成长课件 (共14张PPT)
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课件14张PPT。成长第三单元 · 阅读《女孩儿乌塔》让我们了解和外国孩子丰富的成长经历，
我们今天学习的 ，再一次让我们了解国外家长与我们不同的教育理念，国外儿童不同于我们的成长故事课文导入《成长》作者简介 拉索尔?贝克，出生于1925年，母亲是乡村教师，父亲是工人。拉索尔天生羞怯，体格瘦弱，性格内向，资质平常。父亲死后，他随母亲从农村辗转来到城市，寄居在舅父家中。时势的艰辛，寄人篱下的生活，让他过早体验了生活的艰辛，分担了家庭的责任。历经人生变故而愈发意志坚强 的母亲就把年幼的他推向一家之主的位置。在母亲的不断引导、敦促甚至驱使下，拉索尔八岁做了报童，之后学过音乐，当过市场搬运工、邮局小职员等。经过不断尝试和数次失败，他最终以优异的成绩赢得了自尊和他人的尊重。太平洋战争爆发，拉索尔应征入伍，成为预备役海军飞行员，退役后从地方小报的调查员做起，一步一个脚印，终于成为一名优秀作家。
美国著名记者和专栏作家。被人们成为“当代马克·吐温”
1979年，贝克以其犀利机智的政府文章获得普利策评论奖。
其童年自传《成长》为他赢得了1983年的普利策传记奖。
贝克本人后来还担任过普利策奖的评委。拉索尔?贝克（Russell Baker） 普利策奖，美国新闻界的一项最高荣誉奖。深入了解
《成长》是一部自传体小说，以上世纪二三十年代经济大萧条的美国为背景，讲述了一个单亲家庭中的小男孩在母亲的教育下成长成才的故事。
《成长》既是典型的美国式的励志故事，也可以说是一本家庭教育指南。即使在今天，书中所提及的问题仍然有很强的现实意义，给人以深刻的启迪。
背景链接生字学习昵 销 恍 戴
肠 俭 卑 挎
允 济 琢 亢词语积累香肠 不够 行驶 车辆 信箱
胖乎乎 酒窝 圣诞 恍然大悟
虎头虎脑 穿戴 纷纷扬扬 漫不经心 你能知道课文讲了一个怎样的故事吗？哪些地方让你产生了疑问？你有哪些问题需要大家帮助你解决？ 初读课文 1、默读课文1-6自然段，画出小男孩的表现。
（包括他的语言和动作）
2、看到小男孩当时的表现，你会想些什么？
他家很穷。学习课文（1）“自言自语地嘀咕……好像他的口袋里只允许装两块钱。”
（可以看出小男孩非常渴望得到两根香肠，但他又从来不买两根。）体会课文体会1—6自然段（2）当“我”表示要多给他一根香肠时，他用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”如果你是他，此时你会怎样做呢？（3）从小男孩的态度，你感受到了什么？把你的感受用朗读表现出来。（4）齐读第六自然段，我们和作者一样，会产生很多疑问，你当时会想些什么呢？听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好，
也许————，还也许————。（5）到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠，却又不舍得买呢？学习第7-13自然段：
（1）“我”看到了什么情景，使“我”恍然大悟？
“我”看到在一个大雪天，约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸，每月可以拿到八十元的报酬。但他仍然花两块钱买一根香肠和一听可乐。课文学习（2）此时，你心中又有怎样的想法呢？你明白了什么呢？①约翰是个很有责任感的孩子，冒着大雪坚持送报纸。
②约翰家不是没有钱，是他自己这样做的，他这样有计划地支配自己的所得。
③约翰的妈妈其实很爱约翰，在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈。（3）明白了事情的真相，你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢？1．文中最后写到“这样更利于他的成长”你同意这个看法吗？情感升华其实约翰的父母就是用这样的方式在培养他的生活能力。使他的成长过程中懂得节俭、自律、做事有责任心。因为这样更利于他的成长。2．同学们老师相信在你们的成长过程中一定也有和约翰一样的经历，请结合你自己的生活实际和大家说一说吧！总结全文在成长的过程中,每个人总会有很多难以忘怀的事情.重要的是我们要学会从别人的成长经历中，吸取有益于自己成长的东西。1、把《成长》的故事讲给父母听，请他们也谈谈听后的感受，与家长进行交流。
2、把描写约翰外貌的句子读一读，再抄下来。
3、推荐阅读《语文同步读本》中的两篇文章《乌塔》和《爸爸错了》布置作业
我们今天学习的 ，再一次让我们了解国外家长与我们不同的教育理念，国外儿童不同于我们的成长故事课文导入《成长》作者简介 拉索尔?贝克，出生于1925年，母亲是乡村教师，父亲是工人。拉索尔天生羞怯，体格瘦弱，性格内向，资质平常。父亲死后，他随母亲从农村辗转来到城市，寄居在舅父家中。时势的艰辛，寄人篱下的生活，让他过早体验了生活的艰辛，分担了家庭的责任。历经人生变故而愈发意志坚强 的母亲就把年幼的他推向一家之主的位置。在母亲的不断引导、敦促甚至驱使下，拉索尔八岁做了报童，之后学过音乐，当过市场搬运工、邮局小职员等。经过不断尝试和数次失败，他最终以优异的成绩赢得了自尊和他人的尊重。太平洋战争爆发，拉索尔应征入伍，成为预备役海军飞行员，退役后从地方小报的调查员做起，一步一个脚印，终于成为一名优秀作家。
美国著名记者和专栏作家。被人们成为“当代马克·吐温”
1979年，贝克以其犀利机智的政府文章获得普利策评论奖。
其童年自传《成长》为他赢得了1983年的普利策传记奖。
贝克本人后来还担任过普利策奖的评委。拉索尔?贝克（Russell Baker） 普利策奖，美国新闻界的一项最高荣誉奖。深入了解
《成长》是一部自传体小说，以上世纪二三十年代经济大萧条的美国为背景，讲述了一个单亲家庭中的小男孩在母亲的教育下成长成才的故事。
《成长》既是典型的美国式的励志故事，也可以说是一本家庭教育指南。即使在今天，书中所提及的问题仍然有很强的现实意义，给人以深刻的启迪。
背景链接生字学习昵 销 恍 戴
肠 俭 卑 挎
允 济 琢 亢词语积累香肠 不够 行驶 车辆 信箱
胖乎乎 酒窝 圣诞 恍然大悟
虎头虎脑 穿戴 纷纷扬扬 漫不经心 你能知道课文讲了一个怎样的故事吗？哪些地方让你产生了疑问？你有哪些问题需要大家帮助你解决？ 初读课文 1、默读课文1-6自然段，画出小男孩的表现。
（包括他的语言和动作）
2、看到小男孩当时的表现，你会想些什么？
他家很穷。学习课文（1）“自言自语地嘀咕……好像他的口袋里只允许装两块钱。”
（可以看出小男孩非常渴望得到两根香肠，但他又从来不买两根。）体会课文体会1—6自然段（2）当“我”表示要多给他一根香肠时，他用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”如果你是他，此时你会怎样做呢？（3）从小男孩的态度，你感受到了什么？把你的感受用朗读表现出来。（4）齐读第六自然段，我们和作者一样，会产生很多疑问，你当时会想些什么呢？听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好，
也许————，还也许————。（5）到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠，却又不舍得买呢？学习第7-13自然段：
（1）“我”看到了什么情景，使“我”恍然大悟？
“我”看到在一个大雪天，约翰的妈妈开着汽车陪他给每家每户送报纸，每月可以拿到八十元的报酬。但他仍然花两块钱买一根香肠和一听可乐。课文学习（2）此时，你心中又有怎样的想法呢？你明白了什么呢？①约翰是个很有责任感的孩子，冒着大雪坚持送报纸。
②约翰家不是没有钱，是他自己这样做的，他这样有计划地支配自己的所得。
③约翰的妈妈其实很爱约翰，在大雪天陪他送报，还用这种方式鼓励他做事要坚持不懈。（3）明白了事情的真相，你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢？1．文中最后写到“这样更利于他的成长”你同意这个看法吗？情感升华其实约翰的父母就是用这样的方式在培养他的生活能力。使他的成长过程中懂得节俭、自律、做事有责任心。因为这样更利于他的成长。2．同学们老师相信在你们的成长过程中一定也有和约翰一样的经历，请结合你自己的生活实际和大家说一说吧！总结全文在成长的过程中,每个人总会有很多难以忘怀的事情.重要的是我们要学会从别人的成长经历中，吸取有益于自己成长的东西。1、把《成长》的故事讲给父母听，请他们也谈谈听后的感受，与家长进行交流。
2、把描写约翰外貌的句子读一读，再抄下来。
3、推荐阅读《语文同步读本》中的两篇文章《乌塔》和《爸爸错了》布置作业