1.春光染绿我们双脚 优化练习（含答案）

1 春光染绿我们双脚
一、看拼音，写字词。
dīng luǒ páo xiào mào mì
（ ）当 （ ）露 （ ） （ ）
春天，原本jìmò（ ）的小山坡充满了生机。小松鼠在树上jī jī（ ）直叫，孩子们在树下又bèng（ ）又跳，唱起了欢快的gē yáo（ ）。
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）（ ）的山岩 （ ）（ ）的家园
（ ）（ ）的河水 （ ）（ ）的果园
撒一路（ ）（ ） 观一路（ ）（ ）
滋润（ ）（ ） 抖动（ ）（ ）
三、照样子，写句子。
春光染绿我们的双脚。（仿照句子，补充完整。）
春雨
春风
四、根据课文内容填空。
1．我们走到哪里，哪里就 绿袍。这句话中的“绿袍
是 。
2．植树使植物发生的变化是：千年裸露的山岩，
，寂寞多年的荒山，如今已 ；山下
的河水不 ，荡漾的碧波
。其中“荡漾的碧波 。”一句运用了
的修辞手法。
3．植树使动物发生的变化是：小鸟 ，来这里
；松鼠有了 ，快活得 ；小兔再也不怕 ，小猴
。其中“松鼠有了 ，快活得 。”一句运用了 的修辞手法。
五、回忆课文，完成填空。
1．这首诗主要描绘了 给荒山带来的巨大变化，体现了少年儿童 的意识。
2．诗歌开头是“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。”结尾是“踏一路春风，撒一路欢笑，走遍荒山碧岭，春光染绿我们双脚。”，这里作者运用了 的修辞手法，表达了少年儿童 的情感。
六、阅读短文，完成练习。
森林家族
为什么植树造林这么重要呢?请听听森林爷爷的话吧：“我们的家族人口可多啦! （ ）我们排成行，（ ）像一条条绿色的长城，（ ）多大的风沙（ ）休想越过我们，去危害农作物的生长。我们像一座天然水库。下雨的时候，雨水流到我们脚下的土壤里，积存起来，（ ）可防止水土流失，（ ）能避免洪水成灾。干旱时，我们的根就把土壤深处的水吸上来，通过叶子上的气孔蒸发到空中，这样空气中就有了大量水蒸气，（ ）调节了空气的湿度，（ ）容易积云成雨，有利于抗旱保收。我们也都是吸尘能手，对付灰尘的办法可多啦。因此，我们这里的空气特别新鲜。”让我们积极植树造林，爱护树木，用自己的双手为绿化祖国贡献一份力量吧。
1.选合适的关联词语填到短文中。
既……又…… 如果……就……
无论……也 不但……而且……
2.听了森林爷爷的话，你知道植树造林都有什么好处吗?请写出来。



七、把下面的句子补充完整。
1． ，功在千秋。
2．栽树忙一天， 。
3．人要文化， 。
八、照样子，写咏春的诗句。
1．草长莺长二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2． ，万紫千红总是春。
3．
4.
5.
答案
1 春光染绿我们双脚
三、
春雨 滋润我们心田。
春风 温暖我们面颊。
五、
1．植树活动 热爱自然 保护坏境
2．反复（首尾呼应）愉悦、自豪。
六、
1．如果……就…… 无论……也 既……又……
不但……而且……
七、
1． 植树造林 ，功在千秋。
2．栽树忙一天， 利益得万年 。
3．人要文化， 树要皮 。
八、
2． 等闲识得东风面 ，万紫千红总是春。
3． 碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。
4. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。