浙江省2018年中考科学系统复习专题30运动和力
文档属性
| 名称 | 浙江省2018年中考科学系统复习专题30运动和力 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 601.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2018-05-11 10:00:15 | ||
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文档简介
课件27张PPT。考点一 弹力 重力专题30 运动和力 考点二 摩擦力考点三 牛顿第一定律 惯性考点四 二力平衡1. 知道弹力的概念(a)
2. 用弹簧测力计测量力的大小(b)
3. 说明重力的概念(b)
4. 知道重力的方向(a)考点一 弹力 重力越大 越长 地球 正 竖直 在地面附近，质量为1kg的物体
受到的重力是9.8N 练习1 小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图(甲)、(乙)所示. 相对于立柱底端而言，该立柱顶端( )
A. 略向东南方向倾斜 B. 略向西南方向倾斜
C. 略向西北方向倾斜 D. 略向东北方向倾斜练一练B练习2 如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（ ）练一练C练习3 （2017?杭州）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。大于G=m×15N/kg1. 知道摩擦力的概念(b)
2. 说明增大摩擦和减小摩擦的方法(b)考点二 摩擦力相互接触 相对 阻碍物体运动 反 压力的大小 接触面之间的粗糙程度 滑动 物体受力情况 增大压力使接触面变粗糙变滚动摩擦为滑动摩擦使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮) 减小压力使接触面变光滑变滑动摩擦为滚动摩擦(滚动轴承)练习1 （2017?北京）如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）练一练A练习2 （2017?威海）小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．
（1）小明用如图所示的实验装置进行实验，要想知道滑动摩擦力的大小，应该使木块在水平桌面上做 运动．此时滑动摩擦力大小为 N．
（2）分析本实验误差产生的原因，请写出其中1条： ．
（3）自行车刹车时，捏手刹用的力越大，车子停的越快的原因是 。匀速直线2.2很难完全做到匀速直线运动（或测力计是在运动中读数）捏手刹用的力越大，压力越大，根据影响滑动摩擦力的因素，摩擦力越大，根据力是改变物体运动状态的原因，故车子停的越快练习3 （2015·镇江）如图l所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示。从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（ ）
图1 图2 图3
A．0-4s内，物块受到的摩擦力为4N
B．8-l0s内，物块受到的摩擦力为6N
C．t= l0s时，物块的速度一定小于5m/s
D．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动C
1. 描述牛顿第一运动定律的内容(a)
2. 概述惯性的概念(b)
3. 用惯性解释有关常见现象(b)考点三 牛顿第一定律 惯性静止 匀速直线运动 维持 改变 物体保持运动状态不变 质量 是否受力 运动状态 练习1 在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释，其顺序正确的是（ ）
①乘客猝不及防，向前倾倒．
②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．
③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，
④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．
A．④①②③B．④②③①C．④③②①D．④②①③B练习2 匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是（不计空气阻力）（ 【 ）出处：21教育名师】
A．将立即加速下降
B．减速上升一段距离后再加速下降
C．由于惯性，将继续匀速上升
D．匀速上升一段距离后再加速下降B练习3 (2017?绥化)如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去．
（1）飞出的棋子相对于其它棋子的运动状态是怎样的？
（2）上面的棋子会落到原来位置的下方，这是为什么？ 答：（1）飞出的棋子相对于其它棋子之间的相对位置发生了变化，因此是运动的；
（2）击打棋子前，棋子是静止的．用力击打一摞棋子中间的一个，这一棋子因受力改变运动状态而飞出去，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，所以在重力的作用下又落回原位置的下方．练习4 板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）。请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是 。
（2）三次实验中，小车在 表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最 ．
(3)实验结果能证明 (选填序号)。
A. 物体运动需要力
B. 力可以改变物体的运动状态
C. 牛顿第一定律B小木板小车运动到水平面上的初速度相同
1. 概述二力平衡的概念(b)
2. 说明二力平衡的条件(b)
3. 应用二力平衡条件解释有关现象(c)
4. 根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因(c)考点四 二力平衡平衡力 静止 直线运动 同一 相等 相反 同一直线 练习1 （2017?泰安）如图用力F把一块静止压在墙面上，以下说法正确的是（ ）
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
A．只有②正确
B．只有④正确
C．只有③④正确
D．只有①③正确D练习2 （2017?聊城）如图所示．一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。 练习3 【2017.扬州】 在“探究二力平衡的条件”活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的
和 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。平衡（静止或匀速直线运动） 拉力重力拉力
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出她们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响。
（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计。卡片所受重力远小于拉力（卡片较轻）BAC摩擦力练习4 【2017.泸州】图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ）
A．0﹣6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C．0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小BA 2. B 3. A 4. A 5. D 6. C 7. D
8. (1) A (2) C (3) B 9. A 10. A 11. 0N 20 N 12. (1)f＝F＝10N (2)μ＝0.25
13.
14. （1）CAB（2）没有涉及静止物体的运动规律专题综合答案
2. 用弹簧测力计测量力的大小(b)
3. 说明重力的概念(b)
4. 知道重力的方向(a)考点一 弹力 重力越大 越长 地球 正 竖直 在地面附近，质量为1kg的物体
受到的重力是9.8N 练习1 小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图(甲)、(乙)所示. 相对于立柱底端而言，该立柱顶端( )
A. 略向东南方向倾斜 B. 略向西南方向倾斜
C. 略向西北方向倾斜 D. 略向东北方向倾斜练一练B练习2 如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（ ）练一练C练习3 （2017?杭州）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。大于G=m×15N/kg1. 知道摩擦力的概念(b)
2. 说明增大摩擦和减小摩擦的方法(b)考点二 摩擦力相互接触 相对 阻碍物体运动 反 压力的大小 接触面之间的粗糙程度 滑动 物体受力情况 增大压力使接触面变粗糙变滚动摩擦为滑动摩擦使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮) 减小压力使接触面变光滑变滑动摩擦为滚动摩擦(滚动轴承)练习1 （2017?北京）如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）练一练A练习2 （2017?威海）小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．
（1）小明用如图所示的实验装置进行实验，要想知道滑动摩擦力的大小，应该使木块在水平桌面上做 运动．此时滑动摩擦力大小为 N．
（2）分析本实验误差产生的原因，请写出其中1条： ．
（3）自行车刹车时，捏手刹用的力越大，车子停的越快的原因是 。匀速直线2.2很难完全做到匀速直线运动（或测力计是在运动中读数）捏手刹用的力越大，压力越大，根据影响滑动摩擦力的因素，摩擦力越大，根据力是改变物体运动状态的原因，故车子停的越快练习3 （2015·镇江）如图l所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示。从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（ ）
图1 图2 图3
A．0-4s内，物块受到的摩擦力为4N
B．8-l0s内，物块受到的摩擦力为6N
C．t= l0s时，物块的速度一定小于5m/s
D．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动C
1. 描述牛顿第一运动定律的内容(a)
2. 概述惯性的概念(b)
3. 用惯性解释有关常见现象(b)考点三 牛顿第一定律 惯性静止 匀速直线运动 维持 改变 物体保持运动状态不变 质量 是否受力 运动状态 练习1 在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释，其顺序正确的是（ ）
①乘客猝不及防，向前倾倒．
②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．
③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，
④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．
A．④①②③B．④②③①C．④③②①D．④②①③B练习2 匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是（不计空气阻力）（ 【 ）出处：21教育名师】
A．将立即加速下降
B．减速上升一段距离后再加速下降
C．由于惯性，将继续匀速上升
D．匀速上升一段距离后再加速下降B练习3 (2017?绥化)如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子会飞出去．
（1）飞出的棋子相对于其它棋子的运动状态是怎样的？
（2）上面的棋子会落到原来位置的下方，这是为什么？ 答：（1）飞出的棋子相对于其它棋子之间的相对位置发生了变化，因此是运动的；
（2）击打棋子前，棋子是静止的．用力击打一摞棋子中间的一个，这一棋子因受力改变运动状态而飞出去，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，所以在重力的作用下又落回原位置的下方．练习4 板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面上运动的距离（如图所示）。请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是 。
（2）三次实验中，小车在 表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最 ．
(3)实验结果能证明 (选填序号)。
A. 物体运动需要力
B. 力可以改变物体的运动状态
C. 牛顿第一定律B小木板小车运动到水平面上的初速度相同
1. 概述二力平衡的概念(b)
2. 说明二力平衡的条件(b)
3. 应用二力平衡条件解释有关现象(c)
4. 根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因(c)考点四 二力平衡平衡力 静止 直线运动 同一 相等 相反 同一直线 练习1 （2017?泰安）如图用力F把一块静止压在墙面上，以下说法正确的是（ ）
①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
A．只有②正确
B．只有④正确
C．只有③④正确
D．只有①③正确D练习2 （2017?聊城）如图所示．一块橡皮放在水平放置的文具盒上，并随文具盒一起向左做匀速直线运动，请在图中作出橡皮所受力的示意图。 练习3 【2017.扬州】 在“探究二力平衡的条件”活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的
和 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。平衡（静止或匀速直线运动） 拉力重力拉力
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出她们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响。
（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计。卡片所受重力远小于拉力（卡片较轻）BAC摩擦力练习4 【2017.泸州】图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ）
A．0﹣6s时间内，小王沿杆匀速向上运动
B．6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C．0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小BA 2. B 3. A 4. A 5. D 6. C 7. D
8. (1) A (2) C (3) B 9. A 10. A 11. 0N 20 N 12. (1)f＝F＝10N (2)μ＝0.25
13.
14. （1）CAB（2）没有涉及静止物体的运动规律专题综合答案