10《芙蕖》课件

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名称 10《芙蕖》课件
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文件大小 939.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2018-05-08 20:16:23

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文档简介

课件17张PPT。新课导入新课导入 李渔:(1611-1680)初名仙侣,后改名渔,字谪凡,号笠翁。明末清初文学家、戏剧家、戏剧理论家、美学家。
李渔自幼聪颖,素有才子之誉,世称“李十郎”,被后世誉为“中国戏剧理论始祖”、“世界喜剧大师”、“东方莎士比亚”,是休闲文化的倡导者、文化产业的先行者,被列入世界文化名人之一。
一生著述丰富,著有《闲情偶寄》、《笠翁十种曲》(含《风筝误》)、《无声戏》(又名《连城璧》)、《十二楼》、《笠翁一家言》等五百多万字。还批阅《三国志》,改定《金瓶梅》,倡编《芥子园画谱》等,是中国文化史上不可多得的一位艺术天才。走近作者 荷花,又名莲花、水华、芙蓉、玉环等。属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红、白、紫等色,或有彩文、镶边。坚果椭圆形,种子卵形。荷花种类很多,分观赏和食用两大类。
原产亚洲热带和温带地区,我国栽培历史久远,早在周朝就有栽培记载,性喜温暖多湿。
荷花花大叶丽,清香远溢,出污泥而不染,深为人们所喜爱,是园林中非常重要的水面绿化植物。
荷花全身皆宝,藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。 简介芙蕖第一部分(1):总述,简介芙蕖,引出下文;
第二部分(2-6) :分述,写芙蕖的各种用途,抒写芙蕖的可人之处;
第三部分(7):再写对芙蕖的酷爱,抒发自己的感慨。  初读感知,文本对话全文可分为三部分:第二小节译文 各种花正当时(惹人注目)的时候,只在花开的那几天,在此以前、以后都属于人们经过它也不过问的时候。芙蕖就不是这样:自从荷钱出水那一天,便把水波点缀得一片碧绿;等到它的茎和叶长出,则又一天一天地高起来,一天比一天好看。有风时就作出飘动摇摆的神态,没风时也呈现出轻盈柔美的风姿。因此,我们在花未开的时候,便先享受了无穷的逸致。等到花苞开花,姿态娇嫩得简直要滴水,(花儿)先后相继开放,从夏天直开到秋天,这对于花来说是它的本性,对于人来说就是应当得到的享受了。等到花朵凋谢,也可以告诉主人说,没有对不住您的地方;于是又在花蒂下生出莲蓬,蓬中结了果实,一枝枝独自挺立,还象未开的花一样,和翠绿的叶子一起挺然屹立(在水面上),不到白露节下霜的时候,它所擅长的本领不会(呈献)完毕。以上都是说它适于观赏的方面。 初读课文,疏通文意课文:
可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。 译文:
适宜鼻子(的地方),那么还有荷叶的清香和荷花特异的香气;(以它来)避暑,暑气就因它而减退;(以它来)纳凉,凉气就因它而产生。 ▲随着、跟随~~---------------------------对偶悟读质疑,生生对话课文:
至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。 译文:
至于它可口的地方,就是莲籽与藕都可以放入盘中,一齐摆上餐桌,使人满口香味芬芳。 ▲果实悟读质疑,生生对话课文:
只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。 译文:
只有霜打的枯萎的叶子,七零八落很不好看,好象成了被遗弃的废物;但是把它摘下贮藏起来,又可以在明年用来裹东西。 ▲预备、准备悟读质疑,生生对话译文:
这样看来,芙蕖这种东西,没有一时一刻不适于观赏,没有那部分那一点不供家常日用。(它)有五谷的实质而不占有五谷的名义,集中百花的长处而除去它们的短处。种植的利益难道有比它还大的吗? 课文:
是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎? ▲▲预备、准备实用价值悟读质疑,生生对话找出第一段中总起全文的一句,全文抓住了这一句中的哪两个字来写?1.总起句:“以芙蕖之可人,其事不一而足,请备述之”
2.“可人”。品读探究,多元对话1.芙文章是从哪几个方面来写芙蕖的可人的?
2.本文中哪一段话总结了上文?可目、可鼻、可口、可用。第六段品读探究,多元对话第二段中写芙蕖的“可目”表现在哪些地方?采用了什么方法?有何作用?出水之日  点缀绿波 茎叶既生  日高日上 日上日妍 菡萏成花  娇姿欲滴  后先相继 生蓬结实  亭亭独立  与翠叶并擎 (1)反衬:突出了芙蕖的优点;
(2)拟人:赋予芙蕖情感,读起来亲切、可爱;
(3)顶真:使前后句联系紧密、气势通畅;
(4)对偶:形式整齐,读起来顺口,听起来悦耳,记起来方便。品读探究,多元对话芙蕖“可鼻”,“可口”,“备用”表现在哪些方面? 可鼻:荷叶清香 荷花异馥
可口:莲实莲耦 并列盘餐 互芬齿颊
备用:霜中败叶 摘而藏之 裹物之用 品读探究,多元对话“无一时一刻不适人耳目之观,无一物一丝不备家常之用, 有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短。”这句话 突出芙蕖的什么特点? 芙蕖“可人”之处表现在哪些方面? 可 人可目,可鼻,可口,备用 当堂测评,学有所获同学们再见