S版小学语文四年级上册第四单元测试卷 无答案

四年级语文第四单元精编测试卷
时间：90分钟 分数：100分
一、轻松写字。（5分）
写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。
深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。
二、开心积累。（36分）
拼读写词语我最棒。（4分）
wú tóng wēi xiǎn wū rǎn zāo yù21·cn·jy·com

魔幻汉字。（换偏旁，组成新字再组词）（6分）
脑（ ） 噪（ ） 险（ ） www.21-cn-jy.com
__（ ） __（ ） __（ ） 2·1·c·n·j·y

3. 我会根据意思写词语。（5分）
（1）没有一点办法。 （ ）【来源：21·世纪·教育·网】
（2）形容名声非常大。 （ ）www-2-1-cnjy-com
（3）紧皱着眉头，满脸苦相，形容忧愁苦闷的神情。 （ ）
（4）很紧迫，来不及等待。多用于急切额心情。 （ ）
（5）耳朵都要震聋了。形容声音很大，特别响。 （ ）
4. 我会在括号里填上合适的词语。（3分）
强大的（ ） 锋利的（ ） 宽阔的（ ）21cnjy.com
绝望的（ ） 安然的（ ） 猛烈的（ ）2-1-c-n-j-y
5. 我会选词填空。（6分）
强烈 猛烈 热烈
（1）风（ ）地摇撼着路旁的梧桐树。
（2）我早挡住了敌人（ ）的进攻。
（3）台下响起了（ ）的掌声。
宏大 庞大 伟大
（4）在猫的眼里，狗是（ ）的动物。
（5）许世友是中国人民解放军中一位（ ）的将军。
（6）这个设计以（ ）的气势抓住了评委的心。
6. 我会用恰当的关联词填空。（4分）
（1）（ ）我们是少先队员，（ ）要积极保护绿色家园。
（2）（ ）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们（ ）可以生活在美丽的环境中。21*cnjy*com
（3）（ ）你用一颗真诚的心去对待别人，别人（ ）就会善待你。
（4）日内瓦的绿地（ ）大多是地毯般美丽懂得人工草皮和花坛，（ ）也随处可见花花绿绿的野草和野花。【来源：21cnj*y.co*m】
7．我会按要求写句子。（8分）
（1）这是我对你们的希望。
改为反问句：_________________________________________________
（2）我已经搜集了台湾的有关知识。
改成“把”字句：________________________________________________
改成“被”字句：________________________________________________
（3）奇异的景色吸引了众多的游客。
缩句：_________________________________________________________
（4）老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。
仿写句子：_____________________________________________________
三、 快乐阅读。（29分）
1. 课内阅读。（6分）
（1）它扎煞起全身的_________，_________地尖叫着。
（2）野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外圈，两者错落有致，只有_________之分，没有_________之别。21·世纪*教育网
（3）台湾的蝴蝶_________、_________都位居世界前列，所以人们都不禁发“________________”的赞叹。21世纪教育网版权所有
2. 课内阅读。（9分）
不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英的身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，（ ）的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车，发出（ ）的叫声，从她身旁（ ），差点儿震落她的花瓣。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，（ ），在在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛的晕了过去。等到她费了好大的力气，从空饮料罐地下钻出来时，天色已经暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。【出处：21教育名师】
（1）选择合适的词语填入文中的括号内。（4分）
鲜红色 嫩黄色 震耳欲聋 不偏不倚 呼啸而过
（2）读文段最后一句话，回答问题。（5分）
①蒲公英“今天的遭遇”指什么？（2分）
____________________________________________________________________21教育网
②读了蒲公英的遭遇，你想说些什么？
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课外阅读。（14分）
让我们有一片栖息之地吧
大森林依然有着欢乐的气氛，我爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。
一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神，突然，爸爸妈妈提到一个我既熟悉又陌生的名字——人类。我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财、是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。”爸爸说。听着听着，我睡着了。
“嗞——嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦胧的眼睛，啊，我的爸爸妈妈不见了！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴都藏着说不清的痛苦。啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家，这样你们就会高兴吗？你们眼里闪着邪恶的目光，让我们看着害怕。你们有没有想过，失去家人的感觉是多么痛苦！为什么要这样做，为什么呀……
我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……
一会儿，我醒了，已经没有力气。这时，我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫，保护生态平衡，多少好处阿。现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗？人类阿，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！
是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。（2分）
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（2）从“啊，我的爸爸妈妈不见了”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？(2分)
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（3）抄写文中让你最受感动的一句话，并说明原因。（3分）
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（4）如果你是已经觉醒的人们，听完小鸟的诉求，你想对它说些什么？把你的真实想法写下来。（4分）
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（5）写一句环保方面的公益广告。（3分）
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四、 笔下生辉。（30分）
井底有两只青蛙，它们渴望捡到井外的世界。一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。比一比，看谁的表达有创意。