课件22张PPT。苏教版小学科学三年级下册 今天刮什么风
看不见来摸不到,
四面八方到处跑 .
跑过江河水生波,
穿过森林树呼啸。
谜语学习目标 1、能用多种方式观察风,会用风向标测量风,会观测风力的大小。
2、能够制作风向标,并知道怎样使用,了解风向标的工作原理。
3、能够根据自己的经验和观察大胆想象,愿意研究和制作风向标。
风就是空气流动的现象。风具有风向和风力。风吹来的方向叫风向。
风向示意图北( )( )( )( )( )( )( )( )
东风西风北风南风西北风东北风西南风东南风 风向示意图北我们把风的力量叫做风力。 风级歌学做风向标和风力计组装风向标风力计1.打开材料袋,一次取出所有材料。
2.观察并讨论如何组装这些材料。
3.小组合作,组装风向标和风力计。我来发现1.小组同学用嘴吹出风,仔细观察你们组装的风向标风力计。
2.小组之间讨论交流你们的发现。 风级歌我来挑战说出下列情况下的风向。2、小草被风吹的向东北方向点( )1、国旗向东飘扬。( )3、水面的波纹向西南方向前进( )西风西南风东北风风能的利用 风级歌课外实践1、自己大胆想象制作一个风向标。
2、连续一周观察本地的天气情况,并记录下来。