高考实验复习[下学期]
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课件111张PPT。高考实验复习游标卡尺1实验
考纲目录中的实验复习——研究匀变速直线运动2实验
实验原理1.了解打点计时器.实验
实验模拟实验
实验原理2.由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法： 如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，S1、S2、S3……为相邻两计数点之间的距离，若△S= S2－S1=……=C（常数），即若两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速运动。 实验
实验原理3.由纸带求物体运动加速度的方法： ⑴用“逐差法”求加速度. 根据S4－S1= S5－S2= S6－S3=3aT2（T为相邻两计数点之间的时间间隔）⑵用v-t图象法：即先根据求出打第n个点时纸带的即时速度，后做出v-t图，图线的斜率即为物体运动的加速度。 实验
实验步骤1.把一端附有滑轮的长木板平放再实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。2.把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳的加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面。 实验条件：
a．合力恒定，细线与木板是平行的。
b．接50HZ，4—6伏交流电。实验
实验步骤3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打出一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验三次。 4.选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点，确定计数始点，表明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，并把测量结果填入表中，用逐差法求出加速度的值，，最后求其平均值，还可求出各计数点对应的速度，做v——t图象，求得直线的斜率即为物体运动的加速度。 实验
注意事项1.小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7～8个计数点为宜。 5.不要分段测量各段位移，应尽可能一次测量完毕（可先统一量出到计数点0之间的距离），读数时应估读到毫米的下一位。 2.要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞，纸带打完后即时断开电源。 3.每打完一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰。 4.应区别打点计时器打出的点和人为选取的计数点（一般把计时器打出的5个点作为一个计数点），选取的计数点不得少于6个。 6、注意所选取的相等时间间隔T的大小及所测位移S实验
考纲目录中的实验复习——探究弹力和弹簧伸长的关系3实验
实验模拟实验
考纲目录中的实验复习——验证力的平行四边形定则4实验实验原理 先用弹簧秤测出分力F1 、F2 及它们的合力F'，再根据平行四边形法则作出分力F1 、F2 的合力F。比较F'和F的大小和方向。当它们在实验室允许的误差范围内相等时，就验证了力的合成的平行四边形法则。 等效替换的思想实验误差分析 ①弹簧秤使用前没调零会造成系统误差。 ②使用中，弹簧秤的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间或弹簧秤外壳和纸面之间有摩擦力存在会造成系统误差。 ③两次测量拉力时，橡皮筋的结点Ｏ没有拉到同一点会造成偶然误差。 ④在应用平行四边形法则作图时，F1 、F2 及合力Ｆ作图不准确，测量值的最后一位估读数在作图时又一次估计会造成偶然误差。 实验误差分析减小误差的方法:
a．测力计使用前要校准零点。
b．方木板应水平放置。
c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行.
d．两个分力和合力都应尽可能大些，读数时注意弹簧秤的量程及最小刻度.
e．拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些.
f．两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取60°-120°为宜.
g.在画力的合成图时,要恰当选定标度.实验
考纲目录中的实验复习——验证动量守恒定律5实验实验原理1、两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,动量守恒。mAvA=mAvA′+mBvB2、本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间接表示小球平抛的初速度：OP----mA以vA平抛时的水平射程OM----mA以vA’平抛时的水平射程O′N----mB以vB平抛时的水平射程验证的表达式：mAOP=mAOM+mBO’N等效替换的思想实验实验步骤①、先用天平测量出两个小球的质量mA、mB。 ②、安装好实验装置,注意使实验器的斜槽末端点的切线水平。把被碰球放在斜槽前的支柱上,调节实验装置使两球处于同一高度,且两球的球心和槽轴线在一直线上,两球心间的距离即为槽和支柱间的距离。垫木板和白纸时,要使木板水平。准确地标绘出槽口中心的竖直投影点O。 ③、先不放被碰球B,让入射球A从斜槽上同一高度处滚下,重复3～5次,用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点都圈在里面,该小圆的圆心,就是入射球的落地点P。 平均处理的思想方法实验
实验步骤⑤、过O、N在纸上作直线,取OO'＝2r,O'即为被碰球被碰时球心投影位置。 ⑥、用刻度尺量OM、OP、O'N的长度。把两小球的质量和相应的“速度数值"代入表达式看是否成立: ⑦、整理实验器材，放回原处。 ④、把被碰小球B放在支柱上,让入射小球A从同一高度滚下,使它们发生正碰,重复3～5次,仿步骤③,求出入射小球A的平均落点M和被碰小球B的平均落点N。 验证的表达式：mAOP=mAOM+mBO’N实验
实验测量主要测量的物理量：
a．用天平测两球质量mA、mB
b．用游标卡尺测两球的直径D，
并计算半径r。
c．水平射程：OP、OM、O’N实验
实验模拟实验注意事项①、斜槽末端要切线要水平; ②、每次小球下滑要从同一高度处由静止开始; ③、要保证对心碰撞,先调高低,再调远近,最后调左右; ④、小球的诸多落点要用用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点都圈在里面,该小圆的圆心即为小球的平均落点 。 ⑤、入射小球的质量mA和被碰小球的质量mB的大小关系是mA>mB。 实验
考纲目录中的实验复习——研究平抛物体的运动6实验
实验模拟实验实验步骤1、安装调整斜槽，用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽.平衡法调整斜槽:将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，若小球在平直轨道上的任意位置都静止，就表明水平已调好。 2、调整木板：用悬挂在槽口的重垂线把木板调整到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行。然后把重垂线方向记录到木板的白纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变。 3、确定坐标O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在图板上的水平投影点O，O点即为坐标原点。 实验实验步骤5、计算初速度：以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，并在曲线上选取ABCDEF六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标(x,y)，用公式x=v0t，y=gt2/2，计算出小球的初速度v0，最后计算出v0的平均值，并将有关数据记入表格内。 4、描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘，然后用铅笔在卡片缺口上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。保证小球每次从槽上开始滚下的位置都相同，用同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。 取下白纸把这些位置连接成光滑的曲线即得小球平抛运动的轨迹。实验注意事项1、实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，并使小球的运动靠近图板但不接触。 2、小球必须每次从同一位置滚下，即在斜槽上固定一个档板。 3、坐标原点（小球做平抛态度的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时，球的球心在木板上的水平投影点。 4、要在斜轨上适当高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨道由图板左上角到达右上角，这样可以减小测量误差。 5、要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。 实验
考纲目录中的实验复习——验证机械能守恒定律7实验实验原理1、在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能相互转化，但总的机械能守恒，若物体某时刻即时速度为v，下落高度为h，恒有： 2、借助打点记时器，通过纸带测出重物某时刻高度h和该时刻的即时速度vt，即可验证机械能守恒定律。3、测定第n点的即时速度的方法是：测出第n点的相邻的前、后两段相等时间T内下落的距离由下列公式算出： 实验
实验模拟实验
实验模拟实验实验步骤(1)按图把打点记时器安装在铁架台上，用导线把打点记时器与学生电源连好。 (2)把纸带的一端在重锤上用架子固定好，另一端穿过记是器限位孔，用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点记时器附近。 (3)先接通电源，后松手让重锤带着纸带下落。 (4)重复几次，得3—5条纸带。 (5)在打好点的纸带中挑选点迹清晰的一条纸带，在起始点标上O ，以后各依次标上1、2、3…..用刻度尺测出对应高度h1、h2、h3…… (6)应用公式 计算各点对应的速度v1、v2、v3... (7)计算各点对应的势能减少量和动能的增加量进行比较。 实验注意事项（1）实验中打点记时器的安装，两纸带限位孔必须在同一竖直线上，以减少摩擦力．（2）实验时，必须先接通电源，让打点记时器工作正常后才松开纸带让重锤下落．（3）打点记时器必须接50Hz交流低压电源.（4）必须保留纸带上打出点迹的第一点,且第1、2点间距约为2mm的纸带误差小。（5）实验中，只要验证gh是否等于v2/2即可，不用测重锤的质量。误差分析：由于重锤克服阻力作功，所以动能增加量略小于重力势能减少量。 实验
考纲目录中的实验复习——用单摆测定重力加速度8实验
实验模拟实验实验步骤（1）将细线的一端穿过铁球上的小孔并打结固定好，线的另一端固定在铁架台上，做成一个单摆。（2）用毫米刻度的米尺测定单摆的摆长l（摆线静挂时从悬挂点到球心的距离）。（3）让单摆摆动（摆角小于5°），测定n（30—50）次全振动的时间t，求出单摆的平均周期T=t/n；（4）算出重力加速度实验注意事项1、细线不可伸缩，长度约1m。小球应选用密度较大的金属球，直径应较小（最好不超过2㎝）。 2、单摆的上端不要卷在夹子上，而要用夹子加紧，以免单摆摆动时摆线滑动或者摆长改变，且l=l’+d/2。 3、最大摆角小于10o，可用量角器测量，然后通过振幅来掌握。 4、摆球摆动时要在同一个竖直平面内。 5、计算单摆的振动次数时，应以摆球通过最低点时开始计时，以后摆球从同一方向通过最低点时进行计数，且在数零的同时按下秒表，开始计时计数，并且要测多次全振动的总时间，然后除以振动次数，如此反复三次，求得周期的平均值作为单摆的周期。 实验
考纲目录中的实验复习——用油膜法估测分子的大小9实验
实验模拟实验实验步骤(1)在方盘中盛入适量的水(约2cm深)，使水处于稳定状态.(2)用注射器(或胶头滴管)取事先配好的酒精油酸溶液，逐滴滴入量筒，记下量筒中滴入1 mL溶液所需加入溶液的滴数；(3)将痱子粉均匀地撒在水面上.(4)用注射器(或胶头滴管)靠近水面将一滴酒精油酸溶液滴在水面上.(5)待油酸膜的面积稳定后，把玻璃板放在方盘上，用笔描绘出油膜的形状.实验注意事项(1) 实验前应检查方盘是否干净，如果有油渍则导致实验无法完成.(2) 方盘中的水应保持稳定状态，最好静置一段时间. 痱子粉均匀撒在水 面上.(3) 向水面滴酒精油酸溶液时，针尖应竖直、靠近水面，如果离水面太高，可能无法形成油膜. 最好在1 cm左右. 滴酒精油酸溶液时要注意控制好，只滴1滴.(4) 计算油膜面积时，以坐标纸上方格(边长1cm)的数目来计算，不足半个的舍去，多于半个的算1个 .实验
考纲目录中的实验复习——测定玻璃的折射率10实验
实验模拟实验实验步骤(1)把白纸用图钉钉在木板上.(2)沿玻璃砖的一个面画一条直线aa′作为界面(如图所示)过aa′上一点O作垂直于aa′的直线NN′作为法线，过O点画一条入射光线AO，使入射角α适当大些.(3)在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2，在白纸上放上被测玻璃砖，使玻璃砖的一个面与aa′重合.(4)沿玻璃砖的另一侧面画一条直线bb′.(5)在玻璃砖的bb′一侧白纸上竖直地立一枚大头针，用眼睛观察调整视线，同时移动大头针P3的位置，使P3恰好能同时挡住玻璃砖aa′一侧所插的大头针P1、P2的像，把此时大头针P3的位置固定，插好.实验实验步骤(6)同样地，在玻璃砖bb′一侧再竖直地插一枚大头针P4，使P4能挡住P3本身，同时也挡住P1、P2的像.(7)记下P3、P4的位置，移去玻璃砖，拔去大头针，过P3、P4连一条直线BO′交bb′于O′点，连接OO′，OO′就是入射光线AO在玻璃砖内的折射光线，折射角为γ. (8)用量角器量出入射角α和折射角γ的大小.(9)改变入射角α，重复上面的步骤再做三、四次，量出相应的入射角α和折射角γ. (10)算出不同入射角时sinα/sinγ的值，求出几次实验中的平均值就是玻璃的折射率.（或图像法求折射率: 用sinα表示纵坐标，用sinγ表示横坐标 ） 实验注意事项(1)插针P1与P2、P3与P4的间距要适当地大些，不要靠的太近，选择玻璃砖时其宽度宜大些，这样可减小确定光路方向时出现的误差，提高测量的准确度.(2)入射角不能太小(接近零度)，也不能太大(接近90°)，因为入射角太小时，折射角就更小，测量的相对误差增大，而入射角太大时，导致反射光太强，折射光太弱，不易观察，很难确定P3、P4的位置.(3)如果插针P1、P2的连线过分射向玻璃砖右侧，且入射角又大于某一数值，会出现隔着玻璃砖沿P2、P1方向观察不到P1、P2两插针的情况，此时的光路图如图所示，遇到这种情况，可将玻璃砖沿aa′界面向右平移.实验注意事项(4)实验中一旦玻璃砖宽度所定的界面线aa′和bb′画好后，放置的玻璃砖就不要随意移动，如果稍微上下平移玻璃砖对测量结果没有影响，其光路图如图所示，但若玻璃砖稍微倾斜移动，测得的折射率肯定发生变化.实验
考纲目录中的实验复习——用双缝干涉测光的波长11实验实验原理(1)光通过双缝干涉仪上的单缝和双缝后，得到振动情况完全相同的光，它们在双缝后面的空间互相叠加，会发生干涉现象. 如果用单色光照射，在屏上会得到明暗相间的条纹; 如果用白光照射，可在屏上观察到彩色条纹.(2)本实验要测单色光的波长，单色光通过双缝干涉后产生明暗相同的等间距直条纹，条纹的间距与相干光源的波长有关，设双缝宽d，双缝到屏间的距离为L，相干光源的波长为λ，则产生干涉图样中相邻两条亮(或暗)条纹之间的距离Δx=Lλ/d，由此得:λ=Δxd/L ，因此只要测得d、L、Δx即可测得波长. 相干光源的产生用“一分为二”的方法，用单缝取单色光，再通过双缝，单色光由滤光片获得.实验实验原理 Δx的测量可用测量头完成，测量头由分划板、目镜、手轮等构成，通过测量头可清晰看到干涉条纹，分划板上中心有刻线，以此为标准，并根据手轮的读数可求得Δx，由于Δx较小，可测出几条亮(或暗)条纹的间距a，则相邻亮条纹间的距离Δx=a/(n-1) 实验
实验模拟实验实验步骤(1)将光源、单缝、遮光管、毛玻璃屏依次安放在光具座上.(2)接好光源，打开开关，使灯丝正常发光.(3)调节各器件的高度，使光源灯丝发出的一束光能沿轴线到达光屏.(4)安装双缝，使双缝与单缝的缝平行，二者间距约5～10 cm.(5)放上单缝，观察白光的干涉条纹.(6)在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹. 实验实验步骤(7)安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹.(8)使分划板中心刻线对齐某条亮（或暗）条纹的中央，记下手轮上的读数a1转动手轮，使分划板中心刻线移动; 记下移动的条数n和移动后手轮的读数a2，a1与a2的差即几条间距.(9)用刻度尺测量双缝到光屏间距离L（d是已知的）.(10)重复测量、计算，求出波长的平均值.(11)换用不同滤光片，重复实验.实验注意事项(1)实验时应调节各器件共轴，否则光线无法到达光屏.(不共轴将造成照在像屏上的光很弱不利观察)(2)测量Δx时，分划板的刻线始终以条纹中央为准.(3)双缝与单缝的缝应平行.(不平行将导致干涉条纹不清晰,只看到一片亮区.)(4)在增强光的强度，应让一段直灯丝正对单缝. 实验
考纲目录中的实验复习——用描迹法画出电场中平面上的等势线13实验实验原理 利用导电纸上的恒定电流场模拟真空中的静电场，当在场中与导电纸接触的两探针尖端的电势差为零时，与探针相连的电流表中电流强度为零，从而可通过探针找出电流场中的等势点，并依据等势点描出等势线。等效替换的思想实验
实验模拟实验实验步骤 （1）将导电纸有导电物质的一面向上，下面依次垫复写纸和白纸（或坐标纸），并用图钉固定在光滑木板上，注意使导电纸在整个实验过程中不要移动。将圆柱形电极放在导电纸上，并使两个电极相距10厘米。将电极与电源的6伏稳压输出相连。（2）电势基准点的确定:将两电极连线进行六等分，除电极以外的五个等分点即作为电势的基准点。（3）等势线的描绘:将探针接在灵敏电流计上，使一个探针固定在a点，另一探针在导电纸上轻轻移动，当找到电流为零的点，即灵敏电流计指针不发生偏转的点，作出标记a1（用探针在导电纸上用力压一下，通过复写纸在白纸上留下痕迹）如图所示。继续寻找这样电流为零的点a2、a3、a4……。这些点均和a点有相同的电势????????????????????????????实验实验步骤（4）用以上方法，将一个探针依次固定于b、c、d、e点，分别找到与它们电势相等的点。 （5）取去导电纸，将白纸上有相同电势的点用光滑曲线连接起来，即可得到五条等势线.??????????实验注意事项1、使用灵敏电流计，与该选择零刻度的正中间的那种； 2、安放导电纸，导电面应朝上，且电极与导电纸的相对位置不能改变。 3、寻找等势点时，与该基准点相接角的探针要固定不动，另一个探针应从基准点附近由远地逐渐推移，不可冒然进行大跨度的移动，以免电势差过大，发生电流计过电流现象。 4、在实验中探针不要靠近导电纸的边缘，因为导电纸边缘处的等势线会变形。 5、导电纸上所涂导电物质相当薄，故在定位时不应用探针在导电纸上反复划动，应用点接触法。 实验
考纲目录中的实验复习——测定金属的电阻率14实验
实验模拟实验实验步骤(1) 用螺旋测微器在被测金属丝上的三个不同位置各测一次直径，求出其平均值d，计算出导线的横截面积S. (3) 用毫米刻度尺测量接入电路中的金属导线的有效长度，反复测量三次求出平均值l.(2) 按如图所示的原理图，连接好用伏安法测电阻的实验电路.(4) 把滑动变阻器的滑动片调节到使接入电路中的电阻值最大的位置，电路经检查确认无误后，闭合电键S，改变滑动变阻器滑片的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值，断开电键，记算对应的电阻值R1、R2并求出其平均值R. 实验注意事项(1)由于被测金属导线的电阻值较小，因此实验电路必须采用电流表外接法(使由于电表的接入引起的系统误差较小)同时注意两表的量程的选择. (2) 测量被测金属导线的有效长度，应将导线拉直，测量待测导线接入电路中的两个端点之间的长度，不应测量导线总长度. (3) 伏安法测电阻时，待测导线的电流不宜过大，通电时间不宜过长，以免使金属导线的温度明显升高，造成其电阻率在实验中逐渐增大. (4) 求阻值R的方法:第一种是用公式(R=U/I)算出各次的测量值，再取平均值，第二种方法是用作伏安特性曲线求斜率的办法来求出. 实验
考纲目录中的实验复习——描绘小电珠的伏安特性曲线15实验实验原理 1、在纯电阻电路中，电阻两端的电压和通过电阻的电流是线性关系，U—I图像是一条过原点的直线；但在实际电路中，由于各种因素的影响，电阻的U—I图像可能不是一条直线。 2、本实验中采用如图所示的电路，通过调整滑动变阻器，改变通过小灯泡上的电压，用电流表和电压表测出电流和电压，绘制小灯泡的伏安特性曲线，进而研究影响小灯泡灯丝电阻的因素。 3、为了使小灯泡上的电压能在较大范围内变化，本实验电路中，采用滑动变阻器对电源的分压输出方式的接法.又小灯泡的电阻相对较小，故采用安培表外接法，减小系统误差。实验
实验模拟实验实验步骤(1)按电路原理图连接好电路，把滑动变阻器的滑片调节到靠近A端处(输出电压最小). (2)闭合电键S，把滑片调节到某个合适的位置，读出此时伏特表的示数V1和安培表的示数I1，记录V1、I1.(3)把滑片从A端附近向B端逐渐调节重复步骤(2)，读出并记录下对应的多组不同的电压值和电流值. (4)断开电键，拆开电路. (5)以U为横坐标，I为纵坐标，建立直角坐标系，把所得到的多组数据描点画到平面直角坐标系中. 实验实物连接实验注意事项（1)安培表外接——被测小灯泡电阻值较小，为减小系统误差，电压表直接与灯泡并联. (2)滑动变阻器分压式——为了能够取得较多数据，要求小灯泡两端电压变化范围大，而小灯泡的额定电压较小，采用滑动变阻器的分压式接法，可以实现上述要求. (3)为了保护元件不被损坏，连接电路时电键应断开，连好电路后，闭合电键前滑动变阻器的滑片应在最大值处（图中的A端）. 实验中，滑片向B端移时要注意不要让加在灯泡两端的电压超过灯泡的额定电压. (4) 在坐标纸上建立坐标系，横纵坐标所取的分度比例要适当，尽量使测量数据画出的图线占满整个坐标纸，最后一定要用平滑曲线连接各点，千万不能用折线. 实验
考纲目录中的实验复习——把电流表改装为电压表16实验实验原理 1、没经改装的小量程电流表G，其最大量程Ig一般从几十微安到几毫安，电流表的内阻Rg一般也在100Ω左右，因此电流表允许加上的最大电压Ug=Ig·Rg，是一个比较小的电压。 2、要想测量大的电压，就需要把电流表G改装，根据串联电阻的分压作用，给电流表串联一个阻值较大的电阻，从而限制流过电流表的电流不超过其满偏电流，这样把电流表及与其串联的电阻一起作为电压表，则该电压表可以测量较高电压。实验实验步骤(1)半偏法测量电流表的内电阻Rg： 先按如图所示电路图连接电路，断开S2，接通S1，调节滑动变阻器的阻值R，使电流表的指针达到满偏为止；再接通S2，调整电阻箱R′的阻值，使电流表的指针恰好偏转到满偏的一半，读出电阻箱R′的阻值，就是电流表的内电阻Rg.图5-19-4实验实验步骤(2) 将电流表改装为电压表②按图把电流表和电阻箱串联起来，选用电阻箱的阻值R等于分压电阻Rx的值.① 改装量程为UV的电压表，按公式Rx=UV/Ig?-Rg计算分压电阻Rx的值.③ 改装后的电压表表盘的刻度值，按公式U= IUm/Ig来计算. 其中Um是改装后电压表的量程.实验实验步骤(3)改装后的电压表跟标准电压表核对② 闭合开关S，调整滑动变阻器滑片，使改装的电压表的读数分别是0.5V、1.0V、1.5V、2.0V等，看标准电压表的读数是否与它一致.① 按图连接电路.?③ 改装的电压表的读数是满刻度Um时，看标准电压表的读数U0，计算满刻度时的百分误差为 例如改装的电压表在满刻度3V时， 标准电压表的读数为3.1V,则δ=3.2%实验
实验模拟实验注意事项(3) S2闭合后，在调节电阻箱R′的阻值时不能再改变R的阻值，否则将改变电路的总电流，从而影响实验的准确度.(4) 测电流表内阻时，必须确保电位器阻值R远大于电阻箱的有效值R′.(1) 本实验比较复杂，因此必须先把实验步骤确定好： 第一步：测Rg----半偏法. 第二步：计算分压电阻Rx,改装成电压表. 第三步：校对改装后的伏特表.(2) 测电流表的内阻时，闭合S1前，电位器R应调至电阻最大值，以免闭合S1后通过电流表电流过大损坏电流表.(5) 将改装后的电压表与标准电压表校对时，滑动变阻器应采用分压式接法. 实验思维?能力?训练实验思维?能力?训练 如果实验室中有电源、电阻箱、电键(两个)、滑动变阻器，如何用这些器材测量一个电压表的电阻.1、如图连接电路，注意闭合S1前，滑动变阻器的滑片应停在a端。2、先后闭合S1、S2，调节R1使电压表指针偏转到满刻度。3、断开S2，保持R1不变，调节电阻箱，使电压表指针偏转到满刻度的一半。由于R1远小于RV，可认为并联电压仍保持不变，故有RV=R。半偏法成立的条件：RV>>R1实验
考纲目录中的实验复习——测定电源的电动势和内阻17实验实验步骤 (1)按如图所示电路图连接成电路，开关接入电路时应处于断开状态,且将滑动变阻器阻值调到最大(图中左端) (2)检查电表的指针是否指零及量程的选择,电路无误后，闭合电键，调节滑动变阻器滑片的位置，读出电流I、电压U的值,列表记录. (3)改变滑动变阻器滑片的位置5次，重复(2),再测出5组I、U数值并记录. (4)整理好器材,并利用公式或U-I图象处理记录的数据,求出电源的E和r.实验
实验模拟实验注意事项(1)电池的选择:为使实验中U随I的变化明显，应选用内阻较大的电池，可以用旧些的干电池，但过旧的电池虽然内阻大，但电动势不稳定，也不宜使用.(2)防止电池极化:电路中的电流较大时电池极化现象比较严重，会导致电动势明显下降和内阻明显增大. 因此通电时间越短越好，读完数据立即切断电源，要特别注意测量时绝不允许负载短路.(3)作U-I图象时的注意点:在用作图法求电动势和内电阻时，滑动变阻器阻值应在几欧至几十欧的较大范围内变化，使各组数据差别大些，实验数据要多取几组，由于读数等偶然误差的存在，描出的点不完全在同一直线上,实验
考纲目录中的实验复习——用多用电表探索黑箱内的电学元件18实验实验仪器多用电表、电阻、
二极管、黑箱子 实验实验步骤一、用多用电表测直流电压、电流及电阻1、机械调零： 用小螺丝刀调节表盘下方的机械调零螺丝，使表针指在刻度左边“0”的位置，再把表笔插入相应的插孔。实验实验步骤一、用多用电表测直流电压、电流及电阻2、选择开关置于直流电压档；在电压大小未知的情况下，应先用大量程进行初步测定。3、选择开关置于直流电流档；在电流大小未知的情况下，应先用大量程进行初步测定。如图所示练习电流测量。练习测干电池、学生电源等的电压4、选择开关置于欧姆档；在电阻大小未知的情况下，应先用大倍率进行初步测定，并注意机械调零和欧姆调零。6、拔出表笔，选择开关置于“OFF”或交流电压档的最大值处。长期不用，还应取出电池。实验实验步骤二、用多用电表探测黑箱子内的电学元件1、首先用多用电表电压挡探测黑箱子是否有电源。2、如果有电源，则用多用电表的电压挡探测黑箱子外任意两接点电压，根据电压关系判定黑箱内电源的位置及各接点电阻关系，从而分析出黑箱内各元件的连接情况。3、如果没有电源，则直接用多用电表的欧姆挡测量任意两点间的电阻值，根据所测量的电阻值，分析任意两点间各是什么元件及其连接情况。5、拔出表笔，选择开关置于“OFF”或交流电压档的最大值处。长期不用，还应取出电池。4、作出电路连接图，并核对所测结果。（检验）实验
实验模拟实验注意事项(1)机械调零：多用电表在使用前，应观察指针是否指电表的零刻度，如果有偏差，调节定位螺丝，使指针指到零刻度.(2)测电阻时，要把选择开关置于“?” 档，待测电阻要跟别的元件和电源断开，不能用手接触表笔的金属杆.(3)合理选择欧姆挡的量程，应使用指针尽量指在表盘中间位置附近.(5)换用欧姆挡的另一量程后，一定要重新进行电阻调零，然后再进行测量。(6)读数时，应将表针示数乘以选择开关所指的倍数. (4)欧姆调零：选择合适的倍率档后，先电阻调零，再红、黑表笔并接在待测电阻两端，进行测量。实验注意事项 (9)欧姆表内的电池用旧了，用此欧姆表测得的电阻值比真实值偏大。但误差主要是由于刻度线不均匀面造成。 (8)测量完毕，要把表笔从测试孔中拔出，选择开关应置于“off”挡或交流电压最高挡，如果长期不用多用电表，还应该把电池取出. (7)测量电阻时，若指针偏角过小，应换倍率较大的档进行测量；若指针偏角过大，应换倍率较小的档进行测量。 (10)多用表测电流和电压时，误差主要来自电表的内阻，用此表测得的电压和电流值比真实值偏小。 实验
考纲目录中的实验复习——练习使用示波器19实验实验目的熟悉各开关旋钮的作用，练习使用示波器，掌握其使用方法。实验实验原理 如图为示波管构造图，示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成. 1、当偏转电极XX′和YY′不加电压时，电子枪发射出的电子打在荧光屏上，会在那里产生一个亮点. 2、若在偏转电极YY′上加电压，电子将在竖直方向上发生偏转；若在XX′上加电压，电子将在水平方向上发生偏转，从而使亮斑的位置发生改变；实验实验原理3、当所加电压恒定时，亮斑的位置是固定的. 4、当所加电压变化时，亮斑的位置是移动的；5、如果所加电压变化很快，那么亮斑的位置变化就会很快，看到将是一条亮线. 如果所加电压是周期性变化的，则荧光屏上显示的亮线也将随周期发生变化. 实验实验仪器示波器、滑动变阻器、
电源、电键、导线若干。实验
实验模拟实验实验步骤(1)光屏上亮斑的调节①将辉度调节旋钮反时针扭到底，即辉度调至最低，竖直、水平位移旋 钮居中，衰减倍率最大，扫描范围调至“外X”；②打开电源，预热1-2分钟；③调节辉度，使亮度适中；④调节聚焦和辅助聚焦，使亮斑最小；⑤调节竖直位移、水平位移，使亮斑移动.(2)观察扫描并进行调节①调节X增益至处，1/3扫描频率至最低，观察亮斑移动； ②增大扫描频率，观察亮线；③调节X增益，观察亮线长度变化. 实验实验步骤(3)竖直方向的偏移及测量 ① 扫描范围调至“外X”； ② 交直流开关置于“DC”位置； ③ 输入直流电压观察亮斑的移动； ④ 改变电源正负极，再次观察. (4)观察正弦电压图线① 扫描范围调至第一挡，衰减调至“∞”； ② 调X、Y增益，使曲线变化； ③ 转换同步极性，观察波形变化 实验注意事项(1)热电子仪器一般要避免频繁开机、关机，示波器也是这样.(2)如果发现波形受外界干扰，可将示波器外壳接地.(3)“Y输入”的电压不可太高，以免损坏仪器，在最大衰减时也不能超过400 V.“Y输入”导线悬空时，受外界电磁干扰出现干扰波形，应避免出现这种现象.(4)关机前先将辉度调节旋钮沿逆时针方向转到底，使亮度减到最小，然后再断开电源开关.(5)在观察荧屏上的亮斑并进行调节时，亮斑的亮度要适中，不能过亮. 实验思维?能力?训练如图所示为示波器面板，图乙为一信号源.(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形，应将信号源的a端与示波器面板上的_____接线柱相连，b端与_____接线柱相连.(2)若示波器所显示的输入波形如图丙所示，要将波形上移，应调节面板上的_______旋钮；要使此波 形横向展宽，应调节 _____旋钮；要使屏上能够显示3个完整波形，应调节_________________________旋钮.
(2000年，天津)Y输入地竖直位移X增益扫描范围和扫描微调实验思维?能力?训练 如图所示为示波器面板，屏上显示的是亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形. (1)若要增大显示波形的亮度，应调节_____旋钮. (2) 若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节 _____旋钮. (3) 若要将波形曲线调至屏中央，应调节_____与 _____旋钮.(2003年， 江苏)辉度聚集竖直位移水平位移实验
考纲目录中的实验复习——传感器的简单应用20实验实验目的了解传感器的原理及其简单应用. 实验实验原理 传感器是通过对某一物理量敏感的元件(如光敏电阻、热敏电阻等)将感受的信号(如力、热、光、声等)转换成便于测量的物理量(一般是电学量)从而直接反应出其具体变化. 实验实验仪器 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、烧杯、温度计、热水、光电计数器、小灯泡(或门铃)、学生用电源、继电器、滑动变阻器、电键、导线若干.实验实验步骤一、热敏电阻特性实验：①将绝缘处理好的热敏电阻放入烧杯中的水中，测量水温和热敏电阻的阻值. 记录下来.②改变水的温度，多次测量水的温度和热敏电阻的阻值，记录下来.二、光敏电阻特性实验：三、观察光电计数器的工作过程：四、简单温度自动控制实验： 测量光敏电阻的阻值. 改变入射到光敏电阻上的光强度，再次测量其电阻值并比较光的强度变化与电阻变化的关系.了解光电计数器的工作原理. 利用热敏电阻的特性，把热敏电阻作为传感器设计一个简单温度自动控制实验.(温度升高电阻变大)(光照下电阻变小)实验
实验模拟实验注意事项(1)在做热敏特性实验时，加开水后要等一会再测量其阻值，以使电阻温度与水温度相同，并同时读出水温.(2)光电计数器是比较精密的仪器，使用过程中要轻拿轻放，严格按操作要求进行.
考纲目录中的实验复习——研究匀变速直线运动2实验
实验原理1.了解打点计时器.实验
实验模拟实验
实验原理2.由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法： 如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，S1、S2、S3……为相邻两计数点之间的距离，若△S= S2－S1=……=C（常数），即若两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速运动。 实验
实验原理3.由纸带求物体运动加速度的方法： ⑴用“逐差法”求加速度. 根据S4－S1= S5－S2= S6－S3=3aT2（T为相邻两计数点之间的时间间隔）⑵用v-t图象法：即先根据求出打第n个点时纸带的即时速度，后做出v-t图，图线的斜率即为物体运动的加速度。 实验
实验步骤1.把一端附有滑轮的长木板平放再实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。2.把一条细绳栓在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳的加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车后面。 实验条件：
a．合力恒定，细线与木板是平行的。
b．接50HZ，4—6伏交流电。实验
实验步骤3.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打出一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验三次。 4.选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点，确定计数始点，表明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，并把测量结果填入表中，用逐差法求出加速度的值，，最后求其平均值，还可求出各计数点对应的速度，做v——t图象，求得直线的斜率即为物体运动的加速度。 实验
注意事项1.小车的加速度应适当大一些，以能在纸带上长约50cm的范围内清楚地取7～8个计数点为宜。 5.不要分段测量各段位移，应尽可能一次测量完毕（可先统一量出到计数点0之间的距离），读数时应估读到毫米的下一位。 2.要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞，纸带打完后即时断开电源。 3.每打完一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰。 4.应区别打点计时器打出的点和人为选取的计数点（一般把计时器打出的5个点作为一个计数点），选取的计数点不得少于6个。 6、注意所选取的相等时间间隔T的大小及所测位移S实验
考纲目录中的实验复习——探究弹力和弹簧伸长的关系3实验
实验模拟实验
考纲目录中的实验复习——验证力的平行四边形定则4实验实验原理 先用弹簧秤测出分力F1 、F2 及它们的合力F'，再根据平行四边形法则作出分力F1 、F2 的合力F。比较F'和F的大小和方向。当它们在实验室允许的误差范围内相等时，就验证了力的合成的平行四边形法则。 等效替换的思想实验误差分析 ①弹簧秤使用前没调零会造成系统误差。 ②使用中，弹簧秤的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间或弹簧秤外壳和纸面之间有摩擦力存在会造成系统误差。 ③两次测量拉力时，橡皮筋的结点Ｏ没有拉到同一点会造成偶然误差。 ④在应用平行四边形法则作图时，F1 、F2 及合力Ｆ作图不准确，测量值的最后一位估读数在作图时又一次估计会造成偶然误差。 实验误差分析减小误差的方法:
a．测力计使用前要校准零点。
b．方木板应水平放置。
c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行.
d．两个分力和合力都应尽可能大些，读数时注意弹簧秤的量程及最小刻度.
e．拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些.
f．两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取60°-120°为宜.
g.在画力的合成图时,要恰当选定标度.实验
考纲目录中的实验复习——验证动量守恒定律5实验实验原理1、两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,动量守恒。mAvA=mAvA′+mBvB2、本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间接表示小球平抛的初速度：OP----mA以vA平抛时的水平射程OM----mA以vA’平抛时的水平射程O′N----mB以vB平抛时的水平射程验证的表达式：mAOP=mAOM+mBO’N等效替换的思想实验实验步骤①、先用天平测量出两个小球的质量mA、mB。 ②、安装好实验装置,注意使实验器的斜槽末端点的切线水平。把被碰球放在斜槽前的支柱上,调节实验装置使两球处于同一高度,且两球的球心和槽轴线在一直线上,两球心间的距离即为槽和支柱间的距离。垫木板和白纸时,要使木板水平。准确地标绘出槽口中心的竖直投影点O。 ③、先不放被碰球B,让入射球A从斜槽上同一高度处滚下,重复3～5次,用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点都圈在里面,该小圆的圆心,就是入射球的落地点P。 平均处理的思想方法实验
实验步骤⑤、过O、N在纸上作直线,取OO'＝2r,O'即为被碰球被碰时球心投影位置。 ⑥、用刻度尺量OM、OP、O'N的长度。把两小球的质量和相应的“速度数值"代入表达式看是否成立: ⑦、整理实验器材，放回原处。 ④、把被碰小球B放在支柱上,让入射小球A从同一高度滚下,使它们发生正碰,重复3～5次,仿步骤③,求出入射小球A的平均落点M和被碰小球B的平均落点N。 验证的表达式：mAOP=mAOM+mBO’N实验
实验测量主要测量的物理量：
a．用天平测两球质量mA、mB
b．用游标卡尺测两球的直径D，
并计算半径r。
c．水平射程：OP、OM、O’N实验
实验模拟实验注意事项①、斜槽末端要切线要水平; ②、每次小球下滑要从同一高度处由静止开始; ③、要保证对心碰撞,先调高低,再调远近,最后调左右; ④、小球的诸多落点要用用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点都圈在里面,该小圆的圆心即为小球的平均落点 。 ⑤、入射小球的质量mA和被碰小球的质量mB的大小关系是mA>mB。 实验
考纲目录中的实验复习——研究平抛物体的运动6实验
实验模拟实验实验步骤1、安装调整斜槽，用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽.平衡法调整斜槽:将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，若小球在平直轨道上的任意位置都静止，就表明水平已调好。 2、调整木板：用悬挂在槽口的重垂线把木板调整到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行。然后把重垂线方向记录到木板的白纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变。 3、确定坐标O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在图板上的水平投影点O，O点即为坐标原点。 实验实验步骤5、计算初速度：以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，并在曲线上选取ABCDEF六个不同的点，用刻度尺和三角板测出它们的坐标(x,y)，用公式x=v0t，y=gt2/2，计算出小球的初速度v0，最后计算出v0的平均值，并将有关数据记入表格内。 4、描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘，然后用铅笔在卡片缺口上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。保证小球每次从槽上开始滚下的位置都相同，用同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。 取下白纸把这些位置连接成光滑的曲线即得小球平抛运动的轨迹。实验注意事项1、实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行，并使小球的运动靠近图板但不接触。 2、小球必须每次从同一位置滚下，即在斜槽上固定一个档板。 3、坐标原点（小球做平抛态度的起点）不是槽口的端点，应是小球在槽口时，球的球心在木板上的水平投影点。 4、要在斜轨上适当高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛出，其轨道由图板左上角到达右上角，这样可以减小测量误差。 5、要在平抛轨道上选取距O点远些的点来计算球的初速度，这样可使结果的误差较小。 实验
考纲目录中的实验复习——验证机械能守恒定律7实验实验原理1、在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能相互转化，但总的机械能守恒，若物体某时刻即时速度为v，下落高度为h，恒有： 2、借助打点记时器，通过纸带测出重物某时刻高度h和该时刻的即时速度vt，即可验证机械能守恒定律。3、测定第n点的即时速度的方法是：测出第n点的相邻的前、后两段相等时间T内下落的距离由下列公式算出： 实验
实验模拟实验
实验模拟实验实验步骤(1)按图把打点记时器安装在铁架台上，用导线把打点记时器与学生电源连好。 (2)把纸带的一端在重锤上用架子固定好，另一端穿过记是器限位孔，用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点记时器附近。 (3)先接通电源，后松手让重锤带着纸带下落。 (4)重复几次，得3—5条纸带。 (5)在打好点的纸带中挑选点迹清晰的一条纸带，在起始点标上O ，以后各依次标上1、2、3…..用刻度尺测出对应高度h1、h2、h3…… (6)应用公式 计算各点对应的速度v1、v2、v3... (7)计算各点对应的势能减少量和动能的增加量进行比较。 实验注意事项（1）实验中打点记时器的安装，两纸带限位孔必须在同一竖直线上，以减少摩擦力．（2）实验时，必须先接通电源，让打点记时器工作正常后才松开纸带让重锤下落．（3）打点记时器必须接50Hz交流低压电源.（4）必须保留纸带上打出点迹的第一点,且第1、2点间距约为2mm的纸带误差小。（5）实验中，只要验证gh是否等于v2/2即可，不用测重锤的质量。误差分析：由于重锤克服阻力作功，所以动能增加量略小于重力势能减少量。 实验
考纲目录中的实验复习——用单摆测定重力加速度8实验
实验模拟实验实验步骤（1）将细线的一端穿过铁球上的小孔并打结固定好，线的另一端固定在铁架台上，做成一个单摆。（2）用毫米刻度的米尺测定单摆的摆长l（摆线静挂时从悬挂点到球心的距离）。（3）让单摆摆动（摆角小于5°），测定n（30—50）次全振动的时间t，求出单摆的平均周期T=t/n；（4）算出重力加速度实验注意事项1、细线不可伸缩，长度约1m。小球应选用密度较大的金属球，直径应较小（最好不超过2㎝）。 2、单摆的上端不要卷在夹子上，而要用夹子加紧，以免单摆摆动时摆线滑动或者摆长改变，且l=l’+d/2。 3、最大摆角小于10o，可用量角器测量，然后通过振幅来掌握。 4、摆球摆动时要在同一个竖直平面内。 5、计算单摆的振动次数时，应以摆球通过最低点时开始计时，以后摆球从同一方向通过最低点时进行计数，且在数零的同时按下秒表，开始计时计数，并且要测多次全振动的总时间，然后除以振动次数，如此反复三次，求得周期的平均值作为单摆的周期。 实验
考纲目录中的实验复习——用油膜法估测分子的大小9实验
实验模拟实验实验步骤(1)在方盘中盛入适量的水(约2cm深)，使水处于稳定状态.(2)用注射器(或胶头滴管)取事先配好的酒精油酸溶液，逐滴滴入量筒，记下量筒中滴入1 mL溶液所需加入溶液的滴数；(3)将痱子粉均匀地撒在水面上.(4)用注射器(或胶头滴管)靠近水面将一滴酒精油酸溶液滴在水面上.(5)待油酸膜的面积稳定后，把玻璃板放在方盘上，用笔描绘出油膜的形状.实验注意事项(1) 实验前应检查方盘是否干净，如果有油渍则导致实验无法完成.(2) 方盘中的水应保持稳定状态，最好静置一段时间. 痱子粉均匀撒在水 面上.(3) 向水面滴酒精油酸溶液时，针尖应竖直、靠近水面，如果离水面太高，可能无法形成油膜. 最好在1 cm左右. 滴酒精油酸溶液时要注意控制好，只滴1滴.(4) 计算油膜面积时，以坐标纸上方格(边长1cm)的数目来计算，不足半个的舍去，多于半个的算1个 .实验
考纲目录中的实验复习——测定玻璃的折射率10实验
实验模拟实验实验步骤(1)把白纸用图钉钉在木板上.(2)沿玻璃砖的一个面画一条直线aa′作为界面(如图所示)过aa′上一点O作垂直于aa′的直线NN′作为法线，过O点画一条入射光线AO，使入射角α适当大些.(3)在AO线上竖直地插两枚大头针P1、P2，在白纸上放上被测玻璃砖，使玻璃砖的一个面与aa′重合.(4)沿玻璃砖的另一侧面画一条直线bb′.(5)在玻璃砖的bb′一侧白纸上竖直地立一枚大头针，用眼睛观察调整视线，同时移动大头针P3的位置，使P3恰好能同时挡住玻璃砖aa′一侧所插的大头针P1、P2的像，把此时大头针P3的位置固定，插好.实验实验步骤(6)同样地，在玻璃砖bb′一侧再竖直地插一枚大头针P4，使P4能挡住P3本身，同时也挡住P1、P2的像.(7)记下P3、P4的位置，移去玻璃砖，拔去大头针，过P3、P4连一条直线BO′交bb′于O′点，连接OO′，OO′就是入射光线AO在玻璃砖内的折射光线，折射角为γ. (8)用量角器量出入射角α和折射角γ的大小.(9)改变入射角α，重复上面的步骤再做三、四次，量出相应的入射角α和折射角γ. (10)算出不同入射角时sinα/sinγ的值，求出几次实验中的平均值就是玻璃的折射率.（或图像法求折射率: 用sinα表示纵坐标，用sinγ表示横坐标 ） 实验注意事项(1)插针P1与P2、P3与P4的间距要适当地大些，不要靠的太近，选择玻璃砖时其宽度宜大些，这样可减小确定光路方向时出现的误差，提高测量的准确度.(2)入射角不能太小(接近零度)，也不能太大(接近90°)，因为入射角太小时，折射角就更小，测量的相对误差增大，而入射角太大时，导致反射光太强，折射光太弱，不易观察，很难确定P3、P4的位置.(3)如果插针P1、P2的连线过分射向玻璃砖右侧，且入射角又大于某一数值，会出现隔着玻璃砖沿P2、P1方向观察不到P1、P2两插针的情况，此时的光路图如图所示，遇到这种情况，可将玻璃砖沿aa′界面向右平移.实验注意事项(4)实验中一旦玻璃砖宽度所定的界面线aa′和bb′画好后，放置的玻璃砖就不要随意移动，如果稍微上下平移玻璃砖对测量结果没有影响，其光路图如图所示，但若玻璃砖稍微倾斜移动，测得的折射率肯定发生变化.实验
考纲目录中的实验复习——用双缝干涉测光的波长11实验实验原理(1)光通过双缝干涉仪上的单缝和双缝后，得到振动情况完全相同的光，它们在双缝后面的空间互相叠加，会发生干涉现象. 如果用单色光照射，在屏上会得到明暗相间的条纹; 如果用白光照射，可在屏上观察到彩色条纹.(2)本实验要测单色光的波长，单色光通过双缝干涉后产生明暗相同的等间距直条纹，条纹的间距与相干光源的波长有关，设双缝宽d，双缝到屏间的距离为L，相干光源的波长为λ，则产生干涉图样中相邻两条亮(或暗)条纹之间的距离Δx=Lλ/d，由此得:λ=Δxd/L ，因此只要测得d、L、Δx即可测得波长. 相干光源的产生用“一分为二”的方法，用单缝取单色光，再通过双缝，单色光由滤光片获得.实验实验原理 Δx的测量可用测量头完成，测量头由分划板、目镜、手轮等构成，通过测量头可清晰看到干涉条纹，分划板上中心有刻线，以此为标准，并根据手轮的读数可求得Δx，由于Δx较小，可测出几条亮(或暗)条纹的间距a，则相邻亮条纹间的距离Δx=a/(n-1) 实验
实验模拟实验实验步骤(1)将光源、单缝、遮光管、毛玻璃屏依次安放在光具座上.(2)接好光源，打开开关，使灯丝正常发光.(3)调节各器件的高度，使光源灯丝发出的一束光能沿轴线到达光屏.(4)安装双缝，使双缝与单缝的缝平行，二者间距约5～10 cm.(5)放上单缝，观察白光的干涉条纹.(6)在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹. 实验实验步骤(7)安装测量头，调节至可清晰观察到干涉条纹.(8)使分划板中心刻线对齐某条亮（或暗）条纹的中央，记下手轮上的读数a1转动手轮，使分划板中心刻线移动; 记下移动的条数n和移动后手轮的读数a2，a1与a2的差即几条间距.(9)用刻度尺测量双缝到光屏间距离L（d是已知的）.(10)重复测量、计算，求出波长的平均值.(11)换用不同滤光片，重复实验.实验注意事项(1)实验时应调节各器件共轴，否则光线无法到达光屏.(不共轴将造成照在像屏上的光很弱不利观察)(2)测量Δx时，分划板的刻线始终以条纹中央为准.(3)双缝与单缝的缝应平行.(不平行将导致干涉条纹不清晰,只看到一片亮区.)(4)在增强光的强度，应让一段直灯丝正对单缝. 实验
考纲目录中的实验复习——用描迹法画出电场中平面上的等势线13实验实验原理 利用导电纸上的恒定电流场模拟真空中的静电场，当在场中与导电纸接触的两探针尖端的电势差为零时，与探针相连的电流表中电流强度为零，从而可通过探针找出电流场中的等势点，并依据等势点描出等势线。等效替换的思想实验
实验模拟实验实验步骤 （1）将导电纸有导电物质的一面向上，下面依次垫复写纸和白纸（或坐标纸），并用图钉固定在光滑木板上，注意使导电纸在整个实验过程中不要移动。将圆柱形电极放在导电纸上，并使两个电极相距10厘米。将电极与电源的6伏稳压输出相连。（2）电势基准点的确定:将两电极连线进行六等分，除电极以外的五个等分点即作为电势的基准点。（3）等势线的描绘:将探针接在灵敏电流计上，使一个探针固定在a点，另一探针在导电纸上轻轻移动，当找到电流为零的点，即灵敏电流计指针不发生偏转的点，作出标记a1（用探针在导电纸上用力压一下，通过复写纸在白纸上留下痕迹）如图所示。继续寻找这样电流为零的点a2、a3、a4……。这些点均和a点有相同的电势????????????????????????????实验实验步骤（4）用以上方法，将一个探针依次固定于b、c、d、e点，分别找到与它们电势相等的点。 （5）取去导电纸，将白纸上有相同电势的点用光滑曲线连接起来，即可得到五条等势线.??????????实验注意事项1、使用灵敏电流计，与该选择零刻度的正中间的那种； 2、安放导电纸，导电面应朝上，且电极与导电纸的相对位置不能改变。 3、寻找等势点时，与该基准点相接角的探针要固定不动，另一个探针应从基准点附近由远地逐渐推移，不可冒然进行大跨度的移动，以免电势差过大，发生电流计过电流现象。 4、在实验中探针不要靠近导电纸的边缘，因为导电纸边缘处的等势线会变形。 5、导电纸上所涂导电物质相当薄，故在定位时不应用探针在导电纸上反复划动，应用点接触法。 实验
考纲目录中的实验复习——测定金属的电阻率14实验
实验模拟实验实验步骤(1) 用螺旋测微器在被测金属丝上的三个不同位置各测一次直径，求出其平均值d，计算出导线的横截面积S. (3) 用毫米刻度尺测量接入电路中的金属导线的有效长度，反复测量三次求出平均值l.(2) 按如图所示的原理图，连接好用伏安法测电阻的实验电路.(4) 把滑动变阻器的滑动片调节到使接入电路中的电阻值最大的位置，电路经检查确认无误后，闭合电键S，改变滑动变阻器滑片的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U的值，断开电键，记算对应的电阻值R1、R2并求出其平均值R. 实验注意事项(1)由于被测金属导线的电阻值较小，因此实验电路必须采用电流表外接法(使由于电表的接入引起的系统误差较小)同时注意两表的量程的选择. (2) 测量被测金属导线的有效长度，应将导线拉直，测量待测导线接入电路中的两个端点之间的长度，不应测量导线总长度. (3) 伏安法测电阻时，待测导线的电流不宜过大，通电时间不宜过长，以免使金属导线的温度明显升高，造成其电阻率在实验中逐渐增大. (4) 求阻值R的方法:第一种是用公式(R=U/I)算出各次的测量值，再取平均值，第二种方法是用作伏安特性曲线求斜率的办法来求出. 实验
考纲目录中的实验复习——描绘小电珠的伏安特性曲线15实验实验原理 1、在纯电阻电路中，电阻两端的电压和通过电阻的电流是线性关系，U—I图像是一条过原点的直线；但在实际电路中，由于各种因素的影响，电阻的U—I图像可能不是一条直线。 2、本实验中采用如图所示的电路，通过调整滑动变阻器，改变通过小灯泡上的电压，用电流表和电压表测出电流和电压，绘制小灯泡的伏安特性曲线，进而研究影响小灯泡灯丝电阻的因素。 3、为了使小灯泡上的电压能在较大范围内变化，本实验电路中，采用滑动变阻器对电源的分压输出方式的接法.又小灯泡的电阻相对较小，故采用安培表外接法，减小系统误差。实验
实验模拟实验实验步骤(1)按电路原理图连接好电路，把滑动变阻器的滑片调节到靠近A端处(输出电压最小). (2)闭合电键S，把滑片调节到某个合适的位置，读出此时伏特表的示数V1和安培表的示数I1，记录V1、I1.(3)把滑片从A端附近向B端逐渐调节重复步骤(2)，读出并记录下对应的多组不同的电压值和电流值. (4)断开电键，拆开电路. (5)以U为横坐标，I为纵坐标，建立直角坐标系，把所得到的多组数据描点画到平面直角坐标系中. 实验实物连接实验注意事项（1)安培表外接——被测小灯泡电阻值较小，为减小系统误差，电压表直接与灯泡并联. (2)滑动变阻器分压式——为了能够取得较多数据，要求小灯泡两端电压变化范围大，而小灯泡的额定电压较小，采用滑动变阻器的分压式接法，可以实现上述要求. (3)为了保护元件不被损坏，连接电路时电键应断开，连好电路后，闭合电键前滑动变阻器的滑片应在最大值处（图中的A端）. 实验中，滑片向B端移时要注意不要让加在灯泡两端的电压超过灯泡的额定电压. (4) 在坐标纸上建立坐标系，横纵坐标所取的分度比例要适当，尽量使测量数据画出的图线占满整个坐标纸，最后一定要用平滑曲线连接各点，千万不能用折线. 实验
考纲目录中的实验复习——把电流表改装为电压表16实验实验原理 1、没经改装的小量程电流表G，其最大量程Ig一般从几十微安到几毫安，电流表的内阻Rg一般也在100Ω左右，因此电流表允许加上的最大电压Ug=Ig·Rg，是一个比较小的电压。 2、要想测量大的电压，就需要把电流表G改装，根据串联电阻的分压作用，给电流表串联一个阻值较大的电阻，从而限制流过电流表的电流不超过其满偏电流，这样把电流表及与其串联的电阻一起作为电压表，则该电压表可以测量较高电压。实验实验步骤(1)半偏法测量电流表的内电阻Rg： 先按如图所示电路图连接电路，断开S2，接通S1，调节滑动变阻器的阻值R，使电流表的指针达到满偏为止；再接通S2，调整电阻箱R′的阻值，使电流表的指针恰好偏转到满偏的一半，读出电阻箱R′的阻值，就是电流表的内电阻Rg.图5-19-4实验实验步骤(2) 将电流表改装为电压表②按图把电流表和电阻箱串联起来，选用电阻箱的阻值R等于分压电阻Rx的值.① 改装量程为UV的电压表，按公式Rx=UV/Ig?-Rg计算分压电阻Rx的值.③ 改装后的电压表表盘的刻度值，按公式U= IUm/Ig来计算. 其中Um是改装后电压表的量程.实验实验步骤(3)改装后的电压表跟标准电压表核对② 闭合开关S，调整滑动变阻器滑片，使改装的电压表的读数分别是0.5V、1.0V、1.5V、2.0V等，看标准电压表的读数是否与它一致.① 按图连接电路.?③ 改装的电压表的读数是满刻度Um时，看标准电压表的读数U0，计算满刻度时的百分误差为 例如改装的电压表在满刻度3V时， 标准电压表的读数为3.1V,则δ=3.2%实验
实验模拟实验注意事项(3) S2闭合后，在调节电阻箱R′的阻值时不能再改变R的阻值，否则将改变电路的总电流，从而影响实验的准确度.(4) 测电流表内阻时，必须确保电位器阻值R远大于电阻箱的有效值R′.(1) 本实验比较复杂，因此必须先把实验步骤确定好： 第一步：测Rg----半偏法. 第二步：计算分压电阻Rx,改装成电压表. 第三步：校对改装后的伏特表.(2) 测电流表的内阻时，闭合S1前，电位器R应调至电阻最大值，以免闭合S1后通过电流表电流过大损坏电流表.(5) 将改装后的电压表与标准电压表校对时，滑动变阻器应采用分压式接法. 实验思维?能力?训练实验思维?能力?训练 如果实验室中有电源、电阻箱、电键(两个)、滑动变阻器，如何用这些器材测量一个电压表的电阻.1、如图连接电路，注意闭合S1前，滑动变阻器的滑片应停在a端。2、先后闭合S1、S2，调节R1使电压表指针偏转到满刻度。3、断开S2，保持R1不变，调节电阻箱，使电压表指针偏转到满刻度的一半。由于R1远小于RV，可认为并联电压仍保持不变，故有RV=R。半偏法成立的条件：RV>>R1实验
考纲目录中的实验复习——测定电源的电动势和内阻17实验实验步骤 (1)按如图所示电路图连接成电路，开关接入电路时应处于断开状态,且将滑动变阻器阻值调到最大(图中左端) (2)检查电表的指针是否指零及量程的选择,电路无误后，闭合电键，调节滑动变阻器滑片的位置，读出电流I、电压U的值,列表记录. (3)改变滑动变阻器滑片的位置5次，重复(2),再测出5组I、U数值并记录. (4)整理好器材,并利用公式或U-I图象处理记录的数据,求出电源的E和r.实验
实验模拟实验注意事项(1)电池的选择:为使实验中U随I的变化明显，应选用内阻较大的电池，可以用旧些的干电池，但过旧的电池虽然内阻大，但电动势不稳定，也不宜使用.(2)防止电池极化:电路中的电流较大时电池极化现象比较严重，会导致电动势明显下降和内阻明显增大. 因此通电时间越短越好，读完数据立即切断电源，要特别注意测量时绝不允许负载短路.(3)作U-I图象时的注意点:在用作图法求电动势和内电阻时，滑动变阻器阻值应在几欧至几十欧的较大范围内变化，使各组数据差别大些，实验数据要多取几组，由于读数等偶然误差的存在，描出的点不完全在同一直线上,实验
考纲目录中的实验复习——用多用电表探索黑箱内的电学元件18实验实验仪器多用电表、电阻、
二极管、黑箱子 实验实验步骤一、用多用电表测直流电压、电流及电阻1、机械调零： 用小螺丝刀调节表盘下方的机械调零螺丝，使表针指在刻度左边“0”的位置，再把表笔插入相应的插孔。实验实验步骤一、用多用电表测直流电压、电流及电阻2、选择开关置于直流电压档；在电压大小未知的情况下，应先用大量程进行初步测定。3、选择开关置于直流电流档；在电流大小未知的情况下，应先用大量程进行初步测定。如图所示练习电流测量。练习测干电池、学生电源等的电压4、选择开关置于欧姆档；在电阻大小未知的情况下，应先用大倍率进行初步测定，并注意机械调零和欧姆调零。6、拔出表笔，选择开关置于“OFF”或交流电压档的最大值处。长期不用，还应取出电池。实验实验步骤二、用多用电表探测黑箱子内的电学元件1、首先用多用电表电压挡探测黑箱子是否有电源。2、如果有电源，则用多用电表的电压挡探测黑箱子外任意两接点电压，根据电压关系判定黑箱内电源的位置及各接点电阻关系，从而分析出黑箱内各元件的连接情况。3、如果没有电源，则直接用多用电表的欧姆挡测量任意两点间的电阻值，根据所测量的电阻值，分析任意两点间各是什么元件及其连接情况。5、拔出表笔，选择开关置于“OFF”或交流电压档的最大值处。长期不用，还应取出电池。4、作出电路连接图，并核对所测结果。（检验）实验
实验模拟实验注意事项(1)机械调零：多用电表在使用前，应观察指针是否指电表的零刻度，如果有偏差，调节定位螺丝，使指针指到零刻度.(2)测电阻时，要把选择开关置于“?” 档，待测电阻要跟别的元件和电源断开，不能用手接触表笔的金属杆.(3)合理选择欧姆挡的量程，应使用指针尽量指在表盘中间位置附近.(5)换用欧姆挡的另一量程后，一定要重新进行电阻调零，然后再进行测量。(6)读数时，应将表针示数乘以选择开关所指的倍数. (4)欧姆调零：选择合适的倍率档后，先电阻调零，再红、黑表笔并接在待测电阻两端，进行测量。实验注意事项 (9)欧姆表内的电池用旧了，用此欧姆表测得的电阻值比真实值偏大。但误差主要是由于刻度线不均匀面造成。 (8)测量完毕，要把表笔从测试孔中拔出，选择开关应置于“off”挡或交流电压最高挡，如果长期不用多用电表，还应该把电池取出. (7)测量电阻时，若指针偏角过小，应换倍率较大的档进行测量；若指针偏角过大，应换倍率较小的档进行测量。 (10)多用表测电流和电压时，误差主要来自电表的内阻，用此表测得的电压和电流值比真实值偏小。 实验
考纲目录中的实验复习——练习使用示波器19实验实验目的熟悉各开关旋钮的作用，练习使用示波器，掌握其使用方法。实验实验原理 如图为示波管构造图，示波管由电子枪、偏转电极和荧光屏组成. 1、当偏转电极XX′和YY′不加电压时，电子枪发射出的电子打在荧光屏上，会在那里产生一个亮点. 2、若在偏转电极YY′上加电压，电子将在竖直方向上发生偏转；若在XX′上加电压，电子将在水平方向上发生偏转，从而使亮斑的位置发生改变；实验实验原理3、当所加电压恒定时，亮斑的位置是固定的. 4、当所加电压变化时，亮斑的位置是移动的；5、如果所加电压变化很快，那么亮斑的位置变化就会很快，看到将是一条亮线. 如果所加电压是周期性变化的，则荧光屏上显示的亮线也将随周期发生变化. 实验实验仪器示波器、滑动变阻器、
电源、电键、导线若干。实验
实验模拟实验实验步骤(1)光屏上亮斑的调节①将辉度调节旋钮反时针扭到底，即辉度调至最低，竖直、水平位移旋 钮居中，衰减倍率最大，扫描范围调至“外X”；②打开电源，预热1-2分钟；③调节辉度，使亮度适中；④调节聚焦和辅助聚焦，使亮斑最小；⑤调节竖直位移、水平位移，使亮斑移动.(2)观察扫描并进行调节①调节X增益至处，1/3扫描频率至最低，观察亮斑移动； ②增大扫描频率，观察亮线；③调节X增益，观察亮线长度变化. 实验实验步骤(3)竖直方向的偏移及测量 ① 扫描范围调至“外X”； ② 交直流开关置于“DC”位置； ③ 输入直流电压观察亮斑的移动； ④ 改变电源正负极，再次观察. (4)观察正弦电压图线① 扫描范围调至第一挡，衰减调至“∞”； ② 调X、Y增益，使曲线变化； ③ 转换同步极性，观察波形变化 实验注意事项(1)热电子仪器一般要避免频繁开机、关机，示波器也是这样.(2)如果发现波形受外界干扰，可将示波器外壳接地.(3)“Y输入”的电压不可太高，以免损坏仪器，在最大衰减时也不能超过400 V.“Y输入”导线悬空时，受外界电磁干扰出现干扰波形，应避免出现这种现象.(4)关机前先将辉度调节旋钮沿逆时针方向转到底，使亮度减到最小，然后再断开电源开关.(5)在观察荧屏上的亮斑并进行调节时，亮斑的亮度要适中，不能过亮. 实验思维?能力?训练如图所示为示波器面板，图乙为一信号源.(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形，应将信号源的a端与示波器面板上的_____接线柱相连，b端与_____接线柱相连.(2)若示波器所显示的输入波形如图丙所示，要将波形上移，应调节面板上的_______旋钮；要使此波 形横向展宽，应调节 _____旋钮；要使屏上能够显示3个完整波形，应调节_________________________旋钮.
(2000年，天津)Y输入地竖直位移X增益扫描范围和扫描微调实验思维?能力?训练 如图所示为示波器面板，屏上显示的是亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形. (1)若要增大显示波形的亮度，应调节_____旋钮. (2) 若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节 _____旋钮. (3) 若要将波形曲线调至屏中央，应调节_____与 _____旋钮.(2003年， 江苏)辉度聚集竖直位移水平位移实验
考纲目录中的实验复习——传感器的简单应用20实验实验目的了解传感器的原理及其简单应用. 实验实验原理 传感器是通过对某一物理量敏感的元件(如光敏电阻、热敏电阻等)将感受的信号(如力、热、光、声等)转换成便于测量的物理量(一般是电学量)从而直接反应出其具体变化. 实验实验仪器 热敏电阻、光敏电阻、多用电表、烧杯、温度计、热水、光电计数器、小灯泡(或门铃)、学生用电源、继电器、滑动变阻器、电键、导线若干.实验实验步骤一、热敏电阻特性实验：①将绝缘处理好的热敏电阻放入烧杯中的水中，测量水温和热敏电阻的阻值. 记录下来.②改变水的温度，多次测量水的温度和热敏电阻的阻值，记录下来.二、光敏电阻特性实验：三、观察光电计数器的工作过程：四、简单温度自动控制实验： 测量光敏电阻的阻值. 改变入射到光敏电阻上的光强度，再次测量其电阻值并比较光的强度变化与电阻变化的关系.了解光电计数器的工作原理. 利用热敏电阻的特性，把热敏电阻作为传感器设计一个简单温度自动控制实验.(温度升高电阻变大)(光照下电阻变小)实验
实验模拟实验注意事项(1)在做热敏特性实验时，加开水后要等一会再测量其阻值，以使电阻温度与水温度相同，并同时读出水温.(2)光电计数器是比较精密的仪器，使用过程中要轻拿轻放，严格按操作要求进行.
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