浙江省2018年中考科学系统复习专题专题19空气(二)
文档属性
| 名称 | 浙江省2018年中考科学系统复习专题专题19空气(二) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2018-05-11 10:15:36 | ||
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文档简介
课件50张PPT。专题19 空气(二)考点一 二氧化碳考点二 空气污染考点三 气体的发生、验证、净化、
干燥、收集、测量气体体积、
尾气处理等
考点一 二氧化碳1. 概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质(b)
2. 说明二氧化碳的实验室制备及检验方法(b)
3. 说明二氧化碳的用途及与其性质的关系(b)CO2来源消耗？？体积分数约占0.04%生物的呼吸含碳物质的燃烧1： CO2在大气中的含量植物的光合作用考点一 二氧化碳哪些地方空气中二氧化碳的含量较高？人群拥挤而不通风的地方久未开启的菜窖深洞、深井… …考点一 二氧化碳2.说说实验现象，归纳二氧化碳的性质：考点一 二氧化碳①通常情况下为无色无味气体
②能溶于水，增大压强可使其溶解更多
③密度比空气大
④固态二氧化碳(干冰)易升华
1）. 二氧化碳的物理性质考点一 二氧化碳2）.二氧化碳的化学性质2.与水反应生成碳酸； 碳酸不稳定,见光﹑受热易分解。 3.与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3 1.既不能燃烧，也不能支持燃烧；
不能供给呼吸 (进入地窖前应先进行点火试验)CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O
CaCO3 + H2O + CO2 = Ca（HCO3 ）2考点一 二氧化碳CO2自下而上熄灭自上而下熄灭哪支蜡烛先熄灭？造成现象不同的原因：CO2的密度比空气大，
但燃烧产生热的CO2的密度比冷的空气要小。考点一 二氧化碳3.二氧化碳的用途：考点一 二氧化碳5、二氧化碳不能供给呼吸7、CO2 + H2O = H2CO3（碳酸） （碳酸不稳定）6、一般情况下，既不能
燃烧，也不支持燃烧1、无色、无味的气体，2、干冰升华吸热3、二氧化碳能溶于水4、二氧化碳密度比空气大二氧化碳的性质物理性质化学性质决定用途人工降雨饮料灭火鉴别CO2舞台烟雾【原料】：石灰石（或大理石）和稀盐酸4.二氧化碳的实验室制法 1）.为什么选用大理石,不用纯碳酸钙或碳酸钠呢？因为前者反应速度适中，原料价低易得。后者与稀盐酸反应速度太快,很难控制,不利收集且成本较高2）.为什么不用稀硫酸 ? 因为二者反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石 的表面，阻碍反应进一步进行。3）.为什么不能用浓盐酸?浓盐酸易挥发,会使生成的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，（澄清石灰水不变浑浊）考点一 二氧化碳【实验步骤】：验满将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明二氧化碳已收集满。(或湿润的蓝色石蕊试纸)氯化氢气考点一 二氧化碳实验一：在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液的PH，判断二氧化碳在水中溶解的体积．（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽．其操作是：开启弹簧夹 、关闭弹簧夹 ，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽．检验空气已排尽的方法是 ．
将燃着的木条放在K1导管口处，若木条熄灭，
则证明空气已经排尽；K1K2、K3【题目见书 、、、】 练习2（3）关闭K1，打开K2，K3．待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3，充分振荡丙装置．然后用pH计测得如下数据：分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积
（填“大于”“小于”“等于”） 丙和丁装置中溶液的总体积．
（4）实验中，乙装置的作是 ．若没有乙装置，则测出的溶液pH 会 ．【查阅资料】
通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳，所得溶液pH约为5.6小于吸收CO2中的HCl气体偏小（5）测得收集的气体中氧气
体积分数随时间的变化关系
如图2（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是
（填“排空气”或“排水”）法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是 ．
【结论与反思】
（6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳 （填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是 ．（写一条即可）(5)排水； 15.7%；（6）能；升温(或加酸或事先制成CO2的饱和溶液等).练习3（2016温州）测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，取鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数．（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 3.96g
=
所以鸡蛋壳中钙元素的质量分数为×100%=36%；x=9g（2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？ （可多选）
A．盐酸溶质质量分数过大
B．鸡蛋壳未晾干
C．鸡蛋壳中含有碳酸镁
D．鸡蛋壳未充分研碎．AC．练习4 【2017泰安】CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是（）A．反应①是太阳能转化为化学能
B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”
C．反应③可用来制取氮肥
D．反应④获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCO3D考点二 空气污染
1. 列举防治空气污染的办法(a)
2. 知道各种媒体发布的空气质量报告(a)
3. 描述大气层中臭氧层的作用(a)
4. 说明温室效应的成因，关注温室效应的利弊(b)1. 目前计入空气污染指数的项目暂定有：SO2、CO、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．
2. 空气污染物主要来自煤、石油 燃烧排放的废气和烟尘、工业废气、汽车尾气等．汽车尾气中含有碳氢化合物、
一氧化碳、氮氧化合物（能形成光化学烟雾）、碳烟、二氧化硫和多环芳烃。考点二 空气污染可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物。通常把颗粒粒径在10微米以下称为可吸入颗粒物。（2.5微米＜PM10颗粒物直径≤ 10微米）（PM2.5≤ 2.5微米的颗粒物，也称细颗粒物）PM2.5是从哪里来的？ PM2.5的自然来源，包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、植物花粉等。 PM2.5主要来源还是人为排放，主要有机动车尾气，石化、医化及喷涂废气，火电厂排放废气，煤烟尘，餐饮油烟，建筑、水泥及道路扬尘等。考点二 空气污染
控制城市汽车尾气对空气造成污染的
方法是 （填写序号）：
①开发新能源 ②使用助动车
③植树造林 ④戴呼吸面具。
①③考点二 空气污染酸雨 1）.定义：pH低于5.6的酸性降水，称为酸雨。 （天然降水成弱酸性。因为 CO2+H2O=H2CO3 ）雨、雪、冰雹等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫﹑氮氧化物等，形成硫酸和硝酸等有害物质。SO2+H2O=H2SO3
2H2SO3+O2 = 2H2SO4空气中SO2等气体增多直接原因：间接原因：含硫燃料（煤、石油）燃烧3）.酸雨中主要的有害
物质是硫酸、硝酸。2）.成因考点二 空气污染 危害健康，使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。4）.酸雨的危害： 减少二氧化硫和氮氧化物的排放。如禁止烟花爆竹A 改变燃料结构，
少用煤、石油做燃料、开发新能源
B 燃料脱硫
C 加强汽车尾气等处理
D 加强绿化。 5）.控制酸雨的措施考点二 空气污染思考：你认为减少酸雨产生的途径可采取的
措施是（?? ?）
①少用煤作燃料；
②把工厂烟囱造高；
③燃料脱硫；
?④在已酸化的土壤中加石灰；
⑤开发新能源?
?A.①②③?????B.②③④⑤????
C.①③⑤?????D.①③④⑤? C考点二 空气污染2）.臭氧层遭受破坏的原因氯氟烃等物质对大气中臭氧的破坏作用。
氟里昂”就是一种氯氟烃3）.保护臭氧层的措施： 研制新型致冷系统：禁止生产、使用含氯氟
烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化
学物质。使用无氟冰箱1）. 臭氧的分子式是O3，存在于距地面20～25千米高的大气平流层中，能 ．臭氧层：阻挡和削弱过强的紫外线考点二 空气污染玻璃片玻璃片阻止热量向外扩散。水面玻璃地面CO2地面 二氧化碳像温室玻璃一样，来自太阳的光能能很好地穿过到达大地使地面温度升高，而地面的反射却很少能穿透这层二氧化碳，使得它具有保温作用。温室效应：温室气体：
二氧化碳、甲烷、水蒸气等考点二 空气污染 利： 适度的温室效应能保证地球上的气温恒定，适于动植物生存。弊1： “温室效应”加剧导致地球表面温度上升，
因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使
海平面上升，最终可能会使沿海城市和
农田被淹没。
弊2. 导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏。
弊3.一些流行病发生和传播。1）.温室效应的利与弊考点二 空气污染自然原因：自然界的碳循环人为原因：大量使用煤、石油等燃料；大量砍伐森林 2）造成温室效应的原因3）防止温室效应的加剧的措施:① 控制矿物燃料（煤、石油、天然气等）的燃
烧，提高能源利用率。
② 积极开发新能源（如太阳能、生物能、氢能、
地热能等）以减少二氧化碳的排放。
③ 保护森林、保护植被，禁止乱砍滥伐，
植树造林
④ 控制人口激增。考点二 空气污染练习1（2016.烟台）汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示．下列有关说法正确的是（ ）（多选）
A．反应Ⅰ中的反应物分子有三种
B．反应Ⅱ属于置换反应
C．反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1：2
D．此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染CD练习2 题目见书、、、
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）．
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
（2）以下不属于化石燃料的是 （填序号）．
①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤
（3）我市从去年起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测．汽油燃烧产生
的颗粒物主要是 ，这是汽油 燃烧产生的．
①③④③炭 不完全 4）下列关于PM2.5的说法错误的是 （填序号）．
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性．
（5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：
．③减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电；
积极植树造林，防治扬尘污染
（从减少石化燃料燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可）练习3（1）有观点认为：
大气中的二氧化碳浓度
增加会提高大气温度，
导致温室效应。如图是
科学家对1955-1995年期间地球大气的一个观测结果，你认为这个结果是否支持上述观点？请先判断，再写出判断依据 。 支持，因为总体上二氧化碳浓度越高，温度越高
或总体上，温度随二氧化碳的浓度的增大而升高。 （或不支持，因为在某些年份如1955-1965或1977年等二氧化碳浓度和温度的关系相违背 （2）右上表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据，据此可得出，水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体 。大 考点三 气体的发生、验证、净化、收集等
（1） 适于固体反应，需加热；
（2） 适于固和液反应，不加热。
C比B的优点是 。 A B C 1.气体的发生装置固固加热型 固液常温型AB和CC可以控制反应的速率取决于反应物的状态反应条件能随时控制反应的发生或停止考点三 气体的发生、验证、净化、收集等2.气体收集装置选择选择的依据是 。
D装置收集密度比空气大的气体时， ；密度小的， ；用作排水法时， 。向上排空气法向下排空气法排水法多功能瓶气体的密度和溶解性且不发生反应。长进短出短进长出短进长出考点三 气体的发生、验证、净化、收集等3.气体的干燥和净化次序与选择原则：
浓硫酸不能干燥 ；
碱石灰不能干燥 ；
干燥中性气体（H2、O2、CO等）均可。先净化后干燥。碱性气体（如NH3）酸性气体(CO2、SO2、SO3、
HCl、H2S、Cl2等)考点三 气体的发生、验证、净化、收集等检验有无二氧化碳气体无
水
硫
酸
铜检验有无水的存在验水装置气体的验证次序：
要检验某气体中混有水蒸气和其他气体时，应先验证水蒸气，后验证其他气体。如果原气体不能直接验证，则需转化成其他气体再验证（如CO→CO2; H2→H2O） 4.气体的验证考点三 气体的发生、验证、净化、收集等利用量筒测气体排出的水的体积得知气体体积。如果该气体能溶于水，则可在水面上铺一层植物油，可防止气体溶于水。 植物油水5.测定收集的气体体积方法考点三 气体的发生、验证、净化、收集等 （1）选A装置吸收易溶尾气，可防止液体倒吸，B不能。
（2）选C装置，将尾气贮存起来，以便利用。（3）选D装置，将有毒的CO等可燃性气体通过燃烧
转变为无毒的CO2等。 6.实验尾气的处理方法考点三 气体的发生、验证、净化、收集等(2)氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水．若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，请选择必要的装置并按顺序连接(用字母表示) ．
练习1 cdg练习2 某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应，其反应方程式为①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑② 氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解，但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）。（1）实验操作为：
a .往锥形瓶中放入适量的AlN 样品；b. 打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH；c.检验装置气密性；d.测定收集到水的体积。
正确的操作顺序为 。（2）本试验中检查装置气密性的方法是
。
（3）广口瓶中的试剂X可选用 ．
A 酒精 B 植物油cabd 关闭分液漏斗开关，将导管一端浸入水中，用手紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，否则装置漏气 B（4）广口瓶的液体没有装满（上方留有少量空间），实验测得NH3的体积将 （填偏大、偏小或无影响）．
（5）实验结束后，若观察到锥形瓶中还有固体，则样品中含有的杂质是 。
（6）有人改用图Ⅱ装置进行同样实验，通过测定烧杯中硫酸的增重来确定样品中AlN的质量分数．你认为是否可行？ （填入“可行”、“不可行”）．原因是 ，
改进的方法为 。不变碳 不可行会使液体沿着导管倒吸入锥形瓶内 在导管末端接一倒置的漏斗 【查阅资料】
I．SO2 能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清的石灰水变浑浊。
II．CO 和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
III．CO 与CuO 反应的化学方程式为： CO
CO2
SO2先验SO2再验CO2品红溶液澄清石灰水验CO除SO2并已除尽除CO2并已除尽验证这三种气体合理顺序：练习3：
题目见书【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在。
（1）装置 E 的作用是____； 装置 F 的作用是______。
（2）能证明气体中含有 SO2的现象是_________，含有 CO2的现象是_________。
【反思与评价】若将装置①和装置②互换， 则无法验证的气体是_________（填写化学式）。（1）除去原气体中的二氧化碳气体
验证二氧化碳是否除尽
（2）A中品红溶液褪色 D中澄清石灰水变浑 CO2 和SO21.D 2.D 3.D 4.D 5.A 6.(1)不支持燃烧或不助燃；乙(2)AC 7. （1）BC （2）反应物是固体，反应条件是加热 8.（1）二氧化碳的密度大于空气，故用向上排空气法收集，若用向下排空气法收集，在相同的时间内所收集到的气体的浓度会较小； （2）氧气不易溶于水，而二氧化碳能溶于水，若用排水法收集二氧化碳气体，一部分气体会与水反应，故相同时间内收集的二氧化碳较少．9.(1)锥形瓶；CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑．(2)Ⅰ；充分吸收生成的CO2．(3)排除空气中CO2的干扰，使生成的CO2能被充分吸收专题19 综合训练答案10.(1) AB (2) CO2+H2 CO+H2O ； 还原 (3)无机物向有机物(或氧化物向碳氢化合物） (4) C8H10 ； 相同 ； 不是（或不相同） ； 48:5（或96:10）(5)有效降低CO2造成的温室效应 ； 减少对传统化石能源的依赖
11.(1) 石油 ；ABC (2) A (3) 减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用 ;(4) D ； 2CO2+3H2====C2H4+4H2O 。
12. (1)79%；B (2)B中吸收了二氧化碳带出的水蒸气或HCl气体．(3)80%(4)7.3%
13. (1)7；(2)75%；(3)b:150g c:158.4g 催化剂
干燥、收集、测量气体体积、
尾气处理等
考点一 二氧化碳1. 概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质(b)
2. 说明二氧化碳的实验室制备及检验方法(b)
3. 说明二氧化碳的用途及与其性质的关系(b)CO2来源消耗？？体积分数约占0.04%生物的呼吸含碳物质的燃烧1： CO2在大气中的含量植物的光合作用考点一 二氧化碳哪些地方空气中二氧化碳的含量较高？人群拥挤而不通风的地方久未开启的菜窖深洞、深井… …考点一 二氧化碳2.说说实验现象，归纳二氧化碳的性质：考点一 二氧化碳①通常情况下为无色无味气体
②能溶于水，增大压强可使其溶解更多
③密度比空气大
④固态二氧化碳(干冰)易升华
1）. 二氧化碳的物理性质考点一 二氧化碳2）.二氧化碳的化学性质2.与水反应生成碳酸； 碳酸不稳定,见光﹑受热易分解。 3.与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3 1.既不能燃烧，也不能支持燃烧；
不能供给呼吸 (进入地窖前应先进行点火试验)CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O
CaCO3 + H2O + CO2 = Ca（HCO3 ）2考点一 二氧化碳CO2自下而上熄灭自上而下熄灭哪支蜡烛先熄灭？造成现象不同的原因：CO2的密度比空气大，
但燃烧产生热的CO2的密度比冷的空气要小。考点一 二氧化碳3.二氧化碳的用途：考点一 二氧化碳5、二氧化碳不能供给呼吸7、CO2 + H2O = H2CO3（碳酸） （碳酸不稳定）6、一般情况下，既不能
燃烧，也不支持燃烧1、无色、无味的气体，2、干冰升华吸热3、二氧化碳能溶于水4、二氧化碳密度比空气大二氧化碳的性质物理性质化学性质决定用途人工降雨饮料灭火鉴别CO2舞台烟雾【原料】：石灰石（或大理石）和稀盐酸4.二氧化碳的实验室制法 1）.为什么选用大理石,不用纯碳酸钙或碳酸钠呢？因为前者反应速度适中，原料价低易得。后者与稀盐酸反应速度太快,很难控制,不利收集且成本较高2）.为什么不用稀硫酸 ? 因为二者反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石 的表面，阻碍反应进一步进行。3）.为什么不能用浓盐酸?浓盐酸易挥发,会使生成的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，（澄清石灰水不变浑浊）考点一 二氧化碳【实验步骤】：验满将燃着的木条放在集气瓶口，若火焰熄灭，证明二氧化碳已收集满。(或湿润的蓝色石蕊试纸)氯化氢气考点一 二氧化碳实验一：在通常状况下，测定二氧化碳溶液水所得溶液的PH，判断二氧化碳在水中溶解的体积．（2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽．其操作是：开启弹簧夹 、关闭弹簧夹 ，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽．检验空气已排尽的方法是 ．
将燃着的木条放在K1导管口处，若木条熄灭，
则证明空气已经排尽；K1K2、K3【题目见书 、、、】 练习2（3）关闭K1，打开K2，K3．待丙装置中收集半瓶气体时，关闭活塞K2 和K3，充分振荡丙装置．然后用pH计测得如下数据：分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积
（填“大于”“小于”“等于”） 丙和丁装置中溶液的总体积．
（4）实验中，乙装置的作是 ．若没有乙装置，则测出的溶液pH 会 ．【查阅资料】
通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳，所得溶液pH约为5.6小于吸收CO2中的HCl气体偏小（5）测得收集的气体中氧气
体积分数随时间的变化关系
如图2（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是
（填“排空气”或“排水”）法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是 ．
【结论与反思】
（6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳 （填“能”或“不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是 ．（写一条即可）(5)排水； 15.7%；（6）能；升温(或加酸或事先制成CO2的饱和溶液等).练习3（2016温州）测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，取鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数．（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 3.96g
=
所以鸡蛋壳中钙元素的质量分数为×100%=36%；x=9g（2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？ （可多选）
A．盐酸溶质质量分数过大
B．鸡蛋壳未晾干
C．鸡蛋壳中含有碳酸镁
D．鸡蛋壳未充分研碎．AC．练习4 【2017泰安】CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是（）A．反应①是太阳能转化为化学能
B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”
C．反应③可用来制取氮肥
D．反应④获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCO3D考点二 空气污染
1. 列举防治空气污染的办法(a)
2. 知道各种媒体发布的空气质量报告(a)
3. 描述大气层中臭氧层的作用(a)
4. 说明温室效应的成因，关注温室效应的利弊(b)1. 目前计入空气污染指数的项目暂定有：SO2、CO、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．
2. 空气污染物主要来自煤、石油 燃烧排放的废气和烟尘、工业废气、汽车尾气等．汽车尾气中含有碳氢化合物、
一氧化碳、氮氧化合物（能形成光化学烟雾）、碳烟、二氧化硫和多环芳烃。考点二 空气污染可吸入颗粒物已经成为各大城市的首要污染物。通常把颗粒粒径在10微米以下称为可吸入颗粒物。（2.5微米＜PM10颗粒物直径≤ 10微米）（PM2.5≤ 2.5微米的颗粒物，也称细颗粒物）PM2.5是从哪里来的？ PM2.5的自然来源，包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、植物花粉等。 PM2.5主要来源还是人为排放，主要有机动车尾气，石化、医化及喷涂废气，火电厂排放废气，煤烟尘，餐饮油烟，建筑、水泥及道路扬尘等。考点二 空气污染
控制城市汽车尾气对空气造成污染的
方法是 （填写序号）：
①开发新能源 ②使用助动车
③植树造林 ④戴呼吸面具。
①③考点二 空气污染酸雨 1）.定义：pH低于5.6的酸性降水，称为酸雨。 （天然降水成弱酸性。因为 CO2+H2O=H2CO3 ）雨、雪、冰雹等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫﹑氮氧化物等，形成硫酸和硝酸等有害物质。SO2+H2O=H2SO3
2H2SO3+O2 = 2H2SO4空气中SO2等气体增多直接原因：间接原因：含硫燃料（煤、石油）燃烧3）.酸雨中主要的有害
物质是硫酸、硝酸。2）.成因考点二 空气污染 危害健康，使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。4）.酸雨的危害： 减少二氧化硫和氮氧化物的排放。如禁止烟花爆竹A 改变燃料结构，
少用煤、石油做燃料、开发新能源
B 燃料脱硫
C 加强汽车尾气等处理
D 加强绿化。 5）.控制酸雨的措施考点二 空气污染思考：你认为减少酸雨产生的途径可采取的
措施是（?? ?）
①少用煤作燃料；
②把工厂烟囱造高；
③燃料脱硫；
?④在已酸化的土壤中加石灰；
⑤开发新能源?
?A.①②③?????B.②③④⑤????
C.①③⑤?????D.①③④⑤? C考点二 空气污染2）.臭氧层遭受破坏的原因氯氟烃等物质对大气中臭氧的破坏作用。
氟里昂”就是一种氯氟烃3）.保护臭氧层的措施： 研制新型致冷系统：禁止生产、使用含氯氟
烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化
学物质。使用无氟冰箱1）. 臭氧的分子式是O3，存在于距地面20～25千米高的大气平流层中，能 ．臭氧层：阻挡和削弱过强的紫外线考点二 空气污染玻璃片玻璃片阻止热量向外扩散。水面玻璃地面CO2地面 二氧化碳像温室玻璃一样，来自太阳的光能能很好地穿过到达大地使地面温度升高，而地面的反射却很少能穿透这层二氧化碳，使得它具有保温作用。温室效应：温室气体：
二氧化碳、甲烷、水蒸气等考点二 空气污染 利： 适度的温室效应能保证地球上的气温恒定，适于动植物生存。弊1： “温室效应”加剧导致地球表面温度上升，
因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使
海平面上升，最终可能会使沿海城市和
农田被淹没。
弊2. 导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏。
弊3.一些流行病发生和传播。1）.温室效应的利与弊考点二 空气污染自然原因：自然界的碳循环人为原因：大量使用煤、石油等燃料；大量砍伐森林 2）造成温室效应的原因3）防止温室效应的加剧的措施:① 控制矿物燃料（煤、石油、天然气等）的燃
烧，提高能源利用率。
② 积极开发新能源（如太阳能、生物能、氢能、
地热能等）以减少二氧化碳的排放。
③ 保护森林、保护植被，禁止乱砍滥伐，
植树造林
④ 控制人口激增。考点二 空气污染练习1（2016.烟台）汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示．下列有关说法正确的是（ ）（多选）
A．反应Ⅰ中的反应物分子有三种
B．反应Ⅱ属于置换反应
C．反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1：2
D．此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染CD练习2 题目见书、、、
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）．
①CO ②CO2 ③SO2 ④NO2
（2）以下不属于化石燃料的是 （填序号）．
①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤
（3）我市从去年起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测．汽油燃烧产生
的颗粒物主要是 ，这是汽油 燃烧产生的．
①③④③炭 不完全 4）下列关于PM2.5的说法错误的是 （填序号）．
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5； ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性．
（5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：
．③减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电；
积极植树造林，防治扬尘污染
（从减少石化燃料燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可）练习3（1）有观点认为：
大气中的二氧化碳浓度
增加会提高大气温度，
导致温室效应。如图是
科学家对1955-1995年期间地球大气的一个观测结果，你认为这个结果是否支持上述观点？请先判断，再写出判断依据 。 支持，因为总体上二氧化碳浓度越高，温度越高
或总体上，温度随二氧化碳的浓度的增大而升高。 （或不支持，因为在某些年份如1955-1965或1977年等二氧化碳浓度和温度的关系相违背 （2）右上表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据，据此可得出，水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体 。大 考点三 气体的发生、验证、净化、收集等
（1） 适于固体反应，需加热；
（2） 适于固和液反应，不加热。
C比B的优点是 。 A B C 1.气体的发生装置固固加热型 固液常温型AB和CC可以控制反应的速率取决于反应物的状态反应条件能随时控制反应的发生或停止考点三 气体的发生、验证、净化、收集等2.气体收集装置选择选择的依据是 。
D装置收集密度比空气大的气体时， ；密度小的， ；用作排水法时， 。向上排空气法向下排空气法排水法多功能瓶气体的密度和溶解性且不发生反应。长进短出短进长出短进长出考点三 气体的发生、验证、净化、收集等3.气体的干燥和净化次序与选择原则：
浓硫酸不能干燥 ；
碱石灰不能干燥 ；
干燥中性气体（H2、O2、CO等）均可。先净化后干燥。碱性气体（如NH3）酸性气体(CO2、SO2、SO3、
HCl、H2S、Cl2等)考点三 气体的发生、验证、净化、收集等检验有无二氧化碳气体无
水
硫
酸
铜检验有无水的存在验水装置气体的验证次序：
要检验某气体中混有水蒸气和其他气体时，应先验证水蒸气，后验证其他气体。如果原气体不能直接验证，则需转化成其他气体再验证（如CO→CO2; H2→H2O） 4.气体的验证考点三 气体的发生、验证、净化、收集等利用量筒测气体排出的水的体积得知气体体积。如果该气体能溶于水，则可在水面上铺一层植物油，可防止气体溶于水。 植物油水5.测定收集的气体体积方法考点三 气体的发生、验证、净化、收集等 （1）选A装置吸收易溶尾气，可防止液体倒吸，B不能。
（2）选C装置，将尾气贮存起来，以便利用。（3）选D装置，将有毒的CO等可燃性气体通过燃烧
转变为无毒的CO2等。 6.实验尾气的处理方法考点三 气体的发生、验证、净化、收集等(2)氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水．若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，请选择必要的装置并按顺序连接(用字母表示) ．
练习1 cdg练习2 某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。已知氮化铝和NaOH溶液能反应，其反应方程式为①AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑② 氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解，但不生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）。（1）实验操作为：
a .往锥形瓶中放入适量的AlN 样品；b. 打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH；c.检验装置气密性；d.测定收集到水的体积。
正确的操作顺序为 。（2）本试验中检查装置气密性的方法是
。
（3）广口瓶中的试剂X可选用 ．
A 酒精 B 植物油cabd 关闭分液漏斗开关，将导管一端浸入水中，用手紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，否则装置漏气 B（4）广口瓶的液体没有装满（上方留有少量空间），实验测得NH3的体积将 （填偏大、偏小或无影响）．
（5）实验结束后，若观察到锥形瓶中还有固体，则样品中含有的杂质是 。
（6）有人改用图Ⅱ装置进行同样实验，通过测定烧杯中硫酸的增重来确定样品中AlN的质量分数．你认为是否可行？ （填入“可行”、“不可行”）．原因是 ，
改进的方法为 。不变碳 不可行会使液体沿着导管倒吸入锥形瓶内 在导管末端接一倒置的漏斗 【查阅资料】
I．SO2 能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清的石灰水变浑浊。
II．CO 和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
III．CO 与CuO 反应的化学方程式为： CO
CO2
SO2先验SO2再验CO2品红溶液澄清石灰水验CO除SO2并已除尽除CO2并已除尽验证这三种气体合理顺序：练习3：
题目见书【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在。
（1）装置 E 的作用是____； 装置 F 的作用是______。
（2）能证明气体中含有 SO2的现象是_________，含有 CO2的现象是_________。
【反思与评价】若将装置①和装置②互换， 则无法验证的气体是_________（填写化学式）。（1）除去原气体中的二氧化碳气体
验证二氧化碳是否除尽
（2）A中品红溶液褪色 D中澄清石灰水变浑 CO2 和SO21.D 2.D 3.D 4.D 5.A 6.(1)不支持燃烧或不助燃；乙(2)AC 7. （1）BC （2）反应物是固体，反应条件是加热 8.（1）二氧化碳的密度大于空气，故用向上排空气法收集，若用向下排空气法收集，在相同的时间内所收集到的气体的浓度会较小； （2）氧气不易溶于水，而二氧化碳能溶于水，若用排水法收集二氧化碳气体，一部分气体会与水反应，故相同时间内收集的二氧化碳较少．9.(1)锥形瓶；CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑．(2)Ⅰ；充分吸收生成的CO2．(3)排除空气中CO2的干扰，使生成的CO2能被充分吸收专题19 综合训练答案10.(1) AB (2) CO2+H2 CO+H2O ； 还原 (3)无机物向有机物(或氧化物向碳氢化合物） (4) C8H10 ； 相同 ； 不是（或不相同） ； 48:5（或96:10）(5)有效降低CO2造成的温室效应 ； 减少对传统化石能源的依赖
11.(1) 石油 ；ABC (2) A (3) 减少煤和石油的使用、增加天然气和非化石能源的使用 ;(4) D ； 2CO2+3H2====C2H4+4H2O 。
12. (1)79%；B (2)B中吸收了二氧化碳带出的水蒸气或HCl气体．(3)80%(4)7.3%
13. (1)7；(2)75%；(3)b:150g c:158.4g 催化剂