苏科版新版－主题活动1《文字输入比赛》 教案

主题活动1 文字输入比赛
【活动目标与要求】
1.知识与技能
（1）能以正确的姿势进行打字练习。
（2）复习巩固输入指法，养成良好的操作习惯。
（3）能够使用“金山打字通2013”软件进行打字测试。
2.过程与方法
通过组内、组外的多种相互结合的评价方式，激发学生学习内驱力，探索提高文字输入速度的方法。
3.情感态度与价值观
让学生通过文字的输入练习、竞赛、熟悉正确的文字输入方法，培养学生对文字输入的兴趣，体验文字输入的乐趣。21·cn·jy·com
4.行为与创新
在竞赛的过程中引导学生使用正确的指法进行输入练习，培养学生初步形成良好的文字输入习惯。
【活动重点与难点】
重点：使用“金山打字通2013”软件进行打字测评。
难点：学生之间开展合作，探索提高文字输入速度的方法。
【课时安排】
安排1课时。
【活动准备】
大屏幕投影、比赛得分记录表、活动自评表。
【活动过程】
一、激发兴趣 引入活动
1.复习提问，激发兴趣
师：你觉得作为一名打字高手，应该具备哪些素质？能将你掌握的“高手秘笈”与大家分享一下吗？（学生回答，分享）21教育网
师：想不想来一场小小的比赛，与你身边的高手一较高低，看看这段时间学习，谁的文字输入速度更快。
2.揭示课题，引入活动
今天这节课，我们就来开展一次文字输入比赛。
二、小组合作，开展活动
1.介绍竞赛所使用的软件环境
（1）启动“金山打字通2013”软件，进入“打字测试”界面，根据软件的提示，可以自由选择“英文测试”“拼音测试”两种形式开展打字测试。在测试的页面底部可以看到测试的相关信息。21世纪教育网版权所有
（2）赛前热身，学生自由练习，熟悉操作的环境。
2.小试牛刀，组内比赛
（1）教师提出比赛的要求，与组内同学选择同一比赛内容进行打字比赛，课件出示比赛得分记录表，说明表格的填写要求：2·1·c·n·j·y
初赛得分记录表
姓名
第一次得分
第二次得分
速度
正确率
速度
正确率
（2）小组内开展打字比赛，并记录比赛信息。比一比，小组内输入相同的内容谁的速度最快、正确率最高，让小组内输入最快的同学分享一下自己的文字输入技巧，集体给予表扬、鼓励。【来源：21·世纪·教育·网】
3.再试牛刀，组外比赛
（1）教师提出比赛的要求：与组外同学选择同一内容开展打字比赛，课件出示比赛得分记录表，说明表格的填写要求：21·世纪*教育网
姓名
第一次得分
第二次得分
速度
正确率
速度
正确率
（2）小组间开展打字比赛，并记录比赛信息。比一比，小组间输入相同的内容谁的速度最快、正确率最高，并对其进行表扬、鼓励。www.21-cn-jy.com
4.活动评价，比赛反思
（1）教师简要小结学生比赛情况，投影出示活动评价表，指导学生进行填写。
比赛
结果
你在组内与组外比赛的结果有什么变化？
你最大的收获是什么？
____________________________________
组内
第一次
！=？
第二次
！=？
组外
第一次
！=？
第二次
！=？
！胜利
=平局
？失败
（2）小组内交流比赛情况，完成评价表格的填写。
（3）分小组汇报练习情况，分享比赛的收获。
三、活动总结 评价鼓励
（1）教师总结本次活动学生比赛的情况。
（2）对比赛成绩优秀的学生给予表扬和鼓励，并提出对学生文字输入的学习期望：一次或几次的比赛都不能作为学生击键成绩的依据，只是学生暂时的击键水平。只要坚持正确的训练，一定会实现盲打。21cnjy.com