课件14张PPT。课文导入 同学们!你们谁有过身在异地想念家乡、想念亲人的经历?那是一种怎样的感觉?
今天我们一起走进远在澳大利亚的中国留学生感受一下他们的故事《天涯情思》。天涯 橘红 弥漫 一怔 肤色
镶着 撩起 茉莉 踌躇 噙满
温馨 哽咽 倏地 同胞 嗫嚅
一瞬间 澳大利亚 不知所措 词语学习嗫嚅:吞吞吐吐,想说又停止。
踌躇:犹豫,拿不定主意。
伫立:长时间地站立。
不知所措:不知道该怎么办。词语解释 默读课文,说说课文讲了一件什么事。
文章写了远在澳大利亚的两位中国留学生在除夕之夜分别与家人通电话的情景,表达了她们对家乡和亲人的无限思念之情。初读感知 你们有过身在异地想念家乡、想念亲人的经历吗?那是一种怎样的感觉?
从这个故事中你感受到了什么?
在这个感人的故事中,你从谁的语言、神态、动作中体会到了浓浓的思乡情?创设情境阿玲的思乡情: 为了与家人通上电话,早在一星期前我就准备好了足够的硬币。 到自动电话间门口时,我的眼中立时抛开了夜色的黑暗和行人疏落的寂静,觉得这里似乎不是澳大利亚的土地,而是自己的故乡。课文学习 按着橘红色的按钮,我的心扑扑直跳。几秒钟后,清晰的回铃声响了,一声、两声、三声......我立刻将几枚硬币推进投币口。
我握紧了话筒,嘴唇微微地颤抖。
尽管这里正弥漫着初秋夜晚的凉意,弥漫着异常的乡愁,我却感到了周身的温暖。课文学习兰兰的思情难诉: “她那清秀的脸庞显得很苍白”、“她却紧张得埋下了头”、“我注意到她说话时微笑中略带忧郁的神态”。
我......只是想从你们的喜悦中分享一点幸福。课文学习阿玲:
兰兰 :
立时抛开早在一星期前扑扑直跳立刻握紧颤抖嗫嚅温暖苍白的面容忧郁的神情课文学习 兰兰“苍白的” 脸庞、“紧张”而“忧郁”的神情让你感受到了什么?
孤独、忧伤……课文学习 “我”与兰兰的对话解开了悬念,兰兰那无法诉说的思乡之情,深深地震撼了我们的心灵。 本文表达了我和兰兰对故土、亲人无限依恋,所有的海外儿女都是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。课文总结1、运用细节描写的手法来展现人物的内心世界。
2、小组合作,把故事改编成剧本,排演小话剧。拓展学习 1、学习课本中要求的生字及其词语。
2、体会文章中人物的思乡情感。课后作业