浙江省2018年中考科学系统复习专题28物质的性质二物态变化和内能
文档属性
| 名称 | 浙江省2018年中考科学系统复习专题28物质的性质二物态变化和内能 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 484.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2018-05-11 10:04:26 | ||
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文档简介
课件23张PPT。考点一 熔化与凝固专题27 物质的性质(一) 质量和密度考点二 汽化和液化考点三 内能考点四 汽油机1. 识别熔化和凝固(a)
2. 绘制晶体熔化图线(b)
3. 描绘晶体熔化和凝固过程的特点(a)
4. 知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热(a) 考点一 熔化与凝固固态 液态 考点一 熔化与凝固液态 固态 练习1 （2017?临沂）下图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是_________（填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程用时________min；熔化过程中，物质的内能________。
练一练晶体4增大练习2 （2017?北京）在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得 的实验数据如下表所示。则下列四个选项中，判断不正确的是（ ）
A．石蜡是非晶体
B．海波熔化时的温度是 48℃
C．海波在熔化过程中不需要吸热
D．42℃时，海波的状态是固态练一练C练习3 (2016海南)小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
（1）安装实验器材时，小亮应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为_______℃。（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到8s末，试管中物质所处的物态是 _______ 态，该物质为_______（选填“晶体”或“非晶体”）。 固液共存自下而上66晶体1. 知道蒸发、沸腾的概念(a)
2. 知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用(a)
3. 描述液体沸腾过程中的特点(a)
4. 知道液化的概念和方法(a)
5. 能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象（c）考点二 汽化和液化任何温度 液体表面 汽化现象 一定温度 表面 内部 剧烈的汽化现象 液体温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流动的速度 制冷 沸点 不变 气态 液态 放热 降低温度 压缩体积 沸点 达到沸点，继续吸热 练习1 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 ( )
A. 温度 B. 熔点
C. 沸点 D. 凝固点练一练C练习2 （2016·镇江）如图所示，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水又沸腾起来，这是由于拉动活塞后，水面上方气体的压强 ，使水的沸点 的缘故。降低 减小练习3 如图所示的自然现象中，属于液化的是（ ）C练习4 【2017?安顺卷】气锅鸡是常见的一道菜，其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴
将鸡蒸熟。汤汁是蒸气 （填物态
变化名称）形成的。蒸熟后，闻到鸡肉
的浓香味，这是一种 现象。扩散液化练习5 教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是 ( )练习6 如图是研究汽化、液化中的吸、放热实验装置，在左右两个大试管中分别加入1/3的水。实验中发现要维持左侧试管中水沸腾状态不能撤去酒精灯？说明______________；右侧装置中能够说明液化放热的现象是________________。D右侧温度计示数升高 水沸腾过程需要吸热
1. 知道克服摩擦力做功与物体内能改变的关系(a)
2. 知道做功和热传递是改变内能的两种途径(a)
3. 知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化(a)
4. 举例说出化学能和内能的转化（a）考点三 内能大量 增加 减少 多少 焦耳 温度差 内能 升高 增加 降低 减少 练习1 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大C练习2 关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是( )
A. 两物体的温度相同，这两个物体的内能也相同
B. 物体温度降低，物体内能一定减少
C. 物体具有的内能多，放出的热量一定多
D. 热量总是从内能大的物体传到内能小的物体B练习3 实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确的是( )
A. 气体比液体更容易被压缩
B. 浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点
C. 活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，
使棉花燃烧
D. 外界对物体做功时，物体的内能会增加 D练习4 （2017?烟台）科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是（ ）
①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中
②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红
③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动
④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．
A．①②是事实，③④是推论
B．①②④是事实，③是推论
C．①是事实，②③④是推论
D．③④是事实，①②是推论A
1. 说出汽油机的工作过程(a)
2. 知道汽油机的能量转化(a)考点四 汽油机2. 压缩冲程和做功冲程这两个冲程有能量转换．压缩冲程：机械能转化为内能；做功冲程：内能转化为机械能向下 吸气 向上 向上 向下 做功 练习1 （2016镇江）如图所示，某单缸四冲程汽油机正处于 冲程，此冲程将 能转化为 能，接下来它应该处于 冲程。在四冲程内燃机的一个工作循环中，燃气推动活塞做 次功。1压缩机械内做功练习2 在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是 图。乙丙1. B 2. D 3． 做功 B 4.（1）液化 （2）液化放热 （3）再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100 ℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热 5. B 6.（1）-20℃～102℃ 盐水的凝固点可能低于-2℃ （2）先降低后升高（3）适当浓度盐水结成的冰 （4）撒盐后冰雪的熔点低于0℃，便于积雪融化专题综合答案
2. 绘制晶体熔化图线(b)
3. 描绘晶体熔化和凝固过程的特点(a)
4. 知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热(a) 考点一 熔化与凝固固态 液态 考点一 熔化与凝固液态 固态 练习1 （2017?临沂）下图是某物质的熔化图象，由图象可知，该物质是_________（填“晶体”或“非晶体”）；熔化过程用时________min；熔化过程中，物质的内能________。
练一练晶体4增大练习2 （2017?北京）在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得 的实验数据如下表所示。则下列四个选项中，判断不正确的是（ ）
A．石蜡是非晶体
B．海波熔化时的温度是 48℃
C．海波在熔化过程中不需要吸热
D．42℃时，海波的状态是固态练一练C练习3 (2016海南)小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
（1）安装实验器材时，小亮应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为_______℃。（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图可知，当加热到8s末，试管中物质所处的物态是 _______ 态，该物质为_______（选填“晶体”或“非晶体”）。 固液共存自下而上66晶体1. 知道蒸发、沸腾的概念(a)
2. 知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用(a)
3. 描述液体沸腾过程中的特点(a)
4. 知道液化的概念和方法(a)
5. 能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象（c）考点二 汽化和液化任何温度 液体表面 汽化现象 一定温度 表面 内部 剧烈的汽化现象 液体温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流动的速度 制冷 沸点 不变 气态 液态 放热 降低温度 压缩体积 沸点 达到沸点，继续吸热 练习1 体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 ( )
A. 温度 B. 熔点
C. 沸点 D. 凝固点练一练C练习2 （2016·镇江）如图所示，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水又沸腾起来，这是由于拉动活塞后，水面上方气体的压强 ，使水的沸点 的缘故。降低 减小练习3 如图所示的自然现象中，属于液化的是（ ）C练习4 【2017?安顺卷】气锅鸡是常见的一道菜，其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴
将鸡蒸熟。汤汁是蒸气 （填物态
变化名称）形成的。蒸熟后，闻到鸡肉
的浓香味，这是一种 现象。扩散液化练习5 教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是 ( )练习6 如图是研究汽化、液化中的吸、放热实验装置，在左右两个大试管中分别加入1/3的水。实验中发现要维持左侧试管中水沸腾状态不能撤去酒精灯？说明______________；右侧装置中能够说明液化放热的现象是________________。D右侧温度计示数升高 水沸腾过程需要吸热
1. 知道克服摩擦力做功与物体内能改变的关系(a)
2. 知道做功和热传递是改变内能的两种途径(a)
3. 知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化(a)
4. 举例说出化学能和内能的转化（a）考点三 内能大量 增加 减少 多少 焦耳 温度差 内能 升高 增加 降低 减少 练习1 如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（ ）
A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大C练习2 关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是( )
A. 两物体的温度相同，这两个物体的内能也相同
B. 物体温度降低，物体内能一定减少
C. 物体具有的内能多，放出的热量一定多
D. 热量总是从内能大的物体传到内能小的物体B练习3 实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚(乙醚极易挥发)的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。根据该实验现象得出的下列结论正确的是( )
A. 气体比液体更容易被压缩
B. 浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点
C. 活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，
使棉花燃烧
D. 外界对物体做功时，物体的内能会增加 D练习4 （2017?烟台）科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后，再进行分析和推理，因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是（ ）
①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中
②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红
③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动
④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．
A．①②是事实，③④是推论
B．①②④是事实，③是推论
C．①是事实，②③④是推论
D．③④是事实，①②是推论A
1. 说出汽油机的工作过程(a)
2. 知道汽油机的能量转化(a)考点四 汽油机2. 压缩冲程和做功冲程这两个冲程有能量转换．压缩冲程：机械能转化为内能；做功冲程：内能转化为机械能向下 吸气 向上 向上 向下 做功 练习1 （2016镇江）如图所示，某单缸四冲程汽油机正处于 冲程，此冲程将 能转化为 能，接下来它应该处于 冲程。在四冲程内燃机的一个工作循环中，燃气推动活塞做 次功。1压缩机械内做功练习2 在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验；汽油机利用内能来做功的冲程是 图。乙丙1. B 2. D 3． 做功 B 4.（1）液化 （2）液化放热 （3）再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同，温度为t1的冷水，然后再倒入100 ℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热 5. B 6.（1）-20℃～102℃ 盐水的凝固点可能低于-2℃ （2）先降低后升高（3）适当浓度盐水结成的冰 （4）撒盐后冰雪的熔点低于0℃，便于积雪融化专题综合答案