力和运动复习
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课件33张PPT。《力 力和运动》复习受平衡力受非平衡力力和运动1.用力压弹簧,弹簧缩短了;用力拉橡皮筋,橡皮筋伸长了.这表明力能使物体发生________,这个力叫____力.这类物体具有________能.2.重力的方向是_________,被举高的物体具有__________能.3.擦黑板时,黑板擦与黑板间的摩擦是_____摩擦,黑板擦与黑板接触的那一面很粗糙是为了____摩擦.旱冰鞋的小轮子的作用是通过______方法,使摩擦大大减小的.5.某同学在利用相同的力,在A,B两处推门(如图),在A处容易推开,这表明____________________4.小明骑自行车上不断的用力蹬,使自行车在平直路面上运动.当他停止用力蹬后,自行车由于______仍继续前行.因为有________的作用,自行车的运动会逐渐停下.6. 下列说法中正确的是( )
A.在平衡力作用下，物体一定静止
B.物体只要运动就一定受力的作用
C.力是维持物体运动的原因
D.物体速度改变一定受有力的作用7.如图一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则( )
A.推力大于车受到的阻力
B.推力等于车受到的阻力
C.推力小于车受到的阻力
D.推力与车受到的阻力大小关系不能确定8.用手握住油瓶,油瓶静止不动,并且油瓶越重,手对瓶颈的握力也应增大,才能使油瓶静止不动,其原因是( )
A.手对瓶颈的握力必须大于油瓶重力 B.手对瓶颈的握力与油瓶的重力平衡
C.手对瓶颈的摩擦力大于油瓶的重力 D.手对瓶颈的摩擦力与油瓶的重力平衡 9.一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的 “三要素”完全相同,那么这个物体( )
A.处于静止状态或匀速直线运动状态
B.一定改变运动状态
C.一定做匀速直线运动
D.一定处于静止状态10..沿水平方向拉弹簧测力计使木块在水平木板上运动，且速度越来越大，此时弹簧测力计的示数是2.5N,则木块与木板之间的摩擦力( )
A.大于2.5N
B.小于2.5N
C.等于2.5N
D.无法判断B11.一氢气球吊着一个物体竖直匀速上升,突然气球破裂,该物体在气球破裂后的运动状态是
A.立即加速下落
B.保持原来速度继续上升
C.先减速上升,后加速下落
D.保持原来速度下降12.放在水平桌面上的小车受到水平拉力做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A.小车受到重力,压力,支持力,拉力,摩擦力的作用
B.小力受到重力,拉力,摩擦力,支持力的作用
C.小车受到支持力和重力是一对平衡力
D.桌面受到小车的压力和小车受到的支持力是相互作用的力13.下列说法中正确的是( )
A.一石子被用力抛出能在空中飞行是因为受惯性的作用
B.人在匀速行驶的车厢内竖直向上跳起后，将落在原位置
C.惯性是物体在没有受到外力作用时表现出来的一种性质
D.快车道上行驶车辆要保持一定的间距是利用惯性 14. 人从行驶的车上跳下来后很容易摔倒现象的解释合理顺序是:
A.人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来. B.人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态. C.人向车行驶的方向摔倒. D.从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态. 123415.一表面光滑的小车,m1>m2两小球随车一起运动,当小车突然停止,不计空气阻力,车足够长,则两个小球( ) A.一定相碰后停在车上
B.一定不相碰后停在原处
C.可能相碰后继续在车上运动
D.一定不相碰,两球以相同的速度在车上运动实验题1.如图所示,两个重20N的相同物体A,B叠放在一起受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时A受到的摩擦力为_____N;若将B与A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2____F1 (填>,=或<)2.系统是由相互作用,相互依赖的各部分组成 的有机整体,用系统观点分析,处理问题的方法称为整体法.请用整体法分析如图所示的放在光滑水平面上的系统,其运动情况是( )
A.向左运动,越来越快
B.向右运动,越来越快
C.运动状态不会发生变化
D.条件不足,无法判断3.如图所示,有一物体先沿着粗糙的水平面以v1的速度做匀速直线运动,后运动到光滑的水平冰面上,仍沿着原方向做匀速直线运动,速度为v2,则( )
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1=v2
D在冰面上仍要有力的作用4.如图所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度,由静止开始滑下.小车在不同表面运动的距离见下表,通过探究,我们可以反驳如下说法中哪一条( )
A.摩擦力越小,小车速度减小的越慢
B.小车受到力就运动,小车不受力就不运动
C.若平面非常光滑,小车的速度将保持不变
D.运动物体不受力,将保持匀速直线运动5.在研究真空能否传声时,把闹钟放在钟罩内抽气,铃声减小,实验中无法达到真空,但可以通过铃声变化趋势推测出声音不能在真空中传播,这种方法叫 “理想化实验”.英国科学家牛顿曾经研究过:从高山上用不同的水平速度抛出,抛出的速度越大,落地点就越远,当速度越来越大,物体将如何运动呢? 当时无法达到很大的速度,但他通过推测得出了一个重要结论,结合图,可以得出______________.现代科技领域中应用了这个结论制成了_______,伽利略等人利用相似推理方法
对力和运动的关系进
行了研究,牛顿在此基
础上总结出了著名的
________定律.6.在研究二力平衡的条件实验中,有一组同学在实验桌桌面上安装了如图的装置,他们猜想一个物体在二力作用下保持静止的条件是:这两个力方向相反,并且在一条直线上,大小之差的绝对值是一个定值.经过实验,获得如下实验记录:于是他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的结论正确吗?为什么?7.下图是某人研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验,用手分别压在玻璃板和桌面滑动(甲,乙),然后再用另一只手压在手上在桌面滑动(丙),下列说法正确的是( )
A.甲和乙是研究滑动摩擦大小与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是研究滑动摩擦大小与压力大小的关系
C.比较甲和乙,感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大8.下图是研究物体具有惯性的实验.请你说出:在演示物体具有惯性的整个过程中,你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识.如:现象.小木片飞出后,小砝码在支柱上静止
物理知识:小砝码具有惯性
(1)现象_________物理知识:_________
(2)现象_________物理知识:____________9.如图是农用扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物,糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出,谷物,糠皮和碎石落地的远近不同,形成A,B,C三堆,从而达到分离的目的.其分离的原因是___________;A,C两堆各是_______.如何利用实验来验证重力势能大小与哪些因素有关?如何利用实验来验证动能大小与哪些因素有关?两弹簧测力计分别悬挂一实心的铜块和铅块,并将铜块和铝块浸没在水中,两弹簧测力计的示数相同.现将铜块和铝块提出水面,静止时弹簧测力计示数大小关系___________.画出力的示意图试一试（1）物体对地面的压力.（2）小球受到的力GFF压(3). 画木块所受到重力和支持力GVF压F支(4). 画木块所受到重力和对斜面的压力.G(5).木块被水平向左的力压在干墙上，画出木块受力的示意图GfF支F压F压画出墙受到木块的压力示意图(6). 一铁球，用绳子吊在天花板上,画出球受到的力的示意图. GF拉F支GF拉当球靠墙静止不动时的受力图在自动化生产线上,常用传送带传送一个重力为30N的工件,如图,这个工件与传送带一起以0.2m/s的速度水平向右匀速运动,不计空气阻力,在图中画出工件受力的示意图.
A.在平衡力作用下，物体一定静止
B.物体只要运动就一定受力的作用
C.力是维持物体运动的原因
D.物体速度改变一定受有力的作用7.如图一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则( )
A.推力大于车受到的阻力
B.推力等于车受到的阻力
C.推力小于车受到的阻力
D.推力与车受到的阻力大小关系不能确定8.用手握住油瓶,油瓶静止不动,并且油瓶越重,手对瓶颈的握力也应增大,才能使油瓶静止不动,其原因是( )
A.手对瓶颈的握力必须大于油瓶重力 B.手对瓶颈的握力与油瓶的重力平衡
C.手对瓶颈的摩擦力大于油瓶的重力 D.手对瓶颈的摩擦力与油瓶的重力平衡 9.一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的 “三要素”完全相同,那么这个物体( )
A.处于静止状态或匀速直线运动状态
B.一定改变运动状态
C.一定做匀速直线运动
D.一定处于静止状态10..沿水平方向拉弹簧测力计使木块在水平木板上运动，且速度越来越大，此时弹簧测力计的示数是2.5N,则木块与木板之间的摩擦力( )
A.大于2.5N
B.小于2.5N
C.等于2.5N
D.无法判断B11.一氢气球吊着一个物体竖直匀速上升,突然气球破裂,该物体在气球破裂后的运动状态是
A.立即加速下落
B.保持原来速度继续上升
C.先减速上升,后加速下落
D.保持原来速度下降12.放在水平桌面上的小车受到水平拉力做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A.小车受到重力,压力,支持力,拉力,摩擦力的作用
B.小力受到重力,拉力,摩擦力,支持力的作用
C.小车受到支持力和重力是一对平衡力
D.桌面受到小车的压力和小车受到的支持力是相互作用的力13.下列说法中正确的是( )
A.一石子被用力抛出能在空中飞行是因为受惯性的作用
B.人在匀速行驶的车厢内竖直向上跳起后，将落在原位置
C.惯性是物体在没有受到外力作用时表现出来的一种性质
D.快车道上行驶车辆要保持一定的间距是利用惯性 14. 人从行驶的车上跳下来后很容易摔倒现象的解释合理顺序是:
A.人的脚着地后受地面摩擦力作用而停下来. B.人的上身由于惯性还要保持原来的运动状态. C.人向车行驶的方向摔倒. D.从行驶的车上跳下的人原来与车共同处于运动状态. 123415.一表面光滑的小车,m1>m2两小球随车一起运动,当小车突然停止,不计空气阻力,车足够长,则两个小球( ) A.一定相碰后停在车上
B.一定不相碰后停在原处
C.可能相碰后继续在车上运动
D.一定不相碰,两球以相同的速度在车上运动实验题1.如图所示,两个重20N的相同物体A,B叠放在一起受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时A受到的摩擦力为_____N;若将B与A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2____F1 (填>,=或<)2.系统是由相互作用,相互依赖的各部分组成 的有机整体,用系统观点分析,处理问题的方法称为整体法.请用整体法分析如图所示的放在光滑水平面上的系统,其运动情况是( )
A.向左运动,越来越快
B.向右运动,越来越快
C.运动状态不会发生变化
D.条件不足,无法判断3.如图所示,有一物体先沿着粗糙的水平面以v1的速度做匀速直线运动,后运动到光滑的水平冰面上,仍沿着原方向做匀速直线运动,速度为v2,则( )
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1=v2
D在冰面上仍要有力的作用4.如图所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度,由静止开始滑下.小车在不同表面运动的距离见下表,通过探究,我们可以反驳如下说法中哪一条( )
A.摩擦力越小,小车速度减小的越慢
B.小车受到力就运动,小车不受力就不运动
C.若平面非常光滑,小车的速度将保持不变
D.运动物体不受力,将保持匀速直线运动5.在研究真空能否传声时,把闹钟放在钟罩内抽气,铃声减小,实验中无法达到真空,但可以通过铃声变化趋势推测出声音不能在真空中传播,这种方法叫 “理想化实验”.英国科学家牛顿曾经研究过:从高山上用不同的水平速度抛出,抛出的速度越大,落地点就越远,当速度越来越大,物体将如何运动呢? 当时无法达到很大的速度,但他通过推测得出了一个重要结论,结合图,可以得出______________.现代科技领域中应用了这个结论制成了_______,伽利略等人利用相似推理方法
对力和运动的关系进
行了研究,牛顿在此基
础上总结出了著名的
________定律.6.在研究二力平衡的条件实验中,有一组同学在实验桌桌面上安装了如图的装置,他们猜想一个物体在二力作用下保持静止的条件是:这两个力方向相反,并且在一条直线上,大小之差的绝对值是一个定值.经过实验,获得如下实验记录:于是他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的结论正确吗?为什么?7.下图是某人研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验,用手分别压在玻璃板和桌面滑动(甲,乙),然后再用另一只手压在手上在桌面滑动(丙),下列说法正确的是( )
A.甲和乙是研究滑动摩擦大小与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是研究滑动摩擦大小与压力大小的关系
C.比较甲和乙,感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大8.下图是研究物体具有惯性的实验.请你说出:在演示物体具有惯性的整个过程中,你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识.如:现象.小木片飞出后,小砝码在支柱上静止
物理知识:小砝码具有惯性
(1)现象_________物理知识:_________
(2)现象_________物理知识:____________9.如图是农用扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物,糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出,谷物,糠皮和碎石落地的远近不同,形成A,B,C三堆,从而达到分离的目的.其分离的原因是___________;A,C两堆各是_______.如何利用实验来验证重力势能大小与哪些因素有关?如何利用实验来验证动能大小与哪些因素有关?两弹簧测力计分别悬挂一实心的铜块和铅块,并将铜块和铝块浸没在水中,两弹簧测力计的示数相同.现将铜块和铝块提出水面,静止时弹簧测力计示数大小关系___________.画出力的示意图试一试（1）物体对地面的压力.（2）小球受到的力GFF压(3). 画木块所受到重力和支持力GVF压F支(4). 画木块所受到重力和对斜面的压力.G(5).木块被水平向左的力压在干墙上，画出木块受力的示意图GfF支F压F压画出墙受到木块的压力示意图(6). 一铁球，用绳子吊在天花板上,画出球受到的力的示意图. GF拉F支GF拉当球靠墙静止不动时的受力图在自动化生产线上,常用传送带传送一个重力为30N的工件,如图,这个工件与传送带一起以0.2m/s的速度水平向右匀速运动,不计空气阻力,在图中画出工件受力的示意图.