数学五年级上北师大版4.4三角形的面积课件（62张）

课件62张PPT。义务教育课程标准实验教材(北师大板)五年级上册第27页到28页三角形的面积教学内容 北师大版五年级上册第27页到第28页教学目标知识目标:
在学生自主探索中,经历推导三角形面积公式的过程,能运用三角形的面积公式,正确计算三角形的面积.
能力目标:
通过操作,培养学生的分析理解能力,并能运用所学知识解决实际问题的能力.
情感目标:
通过实验和多媒体课件的演示操作,引导学生运用转化的方法探索知识的变化规律,激发学生主动学习的兴趣.教学重、难点教学重点：理解并掌握三角形面积的计算公式，并能熟练运用公式正确解决实际问题.
教学难点：理解三角形面积计算公式的推导过程和公式中为什么要除以2.铺垫计算下面图形的面积,并与同学说说你的方法4厘米3厘米 下图是一张三角形彩纸，它的面积是多少？创设情景每个小正方形的边长表示1厘米,三角形的面积是多少平方厘米?画方格，数一数就可以……创设情景怎样把三角形转化为我们已学过的图形呢？ 探索活动1探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2探索活动2（1）拼成的平行四边形面积是原来三角形面积的 倍。2（2）三角形面积是拼成平行四边形面积的 。一半 怎样计算三角形的面积？与同学进行交流。如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示底和高。三角形的面积公式可以写成：探索活动3 即时应用计算这张彩纸的面积,并与同学交流你的方法4厘米3厘米3厘米 试一试计算下列三角形的面积,并与同学交流你的方法3cm4cm1.9cm6.4cm练一练( 1 ) 计算三角形的面积
1 一个三角形的底5.8米,高3米,它的面积是多少?
2 一个三角形的底8分米,高6.4分米,它的面积是多少?
3 一个三角形的底4.6厘米,高3.2厘米,它的面积是多少?练一练( 2 )1 . 一个三角形的面积48平方厘米,它的底是12厘米,
高是多少厘米?
一个直角三角形的面积是76.5平方分米,一条直
角边是18分米,另一条直角边长多少分米?再见