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第一章 运动的描述
3、运动快慢的描述——速度
思维体操
比较下列几种运动的快慢：
时间相同，位移越大，运动越 _____
在生活中，我们常说“蜗牛的爬行很慢”，“飞机的飞行很快”，可见不同的运动，快慢程度是不一样的。那么，怎样比较物体运动的快慢呢？
位移相同，时间越短，运动越 _____
思考：在上述①②两例中，运动员甲和汽车A，哪一个运动更快呢？它们的 Δx，t 均不同，怎样比较呢？
办法：以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。
结论：可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。
运动员甲
汽车A
二`
速度
1、速度（velocity）
（1）定义：位移与时间的比值。符号：v
（2）定义式：
（3）单位及其换算：
m/s km/h
△x 越大，v越大吗？
思维体操
两辆汽车从某地出发，速度都是20m/s，他们的运动情况完全相同吗？
—— 可能是背道而驰 ！！
体会：速度仅指出大小是不够的， 还必须具有______
方向
二`
速度
1、速度（velocity）
（1）定义：位移与时间的比值。符号：v
（2）定义式：
（3）单位及其换算：
m/s km/h
（4）速度是___量
方向是_________的方向
△x 越大，v越大吗？
思维体操
2006年瑞士洛桑田径超 级大奖赛男子110米栏的比赛中，刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。
（1） 试计算其速度？
8.54 m/s
（2）我们知道：百米赛跑分为起跑、途中跑和冲刺三个阶段，各个阶段的快慢是不一样的，那么在（1）问中求出的速度就不能用来反映每个阶段的快慢，请问： 在（1）问中求出的速度反映了什么？
（3）由此你认为由公式v=s/t求出的速度能反映反映物体运动详细的快慢情况吗？该公式反映的快慢情况应如何说明？我们又该如何详细描述物体的运动情况呢
平均速度
三
`平均速度与瞬时速度
1、平均速度：描述某段时间运动的快慢。
2、瞬时速度：
（1）物体在某一时刻（位置）时的速度
（2）当△t非常非常小， △x/ △t 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度
四 `速度和速率
1、速率（speed）
（1）定义：瞬时速度的大小
（2）是___量
（3）汽车的速度计显示的是 _____
2、常说的“速度”，可能指:
“平均速度”、“瞬时速度”或“速率”
速率
了解
常见物体的运动速度：
自行车 约5
人步行 约1.3
蜗牛爬行 约3×10－3
大陆板块漂移 约10－9
头脑风暴
试据下图估算：子弹穿过纸牌所用的时间
STS
交通工具的速度是不是越快越好？”
课题研究
