山谷中的谜底课件共23张PPT)
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课件23张PPT。同学们，现在我请大家猜一个谜语。麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。 花生 今天，我们学习的也是一篇关于谜底的课文，请同学们打开课本。同学们齐读课题，说说从这个课题中你想了解哪些知识。⒈这山谷中有什么谜？ ⒉它的谜底又是什么？ ⒊它能给我们什么样的启示呢？ ?柘 枝丫 女贞? 唯一? 摧毁? 帐篷?
完好无损?? 苍翠挺拔 查词典并联系课文内容重点理解下列词语。唯一 摧毁 女贞 唯一：只有一个，独一无二。 摧毁：用强大的力量毁坏。 女贞：树的名字。 魁北克：加拿大东部一省。主要属寒温带针叶林气候。森林覆盖率45%。
柘： 灌木，常有刺。夏季开花，叶可饲蚕；果可食，并可酿酒；茎皮为造纸原料；根可药用。
女贞：果实入药，称：“女贞子”，性平、味甘苦，功能补益肝肾。 如果用猜谜语来打比方的话，文章的哪一部分是谜面，哪一部分是谜底？
（谜面：1—2?节?? 谜底：3—6节）
谜面：山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、拓、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
谜底：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，拓、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。同学们通读课文，给课文划分段落并归纳大意。第一段（1—2）：加拿大魁北克山谷奇异的自然景观是个长期没有解开的谜。 第二段（3—6）：写两位旅行者揭开谜底并且从中得到启示。 同学们自由读第一自然段，说说从这一段中你明白了什么。山谷中的谜： 山谷没有什么特别之处，唯一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。 这个谜后来怎么揭开的？谜底是什么？它给我们的启示是什么？今天我们就要进行研究。请四人小组选择其中一个问题进行讨论。 揭开谜的过程： 他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。1.产生奇异景观的关键是什么？ 用横线画出来。
2.体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。连线。
反复地积 感受雪松不屈不挠的精神。
反复地弯 想象暴雪之大，之狂。
反复地落 体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当退让的策略。
反复地弹 体会“退让”策略的成功。谜底展示： 东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。请同学们有感情地朗读这两个部分。 雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又会从中明白些什么呢？请同学们画出文中相关的句子，读一读。 同学们默读第4至5自然段，画出两位旅行者的对话。一位说： 我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。同学们默读第4至5自然段，画出两位旅行者的对话。另一位说： 我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。同桌分角色朗读。 确实，弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 联系生活实际，谈谈你对“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”这句话的理解。 在逆境和压力面前，既要学会抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好的发展。说一说：雪松给你怎样的启示？你能举出几个这样的例子吗？ 启示：
对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。 本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷旅行，发现了“西坡长满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有雪松”的谜底，揭示了“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好地生存”这一人生哲理。 青松
陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
完好无损?? 苍翠挺拔 查词典并联系课文内容重点理解下列词语。唯一 摧毁 女贞 唯一：只有一个，独一无二。 摧毁：用强大的力量毁坏。 女贞：树的名字。 魁北克：加拿大东部一省。主要属寒温带针叶林气候。森林覆盖率45%。
柘： 灌木，常有刺。夏季开花，叶可饲蚕；果可食，并可酿酒；茎皮为造纸原料；根可药用。
女贞：果实入药，称：“女贞子”，性平、味甘苦，功能补益肝肾。 如果用猜谜语来打比方的话，文章的哪一部分是谜面，哪一部分是谜底？
（谜面：1—2?节?? 谜底：3—6节）
谜面：山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、拓、女贞等杂树，而东坡只有雪松。
谜底：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，拓、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。同学们通读课文，给课文划分段落并归纳大意。第一段（1—2）：加拿大魁北克山谷奇异的自然景观是个长期没有解开的谜。 第二段（3—6）：写两位旅行者揭开谜底并且从中得到启示。 同学们自由读第一自然段，说说从这一段中你明白了什么。山谷中的谜： 山谷没有什么特别之处，唯一引人注意的是，它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。 这个谜后来怎么揭开的？谜底是什么？它给我们的启示是什么？今天我们就要进行研究。请四人小组选择其中一个问题进行讨论。 揭开谜的过程： 他们支起帐篷，望着漫天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。 由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。1.产生奇异景观的关键是什么？ 用横线画出来。
2.体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。连线。
反复地积 感受雪松不屈不挠的精神。
反复地弯 想象暴雪之大，之狂。
反复地落 体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当退让的策略。
反复地弹 体会“退让”策略的成功。谜底展示： 东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。请同学们有感情地朗读这两个部分。 雪松不仅能顽强地与大风雪抗争，而且能够适时地弯曲和反弹，始终保持自己的苍翠与挺拔。我们所看到的不仅仅是一种生存的技巧，它还是一种智慧、一种胸怀。这对于我们会有些什么启示呢？那两位旅行者又会从中明白些什么呢？请同学们画出文中相关的句子，读一读。 同学们默读第4至5自然段，画出两位旅行者的对话。一位说： 我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。同学们默读第4至5自然段，画出两位旅行者的对话。另一位说： 我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。同桌分角色朗读。 确实，弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 联系生活实际，谈谈你对“弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展”这句话的理解。 在逆境和压力面前，既要学会抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好的发展。说一说：雪松给你怎样的启示？你能举出几个这样的例子吗？ 启示：
对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。 本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷旅行，发现了“西坡长满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有雪松”的谜底，揭示了“弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好地生存”这一人生哲理。 青松
陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。