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《动物的生殖与发育 第3课时》 习题
一、基础达标
1.家蚕的完全变态发育过程是指（ ）
A．卵→蛹→茧 B．卵→幼虫→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫
2.蝗虫的发育不需要经过的时期是（ ）
A．成虫 B．蛹 C．卵 D．幼虫
3.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（ ）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
4.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（ ）
A．它们都是通过有性生殖方式产生后代
B．其受精卵发育成幼虫都在母体外完成
C．其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期
D．其成虫都有发育完善的翅，适于飞行
5.以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（ ）
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A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
6.下列关于“多利”绵羊的说法，错误的是（ ）
A．提供了乳腺细胞细胞核的甲羊是“多利”绵羊真正的母亲
B．提供了未受精卵细胞的乙羊也为“多利”绵羊提供了主要的遗传基因
C．“多利”绵羊是在丙羊的子宫内发育并产出的
D．虽然“多利”绵羊是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似
7.克隆羊多莉的遗传信息来自（ ）
A．提供卵细胞的母羊
B．提供卵细胞的母羊和提供细胞核的母羊
C．代孕母羊
D．提供细胞核的母羊
二、综合提升
8.回答动物生殖和发育的有关问题：
（1）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过受精卵、幼虫、________和成虫四个阶段。
（2）青蛙的幼体生活在水中，用________呼吸；青蛙的生殖特点是_________；因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。21cnjy.com
（3）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是______________________。
9.如图是克隆羊“多莉”的身世示意图，请分析并回答问题．
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）“多莉”由三个“妈妈”，在“多莉”诞生的过程中，它们分别起到的作用是什么？
母羊A提供：________
母羊B提供：________
母羊C提供：________
（2）在三个“妈妈”中，多莉的外貌最像谁？________原因是什么？________．
10.松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾 ( http: / / www.21cnjy.com )松针叶．松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果．通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害．根据此材料回答：21教育网
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）灰喜鹊和松毛虫之间的关系属于______．
（2）图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于______发育；甲图表示的是______阶段．2·1·c·n·j·y
（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目为______．
（4）在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对 ( http: / / www.21cnjy.com )______．一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，请判断隐性性状是______．21·世纪*教育网
（5）在这个生态系统中，灰喜鹊属于______，马尾松属于______．根据材料介绍，写出一条食物链______．www-2-1-cnjy-com
（6）______和______在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡．
《动物的生殖与发育 第3课时》 习题答案
一、基础达标
1.【答案】C
【解析】家蚕的发育属于完全变态发育，其过程 ( http: / / www.21cnjy.com )包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹（不食不动），最后用羽化变成成虫．故选C．21*cnjy*com
2.【答案】B
【解析】蝗虫、蟋蟀等昆虫的 ( http: / / www.21cnjy.com )发育不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期．如家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫的差别明显，这种发育过程称为完全变态，因此，蝗虫的发育过程中不经过的发育时期是蛹【来源：21cnj*y.co*m】
3.【答案】B
【解析】完全变态，昆虫在个体发育中，经 ( http: / / www.21cnjy.com )过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等，所以“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期．www.21-cn-jy.com
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】B
【解析】细胞核是遗传的控制中心，是 ( http: / / www.21cnjy.com )遗传信息库，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息．三只羊与多利的关系：甲绵羊为多利提供了乳腺细胞核，也就是遗传物质．乙绵羊为多利提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质．丙母绵羊为多利提供了胚胎发育的场所--子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质．虽然“多利”绵羊是丙羊生出的，但相貌却与提供细胞核的甲羊很相似．故选项B说法错误．
7.【答案】C
【解析】小羊多莉虽然是由代孕母羊分 ( http: / / www.21cnjy.com )娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有代孕母羊提供，而是来自于供核母羊．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．因此克隆羊多莉的遗传信息来自提供细胞核的母羊．
二、综合提升
8.【答案】（l）蛹 （2）鳃；体外受精 （3）卵外有硬壳，卵内有丰富的营养物质
【解析】（1）果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态．21世纪教育网版权所有
（2）青蛙的生殖过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、 ( http: / / www.21cnjy.com )成蛙，青蛙经过抱对，雌雄蛙分别把精子与卵细胞排在水中，在水中形成受精卵，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，属于变态发育，而青蛙的生殖特点是体外受精，可见，青蛙的生殖和发育都离不开水．21·cn·jy·com
（3）鸟卵与青蛙的卵相比，鸟卵具有坚硬的外壳，有保护作用，卵内储存着供胚胎发育所需要的营养物质．
9.【答案】（1）去核的卵细胞；细胞核； 胚胎发育的场所
（2）供细胞核母羊； 遗传物质存在于细胞核中
（3）人工合成的新细胞
【解析】（1）从图中看出， ( http: / / www.21cnjy.com )A羊的卵细胞去掉细胞核，与B羊的乳腺细胞的细胞核合成一个新的细胞，植入C羊的子宫内发育而成，因此母羊A提供去核的卵细胞；母羊B提供细胞核；母羊C提供 胚胎发育的场所．2-1-c-n-j-y
（2）细胞核内含有遗传物质，母羊B提供了细胞核，故在三个“妈妈”中，多莉的外貌最像母羊B．因为控制生物性状的遗传物质在细胞核内．【出处：21教育名师】
（3）“多莉”的诞生之所以轰动世界，是因为它是世界上首例没有经过精、卵结合，而由 人工合成的新细胞直接发育成的动物个体．21教育名师原创作品
10.【答案】（1）捕食关系；
（2）变态；幼虫；
（3）34条；
（4）相对性状；短喙；
（5）消费者；生产者；马尾松→松毛虫→灰喜鹊；
（6）物质；能量．
【解析】（1）灰喜鹊吃松毛虫是为了获取食物，幼虫灰喜鹊和松毛虫之间的关系属于捕食关系．
（2）松毛虫属于完全变态 ( http: / / www.21cnjy.com )发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．幼虫（甲图）与成虫（乙图）在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，幼虫经过完全变态而长成的昆虫．因此松毛虫个体发育属于变态发育；甲图表示的是幼虫阶段．【来源：21·世纪·教育·网】
（3）生物体细胞中的染色体是成对的，形 ( http: / / www.21cnjy.com )成生殖细胞时染色体的数目要减少一半，这样就会使得形成的受精卵里的染色体又和原来的一样，保证了生物染色体数目的恒定不变．松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目就会减少一半为34条．
（4）灰喜鹊的长喙和短喙，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对相对性状．21*cnjy*com
在一对相对性状的遗传过程中，子 ( http: / / www.21cnjy.com )代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．因此一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，所以判断出短喙是由隐性基因控制的隐性性状．
（5）在这个生态系统中，灰喜鹊是动 ( http: / / www.21cnjy.com )物必须直接回间接以植物为食，因此属于消费者，马尾松是绿色植物，能进行光合作用，因此属于生产者．食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．因此这个生态系统中的一条食物链是：马尾松→松毛虫→灰喜鹊．
（6）在生态系统中，物质和能量是沿着食物 ( http: / / www.21cnjy.com )链和食物网流动的，在流动过程中逐渐递减．因此生产者（马尾松）进行光合作用所固定的能量决定了消费者的数目．所以物质和能量在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡．【版权所有：21教育】
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动物的生殖和发育 第3课时教学设计
课题 动物的生殖和发育 第3课时 章 六 学科 科学 年级 七
学习目标 1. 描述完全变态的生殖过程和发育特点。2. 描述不完全变态生殖过程和发育特点。3. 说出动物克隆的大致过程
重点 昆虫的变态发育
难点 昆虫的变态发育
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 美丽的蝴蝶我们都很喜欢，而“毛毛虫”我们大多数人都很害怕。可是它们之间确有着十分密切的关系。你知道它们之间有什么关系吗？让我们来看图片。美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？“毛毛虫”是从哪儿来的？它是如何变成蝴蝶的呢？ 观察思考 引入新课
讲授新课 活动：观察蛙（或蟾蜍）的变态发育 ( http: / / www.21cnjy.com )1. 4~5月份，从小河边、池塘或稻田里捞取蛙（或蟾蜍）的受精卵。2. 把受精卵放在玻璃缸的水中（自来水需事先放置1~2天），水中放一些水草。玻璃缸放在温暖的室内。3. 每天仔细观察受精卵的变化，直到小蝌蚪孵出。4. 每两天观察一次蝌蚪的发育和变态，按下表内容，记录观察结果。活动结束后，将动物放回小河、池塘或稻田中。昆虫的变态发育视频：家蚕的发育结合视频，和下列图片，将下列问题填写完整。1.家蚕的生殖发育过程是___ A F E D B C___。2.比较家蚕的幼虫、蛹、和成虫的形态特点和生活习性。【幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异较大】蚕的发育过程受精卵→幼虫→蛹→成虫在昆虫中，变态发育有两种类型：完全变态和不完全变态。有些昆虫，如蚊、蜂、蚕等，卵孵化后，必须经过幼虫、蛹和成虫各阶段，这种变态发育叫做完全变态。完全变态的昆虫主要有蜜蜂、蚊子、苍蝇、蚂蚁、蝴蝶、菜粉蝶等。我们通过视频再了解几种昆虫的完全变态发育过程。视频：蜂的完全变态发育视频：蝶的完全变态发育视频：苍蝇的完全变态发育动画：蝗虫的生殖和发育蝗虫的发育过程：卵→若虫→成虫蜚蠊（俗称蟑螂）、蝉等昆虫的发育则是不完全变态。它们从卵孵化至成虫，中间没有明显的蛹期。昆虫在发育时会有蜕皮现象。蝗虫、蝉、蝼蛄、蟑螂、蟋蟀等的发育都是不完全变态视频：蝉的生殖和发育比较完全变态和不完全变态发育经过的时期幼虫或若虫与成虫的比较完全变态卵、幼虫、蛹、成虫幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异较大不完全变态受精卵、若虫、成虫若虫和成虫的形态结构和生活习性相似动物克隆技术及其应用克隆原是英文clone的音译 ( http: / / www.21cnjy.com )，意为一个祖先通过无性生殖方式产生的后代，它们是具有相同遗传基因的群体，也称为“无性繁殖系”或“无性系”。在狭义上，科学家把这种人工遗传操作的动物无性繁殖过程叫克隆，这门生物技术称为克隆技术。视频：克隆1996 年7 月，在英国 ( http: / / www.21cnjy.com )的爱丁堡罗斯林研究所，诞生了世界上第一只由成年动物的体细胞培育出来的哺乳动物—克隆羊“多利”。多利羊没有爸爸，但有三位妈妈。一位是芬兰母羊，提供乳腺细胞核；一位是苏格兰黑面母羊，提供未受精卵；一位是代孕母羊。因此，多利羊的诞生有三位妈妈的功劳。多利羊的诞生，意味着人类可以利用动物的任何 ( http: / / www.21cnjy.com )一个组织细胞，像翻录磁带或复印文件一样，大量生产出相同的生命体，这无疑是人类在生命科学领域取得的一项重大技术突破，反映了细胞核分化技术、细胞培养和控制技术的进步，标志着人类的生物技术又迈进了一个新的历程。克隆技术是科学发展的结果，它有着极其广泛的应 ( http: / / www.21cnjy.com )用前景。利用克隆技术可以在抢救珍奇濒危动物、扩大良种动物群体、提供足量试验动物、推进转基因动物研究、攻克遗传性疾病、研制高水平新药、生产可供人移植的内脏器官等研究中发挥作用。然而，自多利羊诞生以来，“克隆人”更是科学界 ( http: / / www.21cnjy.com )的热门话题，并且在社会各个领域引起了广泛而激烈的争议。由于克隆人将深刻地影响人类自身的发展，越来越多的国家和科学家都坚决反对马上进行克隆人的试验。世界各国，尤其是生物技术发达的国家，现在大多对克隆人采取明令禁止的态度。1997年，联合国教科文组织在巴黎通过一项题为《世界人类基因组与人权宣言》的文件，明确反对用克隆技术繁殖人。文件指出，应当利用生物学、遗传学和医学在人类基因组研究方面的成果，但是，这种研究必须以维护和改善公众的健康状况为目的；违背人的尊严的做法，如用克隆技术繁殖人的做法，是不能允许的。2002年国际人类基因组大会 ( http: / / www.21cnjy.com )，于2002年4月在上海召开，在这次会议上，中外许多伦理学家与科学家就“克隆人”实验研究纷纷发表看法，表示坚决反对“克隆人”实验，呼吁国际社会应该将克隆技术的研究纳入严格的规范化管理之中，趋利避害，让克隆技术真正造福人类。活动参观养鸡场和养猪场（或奶牛场），了解鸡和猪（或牛）的繁殖方式，以及雏鸡和仔猪（或牛犊）的培育过程。并收集关于动物克隆技术的资料，思考与讨论克隆技术应用的利与弊。 了解活动内容观看视频思考知道完全变态观看视频知道不完全变态对比分析了解克隆技术了解活动内容 布置活动内容介绍完全变态的内容介绍不完全变态引导对比分析介绍克隆技术布置活动内容
课堂练习 1.下列属于不完全变态发育的昆虫是（ A ）A．蝗虫 B．蜜蜂 C．苍蝇 D．蚊2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（ C ）A．卵 B．幼虫C．蛹 D．蚕蛾3.美丽的蝴蝶是由丑陋的“毛毛虫”蜕变而来的，二者分别对应于昆虫发育的哪两个时期（ D ）A．幼虫、成虫 B．卵、幼虫 C．幼虫、成虫 D．成虫、幼虫4.“试管婴儿”和“克隆羊”均属于生物工程技术的杰出成果。下列正确的是（ B ）A．都属于无性生殖，能保持母体性状B．都是细胞水平的操作，属于细胞工程的技术范围C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会产生变异 习题训练 知识应用与理解
课堂小结 在昆虫中，变态发育有两种类型：完全变态和不完全变态。有些昆虫，如蚊、蜂、蚕等，卵孵化后，必须经过幼虫、蛹和成虫各阶段，这种变态发育叫做完全变态蜚蠊（俗称蟑螂）、蝉等昆虫的发育则是不完全变态。它们从卵孵化至成虫，中间没有明显的蛹期。 ( http: / / www.21cnjy.com / )前景。 知识小结 总结概括
板书 ( http: / / www.21cnjy.com / )
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6.1动物的生殖和发育（3）
科学新华师版 七年级下
导入新知
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的，你知道吗？“毛毛虫”是从哪儿来的？它是如何变成蝴蝶的呢？
看我七十二变！
新知讲解
观察蛙（或蟾蜍）的变态发育
1. 4~5月份，从小河边、池塘或稻田里捞取蛙（或蟾蜍）的受精卵。
2. 把受精卵放在玻璃缸的水中（自来水需事先放置1~2天），水中放一些水草。玻璃缸放在温暖的室内。
3. 每天仔细观察受精卵的变化，直到小蝌蚪孵出。
4. 每两天观察一次蝌蚪的发育和变态，记录观察结果。活动结束后，将动物放回小河、池塘或稻田中。
新知讲解
家蚕的发育
新知讲解
结合视频，和下列图片，将下列问题填写完整。
1.家蚕的生殖发育过程是______________。
2.比较家蚕的幼虫、蛹、和成虫的形态特点和生活习性。
A
B
C
D
E
F
A F E D B C
新知讲解
受精卵
幼虫
蛹
成虫
受精卵
幼虫
蛹
成虫
新知讲解
昆虫变态发育
完全变态
不完全变态
卵孵化后，必须经过幼虫、蛹和成虫各阶段
蜜蜂、蚊子、苍蝇、蚂蚁、蝴蝶、菜粉蝶等
完全变态
新知讲解
蜂的完全变态发育
新知讲解
蝶的完全变态发育
新知讲解
苍蝇的完全变态发育
新知讲解
动画：蝗虫的生殖和发育
新知讲解
成虫
不完全变态
从卵孵化至成虫，中间没有明显的蛹期
卵
若虫
新知讲解
蝗虫、蝉、蝼蛄、蟑螂、蟋蟀等的发育都是不完全变态
昆虫在发育时会有蜕皮现象
新知讲解
蝉的生殖和发育
新知讲解
发育经 过的时期 幼虫或若虫
与成虫的比较
完全变态
不完全 变态
卵、幼虫
蛹、成虫
受精卵、
若虫、成虫
幼虫和成虫的形态结构
和生活习性差异较大
若虫和成虫的形态
结构和生活习性相似
比较完全变态和不完全变态
新知讲解
动物克隆技术及其应用
一个祖先通过无性生殖方式产生的后代，它们是具有相同遗传基因的群体，也称为“无性繁殖系”或“无性系”。
人工遗传操作的动物无性繁殖过程叫克隆，这门生物技术称为克隆技术。
新知讲解
克隆
新知讲解
“多莉”的培育过程示意图
黑脸绵羊
卵细胞
卵细胞剔除细胞核
另一只
黑脸绵羊
胚胎移植
卵细胞
分裂
乳腺细胞核
植入去核卵
细胞中
乳腺细胞
克隆羊
“多莉”
白脸绵羊
新知讲解
２００３年２月１４日，克隆羊多莉因患严重肺病而接受“安乐死”。
１９９７年，生物学界发生了一件轰动世界的大事：克隆羊多莉诞生了。
多莉引发克隆震撼
新知讲解
2000 年，美国成功培育出世界上第一只克隆猕猴
2001 年，中国首例和第二例健康成活的体细胞克隆牛“康康”和“双双”
相继问世的部分克隆动物
新知讲解
2003 年，意大利成功培育出世界上首匹自体克隆马
2012 年，中国培育的第一只体细胞克隆猪( 黑色)
相继问世的部分克隆动物
新知讲解
1.快速培育具有优良品质的家畜品种
骡的大量繁殖
第一只克隆宠物猫CC
新知讲解
2.拯救濒危动物开辟了一条新的途径
有效保护物种
新知讲解
1.克隆人会使人伦关系发生混乱。
克隆可能会引发的问题
2.克隆人仅是对基因的单性复制，会导致遗传上的退化。
新知讲解
科学技术就像一把“双刃剑”
剑柄掌握在人类手中。
只要大家共同遵守伦理道德，合理的开发和利用克隆技术，我们相信克隆技术一定会造福人类！
巩固提升
1.下列属于不完全变态发育的昆虫是（ ）
A．蝗虫 B．蜜蜂
C．苍蝇 D．蚊
2.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束（ ）
A．卵 B．幼虫
C．蛹 D．蚕蛾
A
C
巩固提升
3.美丽的蝴蝶是由丑陋的“毛毛虫”蜕变而来的，二者分别对应于昆虫发育的哪两个时期（ ）
A．幼虫、成虫 B．卵、幼虫
C．幼虫、成虫 D．成虫、幼虫
4.“试管婴儿”和“克隆羊”均属于生物工程技术的杰出成果。下列正确的是（ ）
A．都属于无性生殖，能保持母体性状
B．都是细胞水平的操作，属于细胞工程的技术范围
C．都充分体现了体细胞的全能性
D．都不会产生变异
D
B
课堂小结
在昆虫中，变态发育有两种类型：完全变态和不完全变态。
有些昆虫，如蚊、蜂、蚕等，卵孵化后，必须经过幼虫、蛹和成虫各阶段，这种变态发育叫做完全变态
蜚蠊（俗称蟑螂）、蝉等昆虫的发育则是不完全变态。它们从卵孵化至成虫，中间没有明显的蛹期。
动物克隆技术及其应用，标志着人类的生物技术又迈进了一个新的历程。它有着极其广泛的应用前景。
作业布置
1.上网搜索“动物克隆技术及其应用”研究新进展的资料。
2.参加课外实践：饲养家蚕（或其他昆虫）并观察其生殖和发育的过程。
3.观察蛙（或蟾蜍）的变态发育
板书设计
变态发育
完全变态
不完全变态
卵→幼虫→蛹→成虫
卵→若虫→成虫
三个时期
四个时期
蛾、蝶、蝇、蜂、蚊
蝗、螳螂、蟋蟀、蝼蛄
动物克隆技术及其应用
谢谢
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