立夏节到了 课件+练习(含答案)

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名称 立夏节到了 课件+练习(含答案)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2018-05-09 19:17:50

文档简介

(共12张PPT)
第十五单元·夏天·第一课
立夏节到了
【创设情境】
中华民族是一个历史悠久的民族,千百年来,流传下来许许多多的具有中国特色的节日。其中一些节日就与节气有关:
二十四节气
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
你知道什么事是立夏节吗?
【启发思考】
立夏是农历二十四节气中的第7个节气,夏季的第一个节气,表示盛夏时节的正式开始在民间,立夏日人们则喝冷饮来消暑。立夏日,江南水乡有烹食嫩蚕豆的习俗。有的地方还有立夏日称人的习俗。
【初读课文,学习生字】
嚷(rǎnɡ )着 鲜嫩(nèn ) 韭(jiǔ )菜 茶叶蛋
石凳(dènɡ ) 垒(lěi )起 喷(pèn )香
春笋(sǔn ) 柴堆(duī ) 河滩(tān ) 豆荚(jiá )
飘散(sàn ) 习俗(sú ) 德高望重 掩(yǎn )着
鲜嫩
柴堆
韭菜
嚷着
喷香
飘散
石凳
习俗
德高望重
立夏节到了,有哪些水果成熟了?(读第一自然段)
【合作探究】
【合作探究】
课文介绍了立夏节的哪些习俗?
立夏蛋、百家饭、称人
孩子们是如何准备百家饭的?
村东的孩子从箩里( )几把米,村西的孩子从石凳上( )几根笋,村南、村北的孩子向主人( )香油, ( )几根柴。小姑娘们( )肥大的豆荚,小男孩儿用石头、瓦片( )锅灶。不一会儿,饭( )好了。
抓了
拣了

抽了
摘着
垒起

【自主探究】
孩子们为什么要吃百家饭?
立夏节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长得健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里人造福。
【自主探究】
立夏节长辈们为什么要个孩子们称体重?
大树下又支起一杆大秤来,两个大汉抬着,由村上德高望重的长辈看秤花,立夏节的称人活动便开始了。男女孩子用手攥着秤绳,荡在空中,旁边的孩子唱着、嚷着:“称猫哇,称狗哇,吃百家饭哪,长骨哇,长成个壮小伙儿呀(长成个俏姑娘啊)……”最后的一句,都掩着口,哧哧地笑着,再也唱不下去了。另一批小孩儿又上来称……
健康、聪明
【自主探究】
立夏节如此有趣,你还知道其他哪些传统节日与习俗呢?
【协作交流】
春节:贴春联、放鞭炮、穿新衣、拜年等。
元宵节:看花灯、猜灯谜、吃元宵等。
清明节:扫墓祭祖、踏青等。
端午节:吃粽子、赛龙舟等。
中秋节:赏月、吃月饼等。
除夕:吃年夜饭、守岁等。
立夏节,不仅是个欢快的节日,还是一个丰收的节日。立夏节更是带我们走进了有趣的夏天,夏天里我们能像鱼儿一样在游泳池里畅游;能吃着凉爽至极的冰棍;能在晚上听着故事看繁天中的星星……
【总结提高】《立夏节到了》分层练习
基础题
读拼音,写词语。
mài lì hái zi yān huǒ zhāi huā
( ) ( ) ( ) ( )
zhī chū shānɡ xīn yǎn lèi chuànɡ zào
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
卖( ) 孩( ) 飘( ) 造( )
买( ) 该( ) 漂( ) 靠( )
能力题
一、给词语搭配连线。
摘 锅灶 雪白的 豆荚
垒 豆荚 鲜嫩的 立夏蛋
煮 大秤 喷香的 春笋
抬 立夏蛋 肥大的 米
二、我能给错乱的句子宝宝排好队。
( )忽然,他看见一位小朋友摔倒了。
( )把那位小朋友扶起来,擦掉他身上的水。
( )清晨,雨哗哗地下着,路面很滑。
( )王林打着伞,向学校走去。家人对小菜。
( )他立刻跑过去。
( )那位小朋友感激地说:“谢谢哥哥!”
三、按要求给下列词语分类。
①苹果 ②铅笔 ③知了 ④西瓜
⑤萤火虫 ⑥香蕉 ⑦本子 ⑧蝴蝶
⑨文具盒 ⑩蜜蜂 尺子 桃子
1.水果:
2.昆虫:
3.学习用品:
提升题
课外阅读
夏天
夏天的午后,太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也被烤热了,小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”。
风来了,云黑了,打闪了,雷公公上班了!哗!哗!哗!大雨快活地下起来。
下了一阵雨,风去了,云淡了,闪停了,雷公公回家了。太阳又出来了,天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。
湖边,有人乘凉,有人散步。桥上来了一队小学生。湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着那队过桥的小学生。啊!多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
1.选择正确答案,将序号填在横线上。
①温暖 ②炎热 ③凉爽 ④寒冷
短文描写了 的夏天午后,场大雨带来了 。
2.读第二自然段,用“ ”画出描写夏天午后炎热的句子。
3.读一读下面的句子,根据要求填空。
①风来了,云黑了,打闪了,雷公公上班了。
②风去了,云淡了,闪停了,雷公公回家了。
(1)找出三组意思相对的词语,填在下面的横线上。
① ——
② ——
③ ——
(2)填一填:
第①句写出了 的景象。
第②句写出了 的景象。
4.这篇短文描写的顺序是( )
①早上→中午→晚上。
②雷雨前→雷雨中→雷雨后。
答案和解析
基础题
【答案】
一、卖力 孩子 烟火 摘花
支出 伤心 眼泪 创造
二、卖力 孩子 飘扬 创造
买卖 应该 漂白 依靠
能力题
【答案】
一、摘 锅灶 雪白的 豆荚
垒 豆荚 鲜嫩的 立夏蛋
煮 大秤 喷香的 春笋
抬 立夏蛋 肥大的 米
二、3、5、1、2、4、6
三、1. ①④⑥
2. ③⑤⑧⑩
3. ②⑦⑨
提升题
课外阅读
1.② ③
2. 柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也被烤热了,小鱼该不会被煮熟了吧!
3.(1) ①来——去
②黑——淡
③上班——回家
(2)雷雨前 雷雨后
4. ②