课件25张PPT。 乡 愁余光中情景导入你有过较长时间离开家的经历吗？当时你有何感受？后来啊 乡愁是一方矮矮坟墓 我在外头 母亲在里头小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头余光中长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 余光中：台湾当代著名诗人、散文家、诗歌评论家。1928年出生于南京。祖籍 福建永春。抗战时期在四川读中学，后来在金陵大学与厦门大学就学，1952年在台湾大学外文系毕业。曾任台湾师范大学与政治大学外文系教授、系主任。并以富尔布莱特访问教授身份，在美国讲学四年。1974年至1985年，任香港中文大学中文 系教授。1985年迄今，在高雄市中山大学外文系
任教，并担任文学院长6年。 余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称 为自己写作 的“四度空间”。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代 诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。由于政治原因，大陆与台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪海外，因此游子的思乡之情是他诗歌的创作主题。著名文集有《白玉苦瓜》 、《灵河》、《石室之死》等。乡愁 余光中小时候
乡愁 是一枚 小小的 邮票
我 在这头（tou)
母亲 在那头
长大后
乡愁 是一张 窄窄的 船票
我 在这头
新娘 在那头
后来 啊(ya)
乡愁 是一方 矮矮的 坟墓
我 在外头
母亲 在里头
而现在
乡愁 是一湾 浅浅的 海峡
我 在这头
大陆 在那头全诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从诗中哪些词语可以看出？ 时间顺序
“小时候”
“长大后”
“后来啊”
“而现在” 乡愁是一种抽象的情感，作者是通过哪些具体事物来表达这种欲说还休，一言难尽的情感的？托物寄情邮票
船票
坟墓
海峡意象时间变化小时候长大后后来呵?而现在邮票船票坟墓海峡母子分离夫妻分离母子死别游子与大陆的分离思念故土和亲人,期盼祖国统一、民族团结借指书信借指回乡探亲借指母亲去世借指台湾与大陆的长期隔绝小时候母子分离，一枚小小的邮票寄托着对母亲的无限思念。小时候
乡愁是一枚小小的邮票长大后 夫妻分离，一张窄窄的船票承载着思念爱妻的愁苦。长大后
乡愁 是一张 窄窄的 船票后来啊 母子生死离别，一 方矮矮的坟墓凝聚着多少天人相隔的凄苦与遗憾！后来 啊
乡愁是一方矮矮的坟墓 而现在 宝岛与大陆相隔，一 湾浅浅的海峡
盛满了多少游子对故土的深情怀恋！ 作者把人生四个阶段的“乡愁”这种抽象的情感，用“邮票、船票、坟墓、和海峡”等物化，形成具体可感的意象，这就使抽象的乡愁有所依附，层层深化，形象感人。 少年清愁夫妻离愁丧母哀愁思归浓愁愁家国 愁逐层推进小时候——邮票——母子分离 个人思乡之情
长大后——船票——夫妻分离 逐层
后来 ——坟墓——母子死别 推进
现在 ——海峡——游子与大陆分离 普遍意义的家国之思理解“乡愁”的含义？３．四个意象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果? “一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小、程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。思考：本文表现了怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。比较阅读：
阅读余光中的《乡愁》，与席慕容的《乡愁》你更喜欢哪一首？为什么？ 乡 愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去 根据分析现代诗的方法， 说说两者之间的同异。 同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的 主题，两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗：异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画面和比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余
诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗相对细腻和缠绵。 请你背几句乡愁诗吗？鸟飞发故乡兮，狐死必首丘。
——屈原《九章》鸟飞发故乡兮，狐死必首丘。屈原《九章》剪不断，理还乱。是离愁，别是一般滋味在心头。白发三千丈，缘愁似个长。夕阳西下，断肠人在天涯。日暮乡关何是，烟波江上使人愁。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。抽刀断水水更流 ，举杯消愁愁更愁。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。 游子的思乡之情 仿句
以“乡愁是……”的句式来说一两句或一段有诗意的话。 拓展迁移
阅读下面句子，然后仿写：
生命是张没价值的白纸
乡愁是一枚小小的邮票
乡愁是一张窄窄的船票
仿写：
希望是 痛苦是
幸福是 友谊是
欢乐是 母爱是 课件15张PPT。我爱这土地
艾青我爱这土地艾青艾青:(1910-1996)原名蒋海澄,浙江金华人,当代诗人。诗集有：《大堰河》《黎明的通知》《归来的歌》等。作者介绍艾青（1910---1996），原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体---农民有儿子般的深情。长大后的曲折经历，坎坷遭遇，使很快成为一个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《大堰河---我的保姆》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《大堰河》《北方》 《向太阳》 《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《光的赞歌》 《古罗马的大斗技场》等。艾青简历：1910年出生在浙江省金华，原名蒋正涵，
字养源，号海澄。
1929年去巴黎，1932年回国，由于 加入
“左翼美术家联盟”被判刑6年。
1935年提前出狱，投身抗日。
1957年被划为“右派”，
1958年发配北大荒，1959年到新疆，
1978年平反。 写作背景： 《我爱这土地》作于1938年11月，其时正值国难当头，饱经沧桑的祖国又一次遭受日寇铁蹄的践踏。作为诗人的艾青，坚定地汇入民族解放斗争的洪流中，并成为时代的“吹号者”。他说他“是作为一个悲苦的种族争取解放、摆脱枷锁的歌手而写诗”。嘶哑：
喉咙：
汹涌：
腐烂：
sīy? 嗓音沙哑不圆润，
甚至发不出声音来。hóu lóngxiōng y?ng 水势翻腾上涌。f? làn我爱这土地假如/我/是一只鸟，
我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：
这/被暴风雨/所打击的/土地，
这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，
这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风，
和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
——然后/我/死了，
连羽毛/也腐烂在/土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水？
因为/我对这土地/爱得深沉……朗读 1. 诗中出现了哪些意象?鸟
土地
河流
风
黎明喉咙嘶哑的鸟暴风雨汹涌的河流无止息地吹刮
着的激怒的风无比温柔的黎明——作者自己——日本侵略者对中国国土的蹂躏——中国人民满腔的悲愤——革命斗争声势浩大——中国革命胜利后的美好生活它们象征了什么？诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的”鸟”是一个怎样的形象? 一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的鸟的形象. (3)这只鸟歌唱至死,最后“连羽毛也腐烂在土地里面。”对此应如何理解?它歌唱土地、河流、风、黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，和土地融为一体，寄予寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。 诗人为什么要借一只鸟来抒发自己的情感呢？既便于抒发自己的情感，又暗示在国运危急的时刻，一只看似微不足道的小鸟也要奋力抗争，用自己的歌唱发出不屈的声音，更何况人，使人联想到“国家兴亡，匹夫有责”，表达了诗人强烈的爱国情感。我
爱
这
土
地第一节第二节对 “爱土地”主题的抒情性铺陈描述对主题的高度凝练的概括爱国 (4)诗歌的第二节与第一节有着怎样的联系?如果说第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述．第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。 诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……（分析作用）作用：
对主题的高度凝练的概括，集中表现了诗人对祖国的爱，爱的越深，痛得越切的悲愤心情，是全诗主题的提炼与升华。主题（表达的情感） 作者借一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的鸟的形象，表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，愿为祖国献出一切的决心，也抒发了在那个艰苦年代里，为祖国的独立自由而奋斗的华夏儿女的共同心声。
