9.海伦·凯勒 同步阅读训练（含答案）

海伦·凯勒
一、课内阅读。(16分)
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血……就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
1．解释词语。(4分)
(1)不分昼夜：
(2)如饥似渴：
2．用“ ”在文中画出一句比喻句。句中把 比作 。从中可以感受到 。(4分)
3．“用手指‘说话”’指的是 。(2分)
4．海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，由于她的 ，使她创造了生命的奇迹。她的自传 ， 让我们明白了奇迹是如何产生的。(4分)21世纪教育网版权所有
5．用简洁的语言概括一下这段话的主要内容。(2分)

二、课外阅读。(12分)
假如给我三天光明(节选)
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·沙利文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。21教育网
1．有光明后的第一天，海伦要干什么?为什么?(4分)

2．你认为海伦·凯勒是个怎样的人?文中哪些句子表明了这一点?(4分)

3．你从海伦·凯勒身上学到了什么?(4分)

三、查询资料，了解更多关于海伦·凯勒的情况，把你查到的资料与大家交流交流。(10分)


答案
一、1．(1)不分白天和黑夜。 (2)形容要求非常迫切。 2．她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。 海伦 一块干燥的海绵 海伦对知识的渴求是常人难以比拟的21cnjy.com
3．海伦学会摸读盲文和用盲文与别人交流 4．不屈不挠 《假如给我三天光明》
5．在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
二、1．有光明后海伦首先要看她亲爱的老师——安妮·沙利文·梅西太太。 因为是老师为她打开了外面的世界。 2．海伦·凯勒是个坚强、善良的人。21·cn·jy·com