送别冰心∣课件 (共15张PPT)
图片预览
文档简介
课件15张PPT。送别冰心第六单元 · 阅读1999年2月28日晚9时，冰心在北京医院仙逝，享年99岁。冰心的离去，引起了海内外各界人士的广泛关注，各种报刊、媒体，为此刊发大量的文章，报导和怀念这位20世纪中国杰出的文学大师、忠诚的爱国主义者、中国共产党的亲密朋友、著名的社会活动家冰心的逝世与成就，同时，人们以独特的玫瑰方式，送别他们所爱的冰心老人。导入课文这节课我们一起来学习这一篇课文《送别冰心》
（1）文中前两个自然段介绍了冰心送别仪式的独特之处是什么？
（2）说说作者是按照什么顺序来写悼念仪式的？从哪自然段开始的？
（3）课文都写到了哪些人物？人们用什么来为冰心老人送别的？
默读课文人们是怎样以独特的方式送别冰心的？他们都是以怎样独特的方式做的？
1999年3月19日，在北 京八宝山第一告别室里没有黑 纱，没有白花，充溢着灵堂四周的，是大海一般的蔚蓝和玫瑰一般的鲜红。告别室的灵堂内摆满了鲜花和花篮，走进灵堂，耳边响起的不是哀乐，而是大海的波涛声，海鸥翱翔的欢叫声，管风琴与小号的幽雅旋律从遥远的天际飘摇而来……安卧在鲜花丛中的是被党和人民评价为“20世纪中国杰出的文学大师，忠诚的爱国主义者，著名的社会活动家，中国共产党的亲密朋友”——“冰心奶奶”。默读思考你曾经见过的灵堂是什么样子？而本文的呢？
为什么会设计成这样的灵堂？是谁为她设计的？ 集体交流 1999年3月19日，这是北京入春以来最冷的一天。一大早，八宝山第一告别室门外就已是熙熙攘攘，人头攒动。院子里、大厅内挂满了中外人士的诗词悼文和白色挽联。
走在最前面的是一群白发苍苍的老者，他们来自各民主党派，其中有些人已行动不便，但依然在亲人的搀扶下颤颤巍巍地前来送别。
了解人们是怎样为老人冰心送别的，体会人们对冰心的悼念之情。句段阅读 人们为什么用这样独特的方式来告别冰心呢？思考问题 冰心一直看淡生死。深知母亲心意的儿女们，决定一改普通葬礼凝重、沉闷的气氛，别具匠心地为母亲设计了没有哀乐，只有涛声相伴、玫瑰满堂的温馨的葬礼。 有感情地朗读第十二自然段，体会葬礼凝重、沉闷的气氛是什么样子，涛声相伴、玫瑰满堂的温馨葬礼又是什么样子。
前两段与第十二自然段有什么相似之处？这样写有什么好处？
都描写了葬礼的独特。这样写前后文呼应，为了更凸显冰心老人的人格魅力。思考课文文中提到最多的是什么花？为什么要将无数的玫瑰花瓣撒在老人身上？
理解到了冰心生前与玫瑰花有着很深的渊源，她很喜欢玫瑰花，她一生朴实无华，不让儿女奢侈。阅读思考冰心的作品，显示爱和美的力量。
——雷洁琼
爱，具有巨大的生命力，它是一颗稚嫩的幼芽，却能推开坚硬的石头，长出绿叶，挺直身躯，带给世界真善美。
——葛翠琳
老人给予大家无限的爱，也带着大家的爱远行了。 ——陈恕 吴青
我不再觉得失去了您，而是更广阔更真切地拥有了您；我不再觉得您愈走愈远，却感到您从来没有此刻这样的贴近。
——冯骥才知识拓展首都各界依依送别冰心 新华社北京3月19日电 今天首都各界人士在八宝山革命公墓，送别世纪老人冰心先生。
江泽民、李鹏、朱镕基、胡锦涛、尉健行等在冰心病危期间和逝世后用不同方式表示慰问和哀悼。李瑞环、李岚清等前往八宝山革命公墓送别。
20世纪中国杰出的文学大师，忠诚的爱国主义者，著名的社会活动家，中国共产党的亲密朋友，中国作家协会名誉主席，中国民主促进会中央委员会名誉主席，中国人民政治协商会议第九届全国委员会委员冰心先生，是因病于今年2月28日在北京逝世的。消息传出后，海内外无数爱戴、景仰冰心先生的读者和各界人士，为之哀痛，为之遗憾。
知识拓展知识拓展 1900年10月5日出生于福州的冰心，在五四运动的影响和新文化运动的兴起中登上文坛。她的作品直面封建社会对女性的摧残、军阀混战给人民带来的苦痛等重大社会问题，被认为是当时极有代表性的“问题小说”而产生广泛社会影响。而后，她的创作在“为人生”的旗帜下源源流出，诗集《繁星》、《春水》推动了新诗初期的“小诗”写作潮流，《寄小读者》的通讯散文，成为我国最早的儿童文学力作。
新中国成立后，她创作的《小橘灯》、《樱花赞》等名篇脍炙人口、广为流传，改革开放以来她以80高龄而笔耕不辍，《空巢》、《万般皆上品》、《想到就说》、《三寄小读者》等新作接连问世，以数量之多、内容之丰富、风格之独特，将自己的文学事业提升到一个新的境界。甚至在她年近9旬之际，她还以正直、坦诚之心，写作了《我请求》、《我感谢》等充满真情实感的佳作，在广大读者中引起强烈共鸣。 知识拓展 冰心先生曾任中国作协书记处书记、顾问，中国文联副主席，中国民主促进会中央委员会副主席，全国人民代表大会第一至五届代表，中国人民政治协商会议第五至七届全国委员会常委和第八、九届委员，全国少儿福利基金会副会长，全国妇联常委等职。她为我国的文学事业、妇女儿童事业的发展，为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，都作出了杰出的贡献。全文总结《送别冰心》是一篇悼念性的文章，体会对冰心老人的崇敬和怀念之情（一）把自己学了本节课的感受整理成一篇习作。
（二）结合自己的兴趣进行课外阅读。拓展作业
（1）文中前两个自然段介绍了冰心送别仪式的独特之处是什么？
（2）说说作者是按照什么顺序来写悼念仪式的？从哪自然段开始的？
（3）课文都写到了哪些人物？人们用什么来为冰心老人送别的？
默读课文人们是怎样以独特的方式送别冰心的？他们都是以怎样独特的方式做的？
1999年3月19日，在北 京八宝山第一告别室里没有黑 纱，没有白花，充溢着灵堂四周的，是大海一般的蔚蓝和玫瑰一般的鲜红。告别室的灵堂内摆满了鲜花和花篮，走进灵堂，耳边响起的不是哀乐，而是大海的波涛声，海鸥翱翔的欢叫声，管风琴与小号的幽雅旋律从遥远的天际飘摇而来……安卧在鲜花丛中的是被党和人民评价为“20世纪中国杰出的文学大师，忠诚的爱国主义者，著名的社会活动家，中国共产党的亲密朋友”——“冰心奶奶”。默读思考你曾经见过的灵堂是什么样子？而本文的呢？
为什么会设计成这样的灵堂？是谁为她设计的？ 集体交流 1999年3月19日，这是北京入春以来最冷的一天。一大早，八宝山第一告别室门外就已是熙熙攘攘，人头攒动。院子里、大厅内挂满了中外人士的诗词悼文和白色挽联。
走在最前面的是一群白发苍苍的老者，他们来自各民主党派，其中有些人已行动不便，但依然在亲人的搀扶下颤颤巍巍地前来送别。
了解人们是怎样为老人冰心送别的，体会人们对冰心的悼念之情。句段阅读 人们为什么用这样独特的方式来告别冰心呢？思考问题 冰心一直看淡生死。深知母亲心意的儿女们，决定一改普通葬礼凝重、沉闷的气氛，别具匠心地为母亲设计了没有哀乐，只有涛声相伴、玫瑰满堂的温馨的葬礼。 有感情地朗读第十二自然段，体会葬礼凝重、沉闷的气氛是什么样子，涛声相伴、玫瑰满堂的温馨葬礼又是什么样子。
前两段与第十二自然段有什么相似之处？这样写有什么好处？
都描写了葬礼的独特。这样写前后文呼应，为了更凸显冰心老人的人格魅力。思考课文文中提到最多的是什么花？为什么要将无数的玫瑰花瓣撒在老人身上？
理解到了冰心生前与玫瑰花有着很深的渊源，她很喜欢玫瑰花，她一生朴实无华，不让儿女奢侈。阅读思考冰心的作品，显示爱和美的力量。
——雷洁琼
爱，具有巨大的生命力，它是一颗稚嫩的幼芽，却能推开坚硬的石头，长出绿叶，挺直身躯，带给世界真善美。
——葛翠琳
老人给予大家无限的爱，也带着大家的爱远行了。 ——陈恕 吴青
我不再觉得失去了您，而是更广阔更真切地拥有了您；我不再觉得您愈走愈远，却感到您从来没有此刻这样的贴近。
——冯骥才知识拓展首都各界依依送别冰心 新华社北京3月19日电 今天首都各界人士在八宝山革命公墓，送别世纪老人冰心先生。
江泽民、李鹏、朱镕基、胡锦涛、尉健行等在冰心病危期间和逝世后用不同方式表示慰问和哀悼。李瑞环、李岚清等前往八宝山革命公墓送别。
20世纪中国杰出的文学大师，忠诚的爱国主义者，著名的社会活动家，中国共产党的亲密朋友，中国作家协会名誉主席，中国民主促进会中央委员会名誉主席，中国人民政治协商会议第九届全国委员会委员冰心先生，是因病于今年2月28日在北京逝世的。消息传出后，海内外无数爱戴、景仰冰心先生的读者和各界人士，为之哀痛，为之遗憾。
知识拓展知识拓展 1900年10月5日出生于福州的冰心，在五四运动的影响和新文化运动的兴起中登上文坛。她的作品直面封建社会对女性的摧残、军阀混战给人民带来的苦痛等重大社会问题，被认为是当时极有代表性的“问题小说”而产生广泛社会影响。而后，她的创作在“为人生”的旗帜下源源流出，诗集《繁星》、《春水》推动了新诗初期的“小诗”写作潮流，《寄小读者》的通讯散文，成为我国最早的儿童文学力作。
新中国成立后，她创作的《小橘灯》、《樱花赞》等名篇脍炙人口、广为流传，改革开放以来她以80高龄而笔耕不辍，《空巢》、《万般皆上品》、《想到就说》、《三寄小读者》等新作接连问世，以数量之多、内容之丰富、风格之独特，将自己的文学事业提升到一个新的境界。甚至在她年近9旬之际，她还以正直、坦诚之心，写作了《我请求》、《我感谢》等充满真情实感的佳作，在广大读者中引起强烈共鸣。 知识拓展 冰心先生曾任中国作协书记处书记、顾问，中国文联副主席，中国民主促进会中央委员会副主席，全国人民代表大会第一至五届代表，中国人民政治协商会议第五至七届全国委员会常委和第八、九届委员，全国少儿福利基金会副会长，全国妇联常委等职。她为我国的文学事业、妇女儿童事业的发展，为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，都作出了杰出的贡献。全文总结《送别冰心》是一篇悼念性的文章，体会对冰心老人的崇敬和怀念之情（一）把自己学了本节课的感受整理成一篇习作。
（二）结合自己的兴趣进行课外阅读。拓展作业