《女娲补天》分层练习
基础题
读拼音，写词语。
xiū bǔ mò rì pò huài quē kǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
dài tì zāo yù zhānɡ kāi rén lèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
娲（ ） 残（ ） 蓬（ ） 难（ ）
锅（ ） 列（ ） 篷（ ） 推（ ）
能力题
一、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）成怒 日月（ ）（ ） 若（ ）所（ ）
（ ）塌（ ）陷 心（ ）刀（ ） 浓眉（ ）（ ）
二、照样子，用加点词写句子。
1.她虽然累得腰酸背痛，但从不停歇。
2.人类头顶上的天空像帐篷似的张开来。
三、词语手拉手。
遥远的 柱子 残破的 大地
撑天的 古代 滚烫的 天空
人类的 四方 巨大的 石浆
大地的 母亲 裂开的 乌龟
提升题
课外阅读
愚公移山
古时候有个愚公，年纪将近九十岁。他家门前有两座大山挡住了去路，一家人进进出出都要绕远。愚公下决心率领他的子孙们用锄头挖去这两座大山。
河曲的智叟看了说:“你们父子几人要挖去这两座大山是完全不可能的，这样干未免太愚蠢了。”愚公回答说:“怎么不可能，我死了以后有儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。而这两座大山虽然很高，但是不会再增加，挖一点就会少一点，还怕挖不掉吗？”智叟无话可说。
愚公的诚意感动了天帝，天帝派了两个神仙，把两座山背走了，从此愚公家门前再也没有山阻隔了。
1.愚公为什么要移山？请用“ ”在文中画出来。
2.愚公为什么说能把两座大山挖掉？
3.读了这个故事，你学到了什么？
答案和解析
基础题
【答案】
一、修补 末日 破坏 缺口
替代 遭遇 张开 人类
二、女蜗 残害 蓬松 困难
铁锅 列队 帐篷 推到
能力题
【答案】
一、恼羞成怒 日月星辰 若有所思
天塌地陷 心如刀割 浓眉大眼
二、略
三、遥远的古代 残破的天空
撑天的柱子 滚烫的石浆
人类的母亲 巨大的乌龟
大地的四方 裂开的大地
提升题
课外阅读
1．他家门前有两座大山挡住了去路，一家人进进出出都要绕远。
2. 怎么不可能，我死了以后有儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。而这两座大山虽然很高，但是不会再增加，挖一点就会少一点，还怕挖不掉吗？
3略。
课件15张PPT。【创设情境】 同学们，大家都喜欢听故事。那你都听过哪些神话故事？ 可是，突然有一天夜里，女娲被一声巨响震醒了，一件可怕的事情发生了。天塌下一个大窟窿，这可怎么办呢？【启发思考】【初读课文，学习生字】失败 恼羞成怒 闯祸 天塌（tā）地陷（xiàn）
裂（liè）开 喷涌（yǒnɡ）而出 昼（zhòu）夜燃烧
烈焰（yàn）飞腾（ténɡ） 残破（pò ） 似（shì）的
残（cán）害 仿佛（fú） 心如刀割 修补（bǔ）
熔（rónɡ）成 缺口 结实 帐篷（penɡ）【文章大意】 课文讲了一件什么事？ 在遥远的古代，水神共工和火神祝融打仗，共工失败了，闯下了（ ），给人们带来了（ ）， （ ）看到了，她心如刀割， （ ）修补好残破的天空，她炼石填补好缺口，终于，天补好了。 女娲为什么要补天？（读第一自然段）【合作探究】 相传在遥远的古代，水神共工与火神祝融打仗。共工失败了，他恼羞成怒一气之下，撞倒了不周山。这下可闯了大祸。不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。大地裂开了，洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。 共工和祝融打仗，共工失败了撞倒了不周山。【合作探究】 不周山被撞倒之后世界成什么样子了？ 不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。大地裂开了，洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。【合作探究】 女娲看到这样的景象心情怎样？用一个词语来形容（读第二自然段） 女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心如刀割，决心修补好残破的天空。 心如刀割【自主探究】 女娲石怎样补天的？（读课文第三、四自然段） 女娲挑选了许多五色石子，架起一堆火，把这些石子熔成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火，炼了多少石子。终于，天补好了。
女娲还担心天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。【自主探究】用“先……再……接着……最后……”把补天的过程说一说。女娲（ ）挑选了许多五色石子， （ ）架起火堆把石子熔成石浆， （ ）把石浆填补在天空， （ ）再用龟脚代替天柱竖立在大地的四方。 先 再 接着 最后 女娲在补天的过程中会经历怎样的困难？【协作交流】我觉得可能会“……” 同学们，我国古代的劳动人民创作了很多美丽的神话故事，你像后羿射日、精卫填海，嫦娥奔月等等，故事中运用了大胆的想象，寄托了人们美好的愿望。然而今天，神州5号、6号、载人遨游太空，嫦娥一号已实现成功绕月，百年飞天的梦想已不再是梦。事实证明，有梦想就会有希望。老师希望同学们也能插上想象的翅膀，创作出更加美丽神奇的故事。也许有一天，你的梦想也会变成现实呢！【总结提高】【课外延伸】【拓展延伸】盘古开天辟地
