七年级语文上册第六单元检测题含答案（教师版）

第六单元检测题
(时间：120分钟　满分：120分)
一、积累与运用(31分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　C　)(4分)
A. 缥缈(piāo)　　　炫耀(xuàn)　　　掺和(cān)
B. 赐给(cì) 愚蠢(cǔn) 踪迹(jì)
C．御聘(pìn) 钦差(qīn) 妥当(tuǒ)
D．躇步(chú) 庇护(pì) 呈报(chéng)
2．下列词语中的每项都有一个错别字，请找出来然后改正。(4分)
A．巷湾　炫耀　掺和　神通广大　__巷—港__
B．溅落　勋章　绵延　兴高彩烈　__彩—采__
C．陛下　寂寞　气慨　灵机一动　__慨—概__
D．泥潭　陈例　愚蠢　不可救药　__例—列__
3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(　C　)(4分)
A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D．漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
4．下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在横线上。(4分)
(1)给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。
(2)近年来，我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。
(1)句修改为：__给自己一个希望，就能活出一份精彩，命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏的人。__
(2)句修改为：__近年来，我省各中小学逐步建立和完善了校园安全工作机制。__
5．默写诗句。(6分)
(1)晴空一鹤排云上，__便引诗情到碧霄__。
(2)__夜阑卧听风吹雨__，铁马冰河入梦来。
(3)你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
__那隔着河的牛郎织女__，__定能够骑着牛儿来往__。
(4)李商隐在《夜雨寄北》一诗中想象未来某一天与家人团聚情景的诗句是：__何当共剪西窗烛__，__却话巴山夜雨时__。www.21-cn-jy.com
6．(2016，重庆)请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。(3分)
示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮　枯叶　小溪
事物：__小溪__
仿写：__清凉的小溪穿过高山流淌而来，叮咚的歌声在山谷回荡。
7．七(1)班同学准备举行阅读名著《西游记》的综合性学习活动。(10分)
(1)同学们想得到老师的同意与支持，若大家派你去完成这一任务，你应该怎么说？(3分)
__老师：您好！同学们想举行阅读名著《西游记》的综合性学习活动，以丰富同学们的课外生活，希望能得到您的同意和支持，行吗？__2·1·c·n·j·y
(2)老师同意了大家的建议，但想先了解大家对名著《西游记》的阅读情况，要求先做一次调查，请你拟一份调查提纲(至少两条)。(2分)21*cnjy*com
__示例：一、家长是否支持你阅读《西游记》等课外书籍；二、对《西游记》中的人物、故事情节等了解的主要途径。__【来源：21cnj*y.co*m】
(3)经过师生商讨，一致决定活动设置为以下几个栏目：
①填一填　(在横线上填《西游记》中人物名)(3分)
__唐僧__念紧箍咒——痛苦在后(猴)头
__猪八戒__照镜子——里外不是人
__孙悟空__翻跟斗——十万八千里
②说一说　以下是上届100名同学对《西游记》中的一些人物的喜恶情况统计，说说你的发现与看法。(2分)【版权所有：21教育】
孙悟空
猪八戒
沙和尚
喜欢
60
30
10
厌恶
5
50
45
我的发现：__最受欢迎的是孙悟空__
二、阅读理解(39分)
(一)(13分)
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”21·世纪*教育网
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
8．解释加点词语的意思。(4分)
(1)天地崩坠(　倒塌，坠落　)
(2)天果积气(　果然，果真　)
(3)只使坠(　即使　)
(4)充塞四虚(　四方　)
9．翻译下列句子。(3分)
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
__杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。
10．请写出一个与“杞人忧天”意思相近的成语。(2分)
__庸人自扰__
11．请从两个方面评价一下“杞人忧天”。(4分)
__人们常用“杞人忧天”这个成语来形容不必要的无根据的忧虑，但是如果从积极方面看待“杞人忧天”的话，则是一种积极发现生活中的问题并且勤于探究的良好表现。__
(二)(13分)
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。21cnjy.com
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。www-2-1-cnjy-com
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。【来源：21·世纪·教育·网】
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”2-1-c-n-j-y
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。21教育网
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。【出处：21教育名师】
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。
12．简要概括小说的主要内容。(3分)
__小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。__
13．联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。(3分)
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
__“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。__21教育名师原创作品
14．公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？(3分)
__“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。__
15．阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。(4分)
__示例：小猎狗角度：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。②不能满足于现状，要有自己的追求。③不要怕挫折，要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。__猎人(人们)角度：①不可以貌取人，不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。__十条猎狗角度：①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。
(三)(13分)
鞋匠师傅
格林兄弟
①鞋匠师傅个子矮小，枯瘦如柴却又生性活泼，他可是一刻也闲不住。他长着个突出的鼻子朝上翻起，有着一张灰色的麻脸，留着一头灰不溜秋的蓬松头发，和一双不停左右闪烁的小眯眼。他什么都看在眼里，对什么都吹毛求疵；他对什么都清楚，而且总是他有理。
②他走在大街上，总喜欢指手画脚，就像在划船一样。一次他把人家女孩子提的桶子撞到了半空中，自己也成了落汤鸡。他却边抖水，边对女孩吼道：“你这蠢货！没看见我就走在你后头吗？”他是个有手艺的鞋匠，干活时，拔起线来总是很用劲，站得离他不远的人准会挨拳头。没有哪个学徒能在他那儿干上一个月，因为他对最好的手艺也要挑剔找岔，不是说缝得不齐，就是说一只鞋长了；不是说一只鞋跟比另一只高，就是说皮子没锤够。“慢着，”他对学徒说：“让我告诉你怎样把皮子锤软。”说着他就操起根皮带，在学徒的背上狠狠抽几鞭。他把他们全叫作懒虫，而他自己也没干多少活，因为他不可能耐得住。如果他妻子早上起来把火生上，他就会跳下床来，光着脚丫子冲进厨房，吼道：“你要把我的屋子给烧了吗？”如果有人造房子，他就赶紧跑到窗口去看看，“瞧，他们又在用永远干不了的红砂石！”他叫着，“住在里面不生病才怪！看看这些人，砖砌得有多糟！另外，这砂浆也一点不顶用，里面不能放砂，应放砾石！等这屋子倒塌下来砸了人头，到时有好戏看了。”他坐了下来，上了几针线，又跳了起来，解开围裙，叫道：“我要出去，劝劝他们讲点良心。”他碰到了木匠们，“这是什么？”他喊道，“你们没按墨线干活！你想横梁会直吗？一下就会散架的！”他从一个木匠手里夺过斧子要给他作示范，可是，当一辆装满泥土的车子过来时，他扔下斧子，直奔站在车边的农民：“你是不是糊涂了？”他说，“谁会把小马套在这么重的车子上？可怜的小东西不当场压死才怪呢！”农民没理他，鞋匠师傅只得气鼓鼓地跑回他的作坊。
③他刚坐下，学徒就递给他一只鞋。“哎，这又是什么东西？”他一声尖叫，“难道我没教过你别把鞋底切得这么宽吗？谁愿意要这种鞋？除了鞋底什么都没有了。我重申一下，一切都要按我的吩咐做！”21世纪教育网版权所有
④“师傅，”学徒回答说，“您说得很对，这只鞋是只坏的，可是，它是出自您之手，刚才您跳起来时把它碰到桌子底下，我只是把它捡起来，就是天上的神仙说，您也不会相信。”
⑤一天晚上，鞋匠师傅梦见自己死了，正向天堂走去。到了天堂，他使劲地敲门。“真奇怪！”他自言自语道，“他们的门上连个门环也没有，叫人敲得指关节痛。”使徒彼得打开了门，想看是谁这么急着要进来。21·cn·jy·com
⑥“啊，是你呀，鞋匠师傅，”他说，“好吧，我让你进来，可你得改掉你这坏毛病，不要找天堂里任何东西的岔子，不然你会倒霉的。”(选自《格林童话》)
16．文中的鞋匠师傅是一个什么样的人？(3分)
__他是一个个子矮小、枯瘦如柴却又生性活泼的人，他觉得什么都不顺眼，对任何事情都不满，不管做什么都要指点一番。
17．请从修辞的角度赏析下面句子。(3分)
他走在大街上，总喜欢指手画脚，就像在划船一样。
__运用比喻的修辞手法，把鞋匠师傅“喜欢指手画脚”的行为比作“划船”，形象地写出了鞋匠师傅在生活中吹毛求疵的特点。
18．归纳文章第③④段的内容，并说说有什么作用。(4分)
__写鞋匠师傅指责徒弟别把鞋底切得这么宽，而徒弟却说这只鞋出自师傅之手，极大地讽刺了鞋匠师傅擅于找茬的毛病。21*cnjy*com
19．读了全文后，假如要你对鞋匠师傅说几句话，你会说些什么？(3分)
__示例：鞋匠师傅，生活是美好的，我们应该有一双善于发现美的眼睛，做一个懂得知足和感恩的人。只有这样，我们才会在生活中获得快乐和满足。__
三、作文(50分)
阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
青春年少的我们，总是充满着激情与梦想。有的想去观海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未来，有的想去拥抱世界……
请以“我想去________”为题作文。