课件17张PPT。1、认识“渲”等4个生字,会写“毯”等14个生字。正确读写“高歌、绿毯、柔美、渲染、勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、天涯、热乎乎、一碧千里、翠色欲流、襟飘带舞”等词语。
2、有感情地朗读课文,背诵第一、二自然段。
3、感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,激发了解西部的兴趣。
4、揣摩优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。 学习目标 这就是祖国西部的明珠——草原,古往今来,它曾唤起了多少文人的遐思。孩子们,你们想去那里看一看吗? 创设情景,激情导入我会读这些生字和词语绿毯 渲染 勾勒 天涯
低吟 迂回 天涯 鄂伦春
翠色欲流 一碧千里 襟飘带舞字词积累字词积累自由读单元导语,看看向我们提出了哪些学习目标?第一组课文学习要求:
1、把握课文的主要内容,
2、联系上下文,体会优美的语言和含义深刻的句子,想一想这样写的好处。课文讲解 老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。小说:《骆驼祥子》《四世同堂》
话剧:《龙须沟》《茶馆》代表作:作者简介朗读要求:
请同学们自由地朗读全文。读准字音、读通句子,遇到较难或是需要注意的字词,把它画下来,和小组内同学交流学习。课文讲解蒙mēng méng měng 欺骗 覆盖;忍受我国的少数民族课文讲解默读课文第一自然段,画出你认为优美的语句,做好批注,交流感受。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。蒙汉情深何忍别,
天涯碧草话斜阳!课文讲解1、课后练习第1、3、4题。
2、你身边的人对你有没有类似这样的启示?搜集有关材料,和你的小伙伴互相交流,再写下来。课后作业