推 敲
一、课内阅读。
韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来。过了一会儿,他对贾岛说 还是用 敲宇更好些 月夜访友 即使友人家门没有闩也不能莽撞推门 敲门表明你是一个懂得礼貌的人 再说 用 敲 字更能衬托出月夜的宁静 读起来也响亮些
1.给这一段话缺标点的地方加上标点。
2.贾岛是 朝著名的诗人。课文中提到他创作的一首诗,诗题是
,其中有两句:“ ’ 。”他觉得句中的“ ”字不好,后来听了 的建议,把它改成“ ”。从中我们可以体会到贾岛具有 的创作态度和钻研精神。
3.后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字,叫做“ ”。
二、下面关于《推敲》这篇文章的理解,不正确的一项是( )。
A.这篇文章表现了贾岛认真严谨的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
B.写诗和作文时不用字斟句酌,否则会浪费时间。
C.贾岛严谨的创作态度感染了韩愈,最后韩愈帮助贾岛确定用“敲”字。
三、课外阅读。
用脑想,用心记
宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快,一目十行,囫囵(hú lún)吞枣。他读过的书一本又一本,花(废 费)了很多时间和精力,可是没留下什么印(象 像)。这使他十分苦(恼脑),疑心自己是不是记忆力有问题。
有一次他向著名学者朱熹请教,朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番(忠 衷)告:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多读几遍,这样要比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”
听了朱熹的话,陈正之这才明白,他读书记不住,( )因为记性不好,( )读书的目的不明确,方法不对。从此以后,他改变了读书方法。每读完一本书,就想想这本书讲了什么事,有几个主要问题,并且留心把重要的内容记住。日积月累,他终于成了一个有学问的人。
1.用“\”划去括号中不恰当的字。
2.选择恰当的关联词语填人短文中的括号里。
A.是……还是…… B.不是……而是…… C.既是……还是……
3.结合上下文解释词语。
(1)囫囵吞枣:
(2)日积月累:
4.陈正之后来是怎样读书的?用“ ”在短文中画出来。
5.读了这则故事,我懂得了
答案
一、1.:“ ‘ ’ 。 ’ ’ ’ 。 ’ ‘ ’ , 。” 2.唐《题李凝幽居》 鸟宿池边树 僧推月下门 推 韩愈敲 认真严谨、精益求精 3.推敲
二、B
三、1.废 像 脑 衷 2.B 3.(1)把整个枣子吞咽下去。多指在学习上食而不化,不加分析思考地笼统接受。(2)一天天、一月月不断积累。 4.每读完一本书……并且留心把重要的内容记住。 5.读书时不能囫囵吞枣,要用脑想,用心记,长期这样坚持,读书才有效果