三下语文2古诗《春日》课件

课件17张PPT。春日朱熹 朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以《春日》、《观书有感》等较著名。 作者简介　　放声朗读课文，结合拼音认读生字，要求读准字音，读通句子。[感情朗读]春日 朱熹胜日/寻芳/泗水滨，
无边/光景/一时新。
等闲/识得/东风/面，
万紫/千红/总是/春。胜日：好日子一时：短时间寻芳：游览、赏玩美好的风景。滨：水边 春　 日
朱 熹
胜 日/ 寻 芳/ 泗 水/ 滨，
无 边/ 光 景/ 一 时/ 新。
风和日丽的一天，诗人到泗水河边欣赏美好的风景。
一时之间无限风光焕然一新。反复朗诵，体会诗歌的感情。 春　 日
朱 熹
胜 日/ 寻 芳/ 泗 水/ 滨，
无 边/ 光 景/ 一 时/ 新。
等闲：平常、随意
等 闲/ 识 得/ 东 风/ 面，
万 紫/千 红 / 总是 / 春。万紫千红：形容百花齐放，
色彩绚丽。多指繁盛的春色。 人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。（春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景）[思考讨论] “万紫千红”是说春天的什么？能具体说说吗?
(借助图画形象感知花儿的缤纷色
彩，春天的美丽景象)
冰雪融化，大地回春。春江水暖，姹紫嫣红。花红柳绿，莺歌燕舞。百花齐放,万紫千红（胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。）
在晴朗的日子里，诗人到泗水河边寻找春色，看到无限的风光景物焕然一新。[诗句理解]（等闲识得东风面，万紫千红总是春。）
　 平常人们都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的花开景象以后。 （春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风才有这无边的美景） 《春日》表达了作者对春天景色的喜欢和赞美之情，并点出了春风是春天的源头。 反复朗诵，理解诗意。 风和日丽的一天，诗人到泗水河边游览美好的风景。
一时之间无限风光焕然一新。
人们寻常都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
（春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景） 春夜喜雨
(杜甫)
好雨知时节, 当春乃发生.
随风潜入夜, 润物细无声.
野径云俱黑, 江船火独明.
晓看红湿处, 花重锦官城. 江畔独步寻花 (杜甫)
黄四娘家花满蹊,
千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。