《抓标志辨语病-巧妙识别病句的七大绝招》 课件（30张）

课件30张PPT。巧妙识别病句的七大绝招抓标志辨语病 高考需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当,搭配不当,不合逻辑,表意不明,结构混乱,成分残缺或赘余. 但在的实际考试中，有几种常见的出错方式出现的频率是非常高的，因此值得大家特别注意。抓住标志，巧妙辨识。 句首的介宾短语，如“经过……”“在……中”“从……中”“由于”“关于”“对于”等，一般充当状语，表明原因、理由、时间或处所等，它后面有可能缺主语。 　　
一、看介词1、句首有介宾短语，审视是否缺主语1 由于环境污染，常继发厌氧细菌的严重感染，极易发生破伤风，致使病人在当地或运送外地途中救治不及而死亡。2 从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都要进行观测。 　　
3 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 　　 在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致主语残缺的错误类型。 克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。　 2、发现句中有“对”“对于”“关于”，看它们是否混用或主客是否颠倒。 句子中一旦出现表并列的词或标点符号，如“和”“与”“及”“同”“跟”等词或顿号时,我们就要注意判断其前后词语是否搭配，词语之间是否能构成并列关系，排列的顺序是否符合逻辑等.二、看并列词语 （1） 中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。　
（2）我国的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。　
1.各项能否并列。并列结构，并列各项不能意义有交叉、范围有包含与被包含，否则会引起矛盾。2.各项与相关的词语能否搭配。（1）我方一举占领和歼灭敌方高地上留守的一个团。
（2）近年来，我国加快高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
（3）要办好一个企业，仍旧需要充分发挥个人的才智，集体的力量和集思广益的效果。
（4）这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。 　　
3、看语序是否错位 （1） 通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
（2）任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。　　
1、句子中出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有”“好不好”等词时，要注意后面有无照应的两面词语，不能犯一面对两面的错误。三、看正面反面、肯定否定（１）在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代 雕塑所欠缺的。（２）教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。?（3）一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前：必须会使用电脑，必须会驾车，外语必须达到四级以上。2、句子是否定句或反问句，审视否定是否恰当 . 句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”
“否则”等否定词或反问句中有否定词
时，同学们就要考虑是否由于多次出
现否定造成了表意相反。 ??? （1）奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫不例外地感受到了心灵的震撼。
（2）由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。（3）谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。　　　　“拒绝”类动词

即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。

如：一名韩国官员透露，有关成员国已经达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。（1） 如今谁承望姑娘人大心大，把我不放在眼睛里。
（2） 哪一日把宝玉两个字不念二百遍，偏嫂子又来挑这个了！3、另外要注意，“被”和“把”与否定词“不”连用时否定词要在前。 发现指示代词，看是否指代不明。 指示代词，如“此”“这”“这方面”等。
指示代词指代不明：前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。四、看指示代词 美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
指代不明句中有数量词，审视它是否与其他词语矛盾 。五、看约数确数规律：数词有确数、概数之分。

确数：准确的数。

概数：大概的数目。
经常用几、一些、以上、 余、成千、上万、来、左右、上下等来表示， 如几年、一些米、三十以下、十余米、三十多米、十来天、一百步左右、四十岁上下；或者拿数词连用来表示，如三五个、一两天、七八十人。1、概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过” “大约”一类词。


例如：消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
2、“降低”“减少”“缩小”等表示下降的词语不能加倍数。
第二航站楼交付使用后，设备可达到国际先进水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至１分钟，缩短了10倍。
3、数量词不能修饰集合概念； 漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
句中有成套使用的关联词时，可以从以下几个方面审视：首先要检查关联词之间是否搭配得当，其次就要注意他们的位置，如果搭配和位置都没有问题，那么就要检测逻辑关系是否合理。
六、看关联词1.关联词语是否配套。
（1）如果某些大国不改变其在处理国际问题时的狂妄自大的态度，但是很难预料这世界是否还会有和平的一天。 　　
（2）我们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取得好成绩。2.关联词语位置是否恰当。
(1) 我们一定能在奥运会之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。(2)要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。　　
在复句中，如果两个分句共用一个主语，关联词语应放在主语的后面；如果两个分句主语不同，关联词语应放在各个主语的前面。3.两个分句的句序是否恰当。 　　

许多传世杰作不仅是人类艺术宝库的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。4 发现“不管”或“尽管”，看是否将两词误用。　(1)不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。
(2)尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。 “不管”是用于无条件式的条件复句,后面的词语是不确定的，或选择性的，常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语； “尽管”是用于让步转折句，后面的词语是确定的，不能有选择性。1、本着……为原则――本着……原则；以……为原则
2、以……即可—――以……为宜；……即可
3、是为了…为目的――以…为目的；是为了…
4、对于…问题上――对于…问题；在…问题上
5、原因是…造成的――原因是…；是由……造成的
6、是由于…的结果――是由于…；是…的结果
7、是因为…的原因――是因为…；…是原因
8、经过…下――经过…；在……下
9、是出于……决定的――是出于…；是由…决定的 七、看常见的杂糅句式：10、借口……为名――借口……；以……为名
11、有……组成―――有……；由……组成
12、靠的是…取得的――靠的是…；是…取得的
13、关键在于…是十分重要的：关键在于…；
… 是十分重要的
14、围绕以…为中心――围绕…中心；以…为中心
15、大多以……为主――大多是……；以……为主
16、成分是…配制而成的―――成分是……；
由……配置而成的
17、由于……下―――由于……；在……下
18、根据……数据显示看――根据……数据；……
数据显示看
1、发生在印度孟买的火车脱轨事故,是由于机车设备陈旧、人员超载、事故预警机制缺如等因素造成的,相信相关人员会受到应有的惩处。
2、在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。