教科版三年级科学下册单元检测卷
第三单元 温度和温度计
填空
物体的冷热程度叫______________。
普通温度计都是根据液体______________的性质制成的。
冰水混合物的温度是0摄氏度，表示为______________；沸水的温度是100摄氏度，表示为______________。
通常状况下，水在______________℃时开始结冰。
水是______________，冰是______________，我们呼吸的空气是______________。（填“液体”、“固体”、或“气体”）
冰在融化过程中，温度______________。
通常情况下，水与冰的温度分界点是______________℃。
将冰块放入塑料袋内并密封，一段时间后，塑料袋的外层将出现______________。
水变成水蒸气的过程，叫做______________。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做______________。
将蔬菜放入塑料袋内，这样做能______________蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）
水的三态循环是指水的______________、______________及______________之间的相互转化。
寒冷的冬天，我们戴的口罩上会出现冰霜，这是由于空气中的水蒸气遇冷凝结成______________。（填“气体”、“液体”或“固体”）
判断
-10℃读作负十摄氏度。 （ ）
认读温度计时，应平视读取示数。 （ ）
任何温度计都能准确测量气温。 （ ）
测量水的温度时，玻璃泡只需接触到水即可。 （ ）
测量水的温度时，手需握着温度计的中部。 （ ）
为了方便，读取温度计的示数时，可将温度计拿出水面。 （ ）
江河湖泊内的水都是在0℃时结冰。 （ ）
所有的温度计都能测出沸水的温度。 （ ）
降一杯80℃的热水放入一台运转正常的冰柜内一夜，这杯水会变成固态。 （ ）
水的温度一定高于冰的温度。 （ ）
冰在融化的过程中，其温度不断升高。 （ ）
将冰放在玻璃杯中，杯子外壁上出现的小水珠是冰融化形成的。 （ ）
空气遇到冰就能变成水。 （ ）
水蒸气能变成水，水不能变成冰。 （ ）
空气中的水蒸气遇冷能凝结成小水珠。 （ ）
玻璃杯外壁上的小水珠，是杯内的冰融化形成的。 （ ）
冬天的玻璃窗上有许多冰花，这说明室内的空气中含有水蒸气。 （ ）
加热能加快水的蒸发速度。 （ ）
水在任何情况下都能够蒸发。 （ ）
江河湖海中的水不断地蒸发，最后变成雨、雪等降落到地面上。 （ ）
水蒸气是由大量的微粒构成的，这些微粒太小，我们的肉眼看不到。 （ ）
在其他条件不变的情况下，水表面的空气流动速度越快，其蒸发就越快。 （ ）
水只有被加热到100℃时才能变成气体。 （ ）
水在三态变化过程中只依照气—液—固的顺序进行转化。 （ ）
清晨，植物叶上的小水珠是由空气中的水蒸气冷凝而来的。 （ ）
选择
下面关于物体温度与物体热量之间的关系的描述中，正确的是（ ）。
A.物体热量越多，物体温度越高 B.物体热量越少，物体温度越高 C.物体热量越多，物体温度越低
桌面有温度分别为10℃、40℃、50℃、80℃的四杯水，其中最烫手的水应该是温度为（ ）的。
A.10℃ B.40℃ C.50℃ D.80℃
简答
某同学把温度计放入水中测量沸水的温度，如图所示：当水沸腾一段时间后，把温度计从沸水中取出来观察其温度。该同学在上述实验过程中有哪些操作错误？
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试比较冰和水的异同点。
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冰和水是怎样转化的？在转化的过程中能量是如何变化的？
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炎热的夏天，从冰柜中拿出一袋冰棍，会看到冰棍附近出现了大量的“白汽”，这些“白汽”是什么？它是如何形成的？
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影响水蒸气快慢的因素有哪些？
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地球上的水在不停的循环着，在循环过程中水的状态不断地发生变化。请简要描述水的循环过程。
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答案：
一、
温度
热胀冷缩
0℃、100℃
1
液体、固体、气体
不变
0
小水珠
蒸发
凝结
减慢
气态、液态、固态
固体
二、
×
√
√
×
×
×
×
×
√
×
×
×
×
×
√
×
√
√
√
√
√
√
×
×
√
三
A
D
四、
把温度计从沸水中取出来读数；温度计的玻璃泡触及到烧杯底。
相同点：都是无色、无味、透明的。不同点：冰是固体，水是液体；冰不能流动，水能流动。
通常状况下，冰的温度升高到0℃时，就将开始融化为水；水的温度降低到0℃时，就开始结冰。冰融化成水，需要吸收外界的热量；水在结冰的过程中，不断地向外界放出热量。
冰棍附近的这些“白汽”实际上是一些小水珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。
温度的高低；液体表面积的大小；液体表面空气的流动速度。
太阳照射使地面的水蒸发而上升，水蒸气在空气中遇冷液化成水滴或凝结从从成冰晶再降落到地面上。
