2018年春学期五年级下册语文期中测试卷（无答案）

2018年春学期五年级语文期中学情检测卷
座位号：
一、基础知识(34分)1.看拼音，用你最满意的字体写词语(10分)
bù lǚ hào hàn qìn rén xīn pí　 cán kuì?21世纪教育网版权所有
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　zhēn dì yú lè shùn jiān cí xiáng shū jí21教育网
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2.给画线字选择正确读音画“ √ ”。（4分）
侮辱（wū wǔ） 祈福（qí qǐ） 生肖（xiāo xiào）　勉强（qiáng qiǎng）21·cn·jy·com
供奉（gōng gòng） 躯壳（qiào ké）　摩平（mó mā） 挣脱（zhèng zhēng）www.21-cn-jy.com
3.成语填空(4分)
呼(　　)唤（ ）　质(　　)无(　　) 一(　　)如洗　 面(　　)相（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.火眼金睛，辨析词语组词(6分)辩(　 　　)魂(　 　)　璧(　　 　)锦(　 　　) 糊(　 　　)傲( 　　　)　　　辨(　　 　)魄(　　　) 壁(　　 　)棉(　 　　)　湖(　 　　)遨( 　　　)　　　 5.按要求写句子(10分)2·1·c·n·j·y
1） 《凡卡》一文的作者是契诃夫写的。（修改病句）
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2） 千军万马将九色鹿重重围住了。（换个说法，使句意不变）
__________________________________________________________ 21·世纪*教育网
3） 人的身躯怎能从狗洞子里爬出？(改为陈述句)
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4） 在困难面前，我们必须迎难而上。(改写成双重否定句)
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5）清澈的溪水流向远方。(改写成拟人句)
___________________________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
　　　　　　　　　二、才华横溢，积累运用（18分）
1.中国的龙象征着 ，所以中国人常常自称为 。
2．《忆读书》的作者是_________。她在文中用九个字来指导我们如何读书，就是__________、 、 。【出处：21教育名师】
3.己所不欲， 。
4.《登飞来峰》中富有哲理的诗句是： ， 。
5.从不同角度观察一个事物，就会有不同结论，用古诗来形容，可真是____________________________ ， 。【版权所有：21教育】
6.洛阳亲友如相问， 。7.四海无闲田， 。
8.“每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。”这一句用了________和_________的修辞手法。
9.我最喜欢的名著是 ，其中，我最喜欢的人物是 ，我喜欢他（她）的原因是 。21教育名师原创作品
三、阅读游乐园(18分)
（一）《凡卡》片段阅读。读后回答文后问题。（8分）
“昨天我挨了一顿毒打。老板揪着我的头发，把我拉到院子里，拿师傅干活用的皮条狠狠地揍了我一顿，怪我摇他们摇篮里的小崽子的时候，一不小心睡着了。上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上动手收拾，她就捞起那条青鱼，把鱼头直截到我脸上来。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店里去打酒，吃食呢，简直没有，早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包，至于茶啦，白菜汤啦，只有老板和老板娘自己才大喝特喝。他们让我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发上帝那样的慈悲，带着我离开这儿，回家去，回到村子里去吧，我再也熬不下去了。……我给你叩头了，我会永远为你祷告上帝，带我离开这儿吧，不然我就要死了。……”21*cnjy*com
1.祷告的近义词是（ ），慈悲的反义词是（ ）(2分)
2.请写出表示凡卡受虐待的动词。（至少4个）（2分）

3．从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？（1分）

4．仔细读一读划线的句子，说说你从中体会到了什么？（2分）

5.划线句子中有两个省略号，表示什么意思？（1分）

(二)阅读下面文章，按要求作答。（10分）
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1．联系上下文给画线词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）（1分）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。 （1分）
A．全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C．只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（2分）
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（2分）
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5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________ 的孩子。（2分）
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（2分）
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四、妙笔生花(30分)
我和书的故事。要求：语句通顺，内容具体，不少于400字。
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