6.2 质疑 练习

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6.2《质疑》练习
一、填空题
1、科学注重（ ）与（ ），容不得虚假和轻信。
2、 质疑就是有（ ）对自己的和别人的探究（ ）提出疑问。
二、判断题：
1.我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。 （ ）
2.所有的问题都可以算做是质疑。 （ ）
3.因为鸟儿有翅膀会飞翔，所以，有翅膀会飞翔的都是鸟。（ ）
“尽信书不如无书”，说得就是我们在学习中要学会质疑。（ ）
三、连线题（把质疑的内容与其判断标准用线连起来）
流行说法 符合探究的规则
推理的过程 明确、可行
收集证据的方法 正确
想要探究的问题 合理
四、简答
1.什么是值得我们去质疑的？
2. 为什么不能给金鱼喂太多的食？
3. “饭后百步走，活到九十九。”这句话有道理吗？
4.水里加点盐，鲜花就会保鲜很长时间吗？
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参考答案
一、填空
1.事实 证据
2. 根据地 是否合理
二、判断题
1.(√)
2. (×)
3. (×)
4. (√)
三、连线
流行说法 符合探究的规则
推理的过程 明确、可行
收集证据的方法 正确
想要探究的问题 合理
四、简答题。
1.①质疑我们所要探究的问题是否明确、可行；
②质疑推理的过程是否合理；
③质疑一些流行的说法是否正确；
④质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。
2.金鱼怕胀不怕饿，在饥饿状态下，金鱼非常贪食，很容易胀死。刚出生不久的小金鱼，只需要三天喂一次，一次为手指的一小捏便可，如果是大一点的金鱼一天喂一次就可以了。
3.现代科学认为这句话不正确，因为餐后食物集中在胃里，需要大量的消化液和血液来消化胃中的食物，如果适当休息，全身血液便可适量进入消化器官，使食物充分消化。

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