珍珠泉课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。珍珠泉你见过泉水吗？ 谁能说说它有什么特点?课文导入课文导入学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。
3．体会抓特点描写景物的方法。
4．积累课文优美语言。字词积累朴素 沉积 缘故 绽开
扑哧 光斑 干涸 泼洒课文讲解远看珍珠泉所在的山包有些什么特点？小山包像个绿色的大绒团。那里树密、草绿、花多。观察方法 写作顺序近看珍珠泉，它有些什么特点？ 课文讲解水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 课文讲解 水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。课文讲解 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。泡多泡美课文讲解 从潭底冒出的水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠。因此，人们叫它“珍珠泉”。珍珠泉的美名是怎么来的？课文讲解 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！
产生的联想课文讲解 你是喜欢珍珠泉的绿、清，还是水泡的晶莹、闪亮？请你再细读课文，划出句子，用句式来说一说:我喜欢珍珠泉的（ ），因为（ ）。说说作者对珍珠泉有怎样的感情？ 热爱珍珠泉 再读课文，体会感情课文讲解
哪一句话能表达“我”的这种感情？ 这就是美丽的珍珠泉，
这就是我们村的珍珠泉！课堂小结 美丽的珍珠泉给我们带来美好、高洁、快乐，生活中存在着很多的美景，只要仔细观察，就能像作者一样写出这样优美的文章。课堂练习1.摘抄课文中优美的语句。
2.收集一些相关的资料，介绍自己家乡的美好景物。