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冀教版数学二年级下册第六单元第一课时口算两位数加减两位数教学设计
课题 口算两位数加减两位数 单元 第六单元 学科 数学 年级 二年级
学习目标 1.经历探索两位数加、减两位数口算方法的过程，能口算100以内两位数加、减两位数的题目。2.在学习的过程中感受数学与日常生活的密切关系，体验数学的价值。3.在探索算法的过程中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心。。
重点 在探索学习的过程中经历两位数加两位数口算方法。
难点 能正确口算的方法解决两位数加、减两位数的问题。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，看！精美的服装店开业啦，我们快去看看都有哪些商品出售吧！ 情境引入 情境引入，使学生更好地进入课堂。
讲授新课 1.口算两位数加两位数谁来说说都有哪些商品？如果亮亮想买一件半袖衫和一个书包，要用多少元呢？你会列式吗？从图中我们知道，一件半袖衫是54元，一个书包是28元，求一共多少元，要用加法，所以算式是：54+28.那你知道这个算式口算怎样计算吗？你有什么好的方法？我们可以想把54分解成50和4，再把28分解成20和8，先算50+20=70元，再算4+8=12元，最后算70+12=82元，所以两件商品的总价钱就是82元。我们还可以只分解一个加数。把28分解成20个8。先算54+20=74元，再算74+8=82元。结果都是一样的。还可以这样想：28接近30，所以可以把28看作30，先算54+30-84元，再算84-2=82元。想一想：为什么要再减去2呢？对，因为30比28多2，相当于多加2，所以要减去。以上的方法你都掌握了吗？那你更喜欢哪种呢？2.口算两位数减两位数亮亮买完东西，高兴的回到家，妈妈看见了想考考亮亮，你能帮他算一算，一件半袖衫比一个书包贵多少元吗？想一想，应该用什么法计算？怎样列式？求一个数比另一个数多多少，要用减法，算式是：54-28.那这个算式怎样口算呢？联系我们刚刚口算加法的方法，你能估算一算吗？跟你的小组成员说一说。我们可以把减数分解，分成20和8，先算54-20=34元，再算34-8=26元。所以54-28=26元。还可以把28看作30，先算54-30=24元，再算24+2=26元。那你知道为什么要加2吗？ 没错，因为减30相当于多减了2，所以最后要加上。看着这些商品，请任意选购两件衣物，提出问题并口算出结果。比如，我们可以问：买一条短裤和一双鞋共多少元？ 算式就是36+39=75，还可以……这节课的内容你都学会了吗？我们做几道习题检验一下。 同桌讨论思考探究情境带入 同桌讨论，交流整合更好地数数方法。在钻研中解决问题，为以后的学习奠定基础。运用同一个情境，使学生学习兴趣更浓厚。
巩固提升 1.用自己喜欢的方法口算。25+19=44 68-56=1238+62=100 82-39=4343+28=71 100-45=552.送小鸟回家3.解决问题李老师计划为学校买一个篮球和一个足球，带90元够吗？（足球单价48元，篮球单价35元）35+48=83（元） 83<90 答：袋90元够。 独立完成后交流 对新知巩固和加深。
课堂小结 同学们这节课你都学会了什么？1.两位数加两位数，可以先算整十数加整十数，再算个位数加个位数，最后再把两次的结果相加2. 2.两位数加两位数，可以先用两位数加第二个两位数十位上的数，再加上个位上的数。3.两位数加两位数，加其中一个数的近似的整十数，再把多余的部分减去。4.两位数减两位数，先算两位数减整十数，再减剩下的个位数。 归纳总结 回顾所学
板书 口算两位数加、减两位数 汇报交流 突出重点
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冀教版数学二年级下册第六单元第一课时口算两位数加减两位数试卷
一、填空
1.口算34+28=（ ），先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ），最后算（ ）+（ ）=（ ）。21世纪教育网版权所有
2.口算52+28=（ ），先算52+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
3.口算43+29=（ ），可以把29看作（ ），先算43+（ ）=（ ），再算（ ）-（ ）=（ ）21教育网
二、口算
28+43= 100-45= 56+22=
72-58= 88+11= 89-41=
三、完成表格
买来 吃掉 还剩
苹果 28个 8个 （ ）个
桃子 35个 （ ）个 10个
梨 （ ）个 9个 20个
四、列式计算。
1.一个加数是52，另一个加数是30，和是多少
2.被减数是64，减数是20，差是多少？
3.已知一个数比38多23，求这个数。
五、解决问题。
1.图书角有56本书，借走20本，还剩多少本？
2.幼儿园小朋友吃了26个苹果，还剩34个，一共有多少个苹果？
一、填空
1.61,30，20，50,4，8，12,50，12，62。
2.81,20，72,72,8，81。
3.72,30,30,73,73,1,72.
二、口算
71，55，78，14，99，48。
三、完成表格
买来 吃掉 还剩
苹果 28个 8个 20个
桃子 35个 25个 10个
梨 29个 9个 20个
四、列式计算。
五、解决问题。
1.56-20=36（本）答：还剩36本。
2.26+34=60（个）答：一共有60个苹果。
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口算两位数加减两位数
数学冀教版 二年级下
导入新知
服装店开业啦，快去看看有什么新品！
买一件半袖衫和一个书包要用多少元？
新知讲解
54元
36元
28元
39元
新知讲解
54元
28元
54 + 28 =
50 4
20 8
先算：50+20=70（元）
再算：4+8=12（元）
最后算：70+12=82（元）
82（元）
要用口算哟！
70
12
+
新知讲解
54 + 28 =
20 8
82（元）
先算：54+20=74（元）
再算：74+8=82（元）
54元
28元
74
82
新知讲解
54元
28元
54 + 28 =
82（元）
先算：54+30=84（元）
再算：84-2=82（元）
可以把28看作30……
为什么要减2？
因为30比28多2，多加的就要减去。
新知讲解
一件半袖衫比一个书包贵多少元？
54元
36元
28元
39元
新知讲解
54 - 28 =
26（元）
20 8
先算：54-20=34（元）
再算：34-8=26（元）
54元
28元
34
26
新知讲解
54元
28元
54 - 28 =
26（元）
先算：54-30=24（元）
再算：24+2=26（元）
可以把28看作30，再把多减的2加上。
新知讲解
任意选购两件衣物，提出问题并口算出结果。
54元
36元
28元
39元
新知讲解
例：买一条短裤和一双鞋共多少元？
54元
36元
28元
39元
36+39=75（元）
巩固提升
一、用自己喜欢的方法口算。
25+19= 68-56=
38+62= 82-39=
43+28= 100-45=
44
100
71
12
43
55
二、送小鸟回家。
52-18
28+29
78-44
86-52
53+34
87
57
34
巩固提升
三、解决问题。
巩固提升
李老师计划为学校买一个篮球和一个足球，带90元够吗？
35元
48元
35+48=83（元）
83<90
答：带90元够。
课堂小结
口算两位数加减两位数
1.两位数加两位数，可以先算整十数加整十数，再算个位数加个位数，最后再把两次的结果相加。
4.两位数减两位数，先算两位数减整十数，再减剩下的个位数。
3.两位数加两位数，加其中一个数的近似的整十数，再把多余的部分减去。
2.两位数加两位数，可以先用两位数加第二个两位数十位上的数，再加上个位上的数。
谢谢
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