2.1 整式(1)培优辅导训练(附答案)

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名称 2.1 整式(1)培优辅导训练(附答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-05-11 11:52:25

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第二章 整式的加减
2.1整式(1)
知识梳理
1.代数式及其书写规则:
(1)概念:用运算符号把 连接而成的式子叫代数式,单独的一个 也是代数式.21cnjy.com
(2)列代数式的注意事项:
①在含字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作“ ”或 .
②数与字母相乘时,数应写在 的前面.如a×2写成2a.
③带分数与字母相乘时,带分数要写成 的形式.如1×a写成a.
④用字母表示数中出现除法时,一般写成 形式,被除数作分子、除数作分母.
2.单项式及其有关概念:
(1)概念:表示 的式子叫做单项式.单项式中的 叫做这个单项式的系数.一个单项式中所有字母 叫做这个单项式的次数.
(2)注意:①单独的 也是单项式;②单项式的系数要包括其前面的 ,当一个单项式的系数是1或-1时,通常 ;③单项式的次数是所有字母 .21世纪教育网版权所有
重点突破
知识点一 列代数式
1.某企业今年3月份产值为a万元,4月份比3月份减少了10%,5月份比4月份增加了15%,则5月份的产值是( )21·cn·jy·com
A.(a-10%)(a+15%)万元 B.a(1-90%)(1+85%)万元
C.a(1-10%)(1+15%)万元 D.a(1-10%+15%)万元
【解析】本题主要考查列代数式,解题的关键是 ( http: / / www.21cnjy.com )明确题中代数式包含的运算关系.因为某企业今年3月份产值为a万元,4月份比3月份减少了10%,所以4月份产值为a(1-10%)万元,而5月份比4月份增加了15%,从而5月份的产值是a(1-10%)(1+15%)万元 ,故选择C.
【答案】C.
知识点二 单项式及其有关概念
1.下列关于单项式﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )的说法中,正确的是( )
A.系数是﹣ ( http: / / www.21cnjy.com ),次数是2 B.系数是 ( http: / / www.21cnjy.com ),次数是2
C.系数是﹣3,次数是3 D.系数是﹣ ( http: / / www.21cnjy.com ),次数是3
【解析】本题主要考查单项式及其相关概念.根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.单项式﹣ ( http: / / www.21cnjy.com )的系数是:﹣ ( http: / / www.21cnjy.com ),次数是3,故选D.www.21-cn-jy.com
【答案】D
基础过关
1.下列说法正确的是( )
A.a的系数是0 B. ( http: / / www.21cnjy.com )是一次单项式
C.-5x的系数是5 D.0是单项式
2.下列单项式书写不正确的有( )
①3 ( http: / / www.21cnjy.com )a2b; ②2x1y2; ③- ( http: / / www.21cnjy.com )x2; ④-1a2b.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.小红要购买珠子串成一条手链.黑色珠子每个a元,白色珠子每个b元,要串成如图所示的手链,小红购买珠子应该花费( )2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )
A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元 C.4 (a+b)元 D.3 (a+b)元
4.已知,那么代数式的值是( )
A.-3 B.0 C.6 D.9
5.在,x+1,-2,-,0.72xy,,各式中,单项式的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.单项式的系数是( )
A. B.π C.2 D.
7.单项式的次数是( )
A.-2 B. C.6 D.3
8.下列各组单项式中,次数相同的是( )
A.3ab与-4xy B.3π与a
C.-x2y2与xy D.a 与xy2
9.某企业今年1月份产值为a万元,2月份比1月份减少了10%,预计3月份比2月份增加15%.则3月份的产值将达到(  )【来源:21·世纪·教育·网】
A.(a﹣10%)(a+15%)万元
B.(a﹣10%+15%)万元
C.a(1﹣10%)(1+15%)万元
D.a(1﹣10%+15%)万元
10.已知a-b=2,则代数式2a-2b-3的值是(  )
A.1 B.2 C.5 D.7
11. 2017年“双十一”期间,某网店对一品牌服装进行优惠促销,将原价a元的服装以( ( http: / / www.21cnjy.com )a﹣20)元售出,则以下四种说法中可以准确表达该商店促销方法的是(  )
A.将原价降低20元之后,再打8折
B.将原价打8折之后,再降低20元
C.将原价降低20元之后,再打2折
D.将原价打2折之后,再降低20元
12.若x2yn-1是五次单项式,则n=_ _.
13.填写下表
( http: / / www.21cnjy.com )
14.当a=3,b=-1时,求下列代数式的值.
(1)(a+b)(a-b);
(2)a +2ab+b .
能力拓展
1.(3m-2)x2yn+1是关于x,y的五次单项式,且系数为1,则m,n的值分别是( )
A.1,4 B.1,2 C.0,5 D.1,1
2.已知a2+3a=1,则代数式2a2+6a﹣1的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是(  )
A.2n+2 B.4n+4 C.4n-4 D.4n
4.如图,下列各图形中的三 ( http: / / www.21cnjy.com )个数之间均具有相同的规律.依此规律,那么第4个图形中的x=______.一般地,用含有m,n的代数式表示y,即y=________________.
( http: / / www.21cnjy.com )
( http: / / www.21cnjy.com )
6.观察下列关于x的单项式,探究其规律 ( http: / / www.21cnjy.com )x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,…按照上述规律,第2016个单项式是___________.21教育网
7.写出所有的含字母a、b、c且系数和次数都是5的单项式.
8.有一串单项式:x,-2x2,3x3,-4x4,…,-10x10,…
(1)请你写出第100个单项式;
(2)请你写出第n个单项式.
8.初一年级学生在7名教师的带领下 ( http: / / www.21cnjy.com )去公园秋游,公园的门票为每人20元.现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都7.5折收费.
(1)若有m名学生,用代数式表示两种优惠方案各需多少元?
(2)当m=50时,采用哪种方案优惠?
(3)当m=400时,采用哪种方案优惠?
参考答案
2.1整式(1)
知识梳理
1.数或字母,数或字母;·,省略不写,字母,假分数,分数
2.数或字母的积,数字因数,指数的和;一个数或一个字母,符号,省略不写,指数的和.
基础过关
1.D
2.C
3.A
4.A
5.C
6.D
7.D
8.A
9.C
10.A
11.B
12.4
13.解:-5,0;-1,2;0.6,3;- ( http: / / www.21cnjy.com ),1; ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ),4;52,4
14.解:(1)当a=3,b=-1时,原式=2×4=8;
(2)当a=3,b=-1时,原式=(a+b) =2 =4.
能力拓展
1.B
2.B
3.D
4.63;y=mn+m
5.4031x2016
6.5abc3,5ab2c2,5ab3c,5a2bc2,5a2b2c,5a3bc
7.(1)-100x100;(2)(-1)n+1xn.
8.解:(1)甲方案需要的钱数为:m×20×0.8=16m,
乙方案需要的钱数为:20×(m+7)×0.75=15m+105;
(2)当m=50时,
乙方案:15×50+105=855(元),
甲方案:16×50=800(元),
∵800<855,
∴甲方案优惠;
当m=400时,
乙方案:15×400+105=6105(元),
甲方案:16×400=6400(元),
∵6105<6400,
∴乙方案优惠.
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