鸟是树的花朵课件 (共14张PPT)

课件14张PPT。 你最喜欢什么花呢？为什么？ 课文导入课文导入 花儿用自己的美丽装点了自然，让大自然更加生机勃勃，五彩斑斓。
为什么说鸟是树的花朵？鸟是树的怎样的花朵？鸟怎么会成了树的花朵？
下面让我们带着思考一起学习《鸟是树的花朵》。枝杈??瞬间??白鸽??白腴??
优雅??舞蹈??凝滞??婉转??
颤颤??枝繁叶茂??格外生动???
千姿百态字词积累整体感知 刚才我们一起走进了课文，此时此刻，你能不能用一句话来表达自己内心的感受。
是啊，这小小的鸟儿在冬天，如若落在那干枯的树杈上，总让我们有一种怦然心动的感觉，作者说的多好：鸟是树的花朵。你能从文中找到依据吗？鸟儿又是怎样的花朵呢？请结合具体的词句来谈谈。重点欣赏 （1）“一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见满树的花朵。”
“要是一群白鸽落在树上，便仿佛早春的玉兰花，开得白腴而优雅。”
这两句话从鸟的大小、颜色上跟花朵联系起来，“五颜六色”、“白色”，让人从视觉上感觉树上的鸟色彩缤纷，确实跟鸟有相似之处。重点欣赏 （2）“每当看到树上落满鸟的时候，我就会停下来。有了鸟的树显得格外生动……它们在树枝上唱着歌，使树枝上的冬天没有了寒冷的凝滞。”
由于鸟的存在，使大树没有了冬天的萧条和单调，使人们忘却了冬天的寒冷和肃杀，给人们带来了视觉、听觉上的享受，精神上的愉悦。不管是写冬天的风，还是写小鸟的跳跃和歌唱，都表现了小鸟的生动活泼给大树增添的活力和生机。重点欣赏 （3）“它们在冬天的树枝之间绽开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。”
鸟给大树带来的不仅是空间上的装饰，还带来了优美的姿态和动听的歌声，使大树不再稀疏和空旷，变得热闹和妙不可言。重点欣赏 （4）“实际上，鸟一直都在树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们才看到了更多的生命的美丽，因而忽视了树上的鸟。我说，在一年四季，鸟从来就是树上的花朵。”
小鸟装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到了生活的美好，它一年四季都在为大树增色添彩，当然称得上是树的花朵了！重点欣赏 （5）“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春开到冬吗？你见过树上的花朵在树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？正是鸟再造了冬天的生机。”
“因为，鸟是树木的花朵，千姿百态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌的花朵……”
这两段话都是讲鸟比树上真实的花还要美。凭心而论，鸟没有真实的花美丽，因为鸟没有花的色彩和芬芳，但是在作者眼里，树上的鸟比真实的花朵更美丽。因为，花虽美，但不会跳舞、唱歌，还会枯萎凋零，而树上的小鸟天天都在、会唱会跳，给大树带来了生机，也给大自然增添了美丽，还给人类带来了美的享受和启迪。课文小结 这篇文章给予人们的不只是文字美的享受，还能给予人们启示。让学生联系全文体会一下，得出结论：美在生活中无处不在，要学会寻找美、欣赏美。品味语言 （1）“鸟是树的花朵”有怎样的表达效果？
这是一个比喻，它形象地描绘了鸟和花在形态、色彩上的相似，生动地描写了小鸟的美丽和可爱，表达了对小鸟的喜爱和赞美
（2）为什么说“树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽呢”？
因为树枝上的小鸟不仅有花一样美丽的形象，还再造了冬天的生机。课后拓展 1、向学生出示其他有关鸟与树的古诗词，让学生感受鸟与树的和谐美。
有关鸟与树的诗（词）句：
鸟宿池边树，僧敲月下门。贾岛《题李凝幽居》
枯滕老树昏鸦，小桥流水人家。马致远《天净沙·秋思》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。白居易《钱塘湖春行》
2、美是无处不在的。作者把鸟想象成树的花朵，使冬天的树有了一番别致的景象。回想一下，在你的生活中有过类似的想象吗？1、背诵全文。
2、将你生活中的想象记录下来。课后作业