克里斯汀·安徒生 （1805-1875），丹麦19世纪童话作家，
被誉为“世界儿童文学的太阳”。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭，
早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，
他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁
时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》
的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校
和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔哈根大学。
毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——
国家每年拨给他200元非公职津贴。
安徒生的代表作有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、
《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。人民教育出版社 六年级 | 下册 学习目标 1、会写6个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语；
2、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，
体会作者的思想感情；
3、了解作者实虚结合的表达方式，体会这样表达的效果。人民教育出版社 六年级 | 下册 检查生字乖 裙 兜
币 哎 橱guāi qún dōu bì āi chú人民教育出版社 六年级 | 下册 词语积累 乖巧 围裙 兜着 硬币 哎呀 橱窗
蜷着 火焰 填满 闪烁 灵魂 冻僵
暖烘烘 火柴梗 又厚又冷 又冷又黑
人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解再读课文，按照故事的发展顺序，把课文分成三段。
第一段（1-4）叙说小女孩的处境。
第二段（5-10）写小女孩五次地擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种的幻象。
第三段（11-12）讲小女孩冻死在街头。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解自由读课文，简单地说一说课文讲了一个什么故事？ 先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；
接着，小女孩为了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，从火柴的
亮光中看到了种种幻象；最后讲小女孩被冻死了。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解 小女孩有多可怜？让我们先把眼光聚焦在（1--4）卖火柴部分。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。自由读，哪个词语打动了你？大年夜乖巧赤着脚天气：冷极了季节：时间：下着雪（这是冬天）又冷又黑的晚上环境描写去掉“乖巧”好不好？ （越乖巧，越令人心酸。
伟大的文学家鲁迅先生说过：
悲剧就是把人类最美好的东西
毁灭在你面前!?越美越悲！）?更令人心酸、寒冷、孤独 。 人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。从三个“一”让你想到了什么？ 她已经在街上卖了一天的火柴，冷了一天，她没吃过一点东西，
饿了一天，一整天没有人可怜她，没有一点惊喜！人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解比较读：
1、这一整天，小女孩没有卖出过一根火柴，没有挣到一个钱。?
2、这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。说说哪句话好？好在哪里？再联系第一自然段的寒冷，这仅仅是自然环境的寒冷吗？?人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解1、请找出她不敢回家原因？ 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。
再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破
布堵住了，风还是可以灌进来。2、“一定”和“灌”，除掉这两个词好吗？为什么？
（“一定”小女孩没有人疼，“灌”说明风很强烈，家里很冷。）人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解想象写话： “茫茫黑夜，小女孩一个人孤零零地坐在
高大的墙角边______________________________
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____________________________________________人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。
她死了，在旧年的大年夜冻死了。 小女孩最终冻死街头，你认为是什么原因造成？
天气的寒冷、人情的冷漠，还有家庭的冷淡。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解第一次擦燃火柴：
小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉
前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得
旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解 第二次擦燃火柴：她看到桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了
苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇
摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩儿走来。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解 第三次擦燃火柴：她坐在美丽的圣诞树下。
这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃
门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几
千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟
挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。小女
孩儿向画片伸出手去。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解第四次擦燃火柴：
奶奶出现在亮光里，
是那么温和，那么慈爱。奶奶！”······“啊！请把我带走吧！人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解第五次擦燃火柴：
奶奶把小女孩儿抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解大火炉
寒冷，
渴望温暖烤鹅
饥饿，
渴望食物圣诞树
孤独，
渴望快乐奶奶
痛苦，
渴望疼爱奶奶抱着她飞走了
不愿离开奶奶
小女孩几次擦燃火柴？他都看到什么？她为什么会看到这些？
请同学们自己读课文，并完成下面表格。人民教育出版社 六年级 | 下册 课文讲解 同学们，与卖火柴的小女孩相比，你觉得自己生活过得怎样？所以，我们应该好好珍惜。想一想：假如卖火柴的小女孩来到我们的身边，你想说些什么？做些什么？人民教育出版社 六年级 | 下册 课堂小结 《卖火柴的小女孩》的故事感动了每一个读者，他一生写下了一百多
篇童话，受到全世界儿童和大人的喜爱，希望同学们用心去阅读，相信你
们一定会受益匪浅。人民教育出版社 六年级 | 下册 课堂练习1、阅读安徒生的作品?；
2、朗读课后习题4《你别问，这是为什么》，写几句话送给“卖火柴的小女孩”。