荷花课件(共53张PPT)

课件53张PPT。3、荷 花 自由朗读课文，一边读一
边想，作者是怎样看荷花的？让我们来读读课文。要求：1、读准字音，看清字形。
2、把句子读通顺。
3、画出不理解的字词。
4、把你认为写得最美的句子划下来，体会体会它美在什么地方。
之莲胀姿裳翩势止我会认荷花 清香 莲蓬挨挨挤挤 碧绿 破裂 仿佛 舞蹈 翩翩起舞 蜻蜓我会连白色的 葡萄
碧绿的 小莲蓬
嫩黄的 荷花
紫色的 荷叶
优美的 花骨朵
饱胀的 池水
清澈的 舞蹈理解词语1、翩翩起舞-----
2、挨挨挤挤-----
3、清香-----
4、饱胀-----
5、破裂-----
6、姿势-----3、荷花3、荷花美图欣赏含苞欲放清香四溢争奇斗艳婀娜多姿小 荷才露尖尖角 清幽的荷香??携着水的羞涩? 亭亭玉立??洁净无暇 资料袋 荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮，
长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上
有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又
称作“藕”。荷花有红色，粉红色，白色等，
有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆
孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以
作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、
花梗.莲心、莲须可以入药。 闻到花香——观赏花姿——变成荷花 用自己喜欢的方式读二、三自然段，你认为哪个句子写得特别美，就用波浪线把它划下来。二、朗读第二自然段1、来到荷花池“我”看到了什么？用﹏﹏画出来荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。2、荷花的姿态有几种？用 画出来白荷花在这些大圆盘之间 冒 出来。白荷花刚开的全开的花骨朵绿、多、圆 荷叶挨埃挤挤的，　　　　　　像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”用得真好。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛___________________________________ 。练习说话 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面这个精彩的世界。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜空气。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛—————————————————。
有的才……有的……露出……有的还是……看起来…… 用有的……有的…
…有的……说几句话。说一说　　　自由读第三自然段，思考　：
（1）为什么说一池荷花是“一大幅活
的画”呢？（2）你认为这里的“画家”指的谁？ 这么多的白荷花，一朵有一多的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。　我仿佛变成了一朵（　　　）的荷花。　“我”在荷花旁想到了什么？从哪些词语看出来？荷花 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢？想象 朗读第四自然段 蜜蜂告诉我在百花
丛中采蜜的乐趣……我会说 青蛙告诉我它有时生活在陆地上，有时生活在水里。青蛙告诉我…… 小鸟告诉我到森林捉虫的快乐……小鸟告诉我……蝴蝶也来和我比美 过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 “我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?7.荷花闻：清香看：荷叶：密、绿、大。荷花：白、多、美。想：偏偏起舞(活的画）板书设计说出下列词的近义词与反义词近义词：清 早（ ）
冒出来（ ）反义词：展开（ ）
雪白（ ）你真棒！清晨露出来收拢乌黑我会连白色的 葡萄
碧绿的 小莲蓬
嫩黄的 荷花
紫色的 荷叶
优美的 花骨朵
饱胀的 池水
清澈的 舞蹈接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——《晓出净慈寺送林子方》杨万里
清水出芙蓉，天然去雕饰。
——《赠江夏书太守良宰》 李白
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——《小池》杨万里
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
——《爱莲说》周敦颐
1、把你认为写荷叶、荷花的好词好句写在本子上。
2、作者把荷花写得很美啊！我也写写自己喜欢的花。
创新作业