未考先知 2018年高考最后一卷-猜题卷（江苏卷）历史卷

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未考先知 2018年高考最后一卷-猜题卷【江苏卷】
历史
（考试时间：100分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．《吕氏春秋?勿躬》中载，管仲对齐桓公说：“犯君颜色，进谏必忠，不辟死亡，不重贵富，臣不若东郭牙，请置以为大谏臣。”材料表明
A．中国古代谏官制度已初具规模
B．管仲拒绝齐桓公封其为相
C．当时谏官起规劝国君过失作用
D．管仲建议制定君臣等级序列
2．我国出土的秦汉时期的铁农具，河南省达960件，远超过排第2位的陕西省的111件，四川省和湖南省出土的铁农具分别为54件和49件。这表明秦汉时期
A．炼铁技术发展较迅速
B．铁农具已在各地推广
C．全国经济发展不平衡
D．农业生产成就较突出
3．自曹魏以后，九品中正制取代两汉的察举制。九品中正制在最初荐举职官时是由政府官员与民间人士共同评定，但后期遭到门阀世族控制。据此可知九品中正制
A．建立在井田制基础之上
B．不能简单定性为消极制度
C．荐举职官时具有随意性
D．不利于势族的特权垄断
4．唐太宗说：“国家纲纪，唯赏与罚”，“为国之要，在于进贤退不肖，赏善罚恶，至公无私”。然而，他又认为：“古来帝王以仁义为治者，国祚延长；任法御人者，虽救弊于一时，败亡亦促。”这表明唐太宗
A．主张把法与德礼结合起来
B．认为法律不能作为治国长计
C．认识到仁政与法治不相容
D．认为长久统治应弃法治行仁义
5．《本草纲目》中写道：“上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备采……博而不繁，详而有要，综核究竟，直窥渊海。兹岂仅以医书观哉!实性理之精微，格物之通典，帝王之秘箓，臣民之重宝也。”这反映了中国古代科技的特点是
A．注重社会人文教化 B．体现理学思想核心
C．坚持服务帝王宗旨 D．重视总结实践经验
6．1892年山西布政使胡聘之上奏朝廷“开发山西石炭和铁矿资源，以兴工业”，并于同年创立了太原火柴局，1894年创设太原招商局。1895年，胡聘之升任山西巡抚后，又于1897年上奏朝廷，请求设立以制造军火为主的太原机器局。由此可知胡聘之的举措
A．与国内的形势变动有关
B．推动了近代山西社会的转型
C．刺激了民族工业的产生
D．最终落脚点是发展山西经济
7．《阳武县志》中记载：“近有慕欧化、尚简易，名为文明结婚者，不由父母、媒妁，男女自以爱情相结，然后订婚……此在学界或机关人员间有行者，而民间则皆由旧。”这说明近代
A．自主婚姻完全取代包办婚姻
B．婚俗的变迁具有不平衡性
C．政府是推动婚俗改革的先锋
D．婚俗中西合璧、土洋结合
8．康有为在《大同书》中指出：“今微致大同。必去人之私产面后可，凡农工商之业，必归之公。举天下之田皆为公有，不无得私而私义卖之。”材料表明康有为
A．维新思想已经形成体系
B．认为社会应实行公有制
C．推动了革命思想的传播
D．摒弃了儒家思想的束缚
9．在中共一大，谈到做官的问题，代表们一致认为不应该当部长、省长，一般说不应当担任重要行政职务。不过，允许我们的同志当类似厂长这样的官。代表们这样做的主要目的是
A．便于开展工人运动 B．联合农民阶级
C．推翻帝国主义统治 D．联合资产阶级
10．下图反映的是新民主主义革命时期的宣传画。这幅图说明
A．当时处于国民大革命时期
B．中国共产党注重廉政建设
C．民主革命任务发生了转变
D．军阀混战的局面仍然存在
11．七七事变爆发之后，有400多家工厂迁往重庆，并新建了一批工厂，使重庆全市工矿企业增至1690家，占当时“国统区”工厂总数的1/3。材料中大批企业的内迁
A．促进抗日民族统一战线建立
B．改变了工业发展不平衡局面
C．有利于国民政府的持久抗战
D．加剧了四大家族对工业垄断
12．中共十九大报告强调“两岸一家亲”的理念，提出“尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分享大陆发展的机遇”“逐步为台湾同胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等的待遇”等政策。这一提法
A．丰富了统一祖国的思想 B．得到海峡两岸人民的认同
C．彻底突破了两岸关系发展的障碍 D．使海峡两岸实现了“三通”
13．1978年1月，教育部颁发的《全日制十年制中小学教学计划试行（草案）》中规定，中小学学制十年，小学五年，中学五年。两年后颁布的新学制却改为十二年，但允许小学学制可以五六年制并存。这一改变表明当时我国
A．教育拨乱反正工作的开始
B．教育顺应了经济改革需要
C．基础教育发展得到有效保障
D．教育领域仍存在“左”倾思想
14．《十二铜表法》规定，若债务人仍未自动执行法庭判决，且在受讯时无人代他解脱责任，则原告人得把他带到私宅，给他带上足枷或手铐，其重量不轻于15磅，而且假如愿意的话，还可以加重。这表明罗马法
A．实现了“法律面前人人平等”
B．保护私有财产不受侵犯
C．是平民反对贵族统治的武器
D．具有超越时间的适用价值
15．据英国1820年一份人民请愿书披露，下议院有200个席位掌握在90个贵族手中，另有137个议席控制在90个大富户手里。材料表明英国
A．资产阶级革命任务尚未完成
B．下院操控在国王和贵族手中
C．民主政治极易导致官场腐败
D．工业革命后选举制度亟待改革
16．美国哈佛大学科学史教授伯纳德·科恩曾指出，牛顿“主要是将实际世界与其简化数学表示反复加以比较”。从这一角度进行推理可知，牛顿的经典力学
A．继承和发展了优秀物理学的成就
B．强调做实验之前应进行理论研究
C．侧重对物体运动规律的分析
D．将实验与数学运算有机结合
17．列宁说：“劳动生产率，归根到底是保证新社会制度胜利的最重要的东西。”并一再强调，“只有增加生产，提高劳动生产率，苏维埃俄国才能取得胜利”。下列反映列宁这一观点的是
A．加紧推行战时共产主义政策
B．允许商品买卖和私有制发展
C．通过农业集体化促进工农联盟
D．加强工人阶级对政权的领导
18．下图是苏联某历史时期制作的漫画《和平之路》，该漫画揭示了
A．苏联维护世界和平的愿望
B．美国推行冷战政策的实质
C．苏联推行霸权主义的本质
D．美苏两国军备竞赛的意图
19．西方学者弗雷德里克·马特尔认为：世界文化大战已经爆发，这是通过文化与信息的传播来赢取新的地区影响力而展开的战争。其意在说明
A．当今世界的竞争是文化领域的竞争
B．发达国家在文化竞争中的影响减弱
C．世界在多极化趋势下矛盾趋于缓和
D．文化竞争背后所隐藏的政治角逐
20．某位作家在为自己的作品写前言时宣称:“我不过是历史学家的书记而已……收集激情的主要事实，描绘各种性格，选择社会上的主要事件……写出一部史学家们忘写的历史，即风俗史。”下列美术作品风格与此一致的是
A B C D
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题～第23题为必做题，每个试题考生都必须作答。第24题为选做题，包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。
21．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 在古代中国，君主要想统治一切，就必须依靠官僚集团来实现；同时君主也需要对内外官僚进行严密控制，这就需要一种督察百官的力量。同时，为避免君主在用人行政方面出现重大失误，需要设立一个机构来进行协调和制衡。我国历代监察都实行独立垂直的管理体制，不对地方行政长官负责。历代王朝都把监察官员视为防止官吏腐败的最后一道防洪堤，故而对他们委以重任。监察官员是“秩卑而命之尊，官小而权之重”。
——整理自蒋云贵、戴正良《论中国古代监察制度的借鉴意义》
材料二 美国实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配，也不是简单的权力之间的制约，而是在动态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作。它对于维护美国资产阶级利益，调整不同利益集团的冲突，防止某一个人和某个集团的独裁，保障公民权利等方面发挥了重要作用。同时，权力的制约和平衡也造成了权力的效率低下、权力的相互倾轧、权力配合的缺失。
——摘编自魏海群《美国三权分立制度的历史发展及其启示》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析古代中国监察体制与美国三权分立体制的不同。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国权力制衡所产生的影响。（6分）
22．（14分）家训是中华民族文化的重要存在形态。阅读下列材料：
材料一 君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也。事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也……有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。慎勿谈人之短，切莫矜己之长……诗书不可不读，礼义不可不知。
——朱熹《朱子家训》
材料二 晚清家训已经出现革新思想的变化，如左宗棠在给儿子孝威的信中说：“近来时事日坏，都由人才不佳……试看近时人才有一从八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈见庸下。”李鸿章在《示文儿》一信中说：“年来国事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不语世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，工商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”张之洞在《与子书》中说：“振兴之道，第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡。”梁启超给梁思成的家信中说：“我替你们打算，到英国后折往瑞典、挪威一行，因北欧市容极严整有新意，必须一往……回头折入瑞士看些天然美，再入意大利，把文艺复兴时期的美彻底研究了解。”
——摘编自朱明勋《中国传统家训研究》
完成下列要求：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括《朱子家训》中所倡导的治家理念并简析其原因。（6分）
（2）根据材料二，指出近代家训的新特点，结合所学知识分析其影响。（6分）
（3）结合以上材料与所学，谈谈家训对中华民族的发展有何重要意义？（2分）
23．（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 计划经济国家是在西方发达国家已经基本实现工业化的背景下才开始工业化进程的，走了一条由国家计划推动、优先发展重工业、以粗放型增长方式为主、过分追求高速度……片面强调自力更生的工业化道路。新型工业化道路则是克服传统工业化道路的缺陷和不足，以信息化带动，力求产业结构优化……实现可持续发展的、对外开放和由政府导向的、市场推动型的工业化道路。
——摘编自向琳等《论中国的新型工业化道路》
材料二 工业化的道路没有固定的模式。英国和德国走过的是两条不同的工业化道路。英国是第一个工业化国家，它开创了通过自由竞争和自由贸易，以市场机制自发推进工业发展的市场化内生发展模式，走出了一条通过纺织业走向全面机械化、工业化的道路。德国则由其国情出发，走向了一条通过政府主导，以发展铁路业为中心来最终实现工业化的路径。两个国家殊途同归，表明了在工业化的问题上实际不必拘泥于某一具体程序，关键是要立足于自身的情况，寻找适宜的发展道路。
——摘编自晨松《论欧美发达国家在工业化道路上的经验教训及其借鉴意义》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明建国以来党和政府在“工业化道路”策略上的变化。（4分）
（2）据材料一、二并结合所学知识，就“工业化的道路没有固定的模式”写一篇小论文。（8分，要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰，280字左右）
24．【选做题】本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。
A．【历史上重大改革回眸】（10分）
阅读下列材料：
材料一 废除雅典公民以人身作抵押的一切债务，禁止再以人身作抵押借债，禁止把欠债的平民变为奴隶。由国家出钱把因无力还债而被卖到异邦为奴的人赎回。
材料二 梭伦在改革中虽然帮助穷人，但并不赋予穷人和富人两方任何一方以道德上的优越性。他知道富人固然常常是“为富不仁”，但穷人占有了财富也会同样如此。过度积聚尤其僭取的财富像权力一样会腐蚀任何人。他在自己的诗中写道：“自由不可太多，强迫也不应过分；富厚如属于没有教养的人们，厌足就要滋生不逊。”
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，概括梭伦“禁止把欠债的平民变为奴隶”的目的和措施。（4分）
（2）据材料二，归纳梭伦改革所奉行的理念，并分析这种理念所产生的影响。（6分）
B．【中外历史人物评说】（10分）
孙中山先生是近代中国民主革命的先驱。阅读下列材料：
材料一 孙中山在详尽地论述了他的发展经济的六大计划后，写道：简括言之，此乃吾之意见，盖欲使外国之资本主义以造成中国之社会主义，而调和此人类进化之两种经济能力，使之互相为用，以促进将来世界之文明也。1924年，他又说：“拿外国已成的资本，来造成将来的共产世界，能够这样做去，才是事半功倍。”
——摘编自《从<实业计划>看孙中山振兴中华的战略构想》
材料二 孙中山看到，尽管西方列强拥有繁荣、独立与民主，但他们也为工业化的问题所困扰。为预防资本主义的罪恶，孙中山主张节制资本，以防止财富集中于少数人手中。另外，鉴于中国人口的增长超过土地面积的增加而带来持久的土地问题，孙中山提倡平均地权，从而实现远古时代“耕者有其田”的乌托邦梦想。
——摘编自徐中约《中国近代史》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括孙中山的思想观点。结合所学知识，分析促使孙中山提出该思想观点的因素。（7分）
（2）材料二体现了孙中山“新三民主义”的哪些内容？并概括孙中山的品格。（3分）
C．【探索历史的奥秘】（10分）
阅读下列材料：
材料一 3300多年前，在美洲的墨西哥湾沿海地区，出现了一种神秘的文明，这就是奥尔梅克文明。它的发祥地位于今墨西哥的维拉克鲁斯州和塔巴斯科州。奥尔梅克文明的主要特征包括：巨石建筑——金字塔、巨石雕像、小雕像、大型宫殿，尚未破译的文字体系，玉器……他们的巨石雕像高达10英尺，原料是花岗岩，人像都是厚嘴唇、扁平的鼻子，凝视的眼睛，奇特的头盔，其面部特征很像非洲人。奥尔梅克也有大量的小雕像，这类雕像在殷商考古中是很常见的。
——摘编自《世界古代文明——奥尔梅克文明》
材料二 当年中美洲的第一个灿烂的古文明，有可能是殷商末年一批渡海逃难的中国人协助建立起来的。就时间上来说，奥尔梅克文明在公元前1200年前崛起，与之对应的正好是当年武王伐纣，纣王自焚，最终导致殷商王朝终结的年代。在奥尔梅克人的陶器、玉器、石雕的照片或实物上找到了近150个文字符号，这些文字符号十分近似中国的甲骨文或金文。
——摘编自许辉《奥尔梅克文明的起源》
完成下列要求：
（1）根据材料一，分析奥尔梅克文明的主要表现形式。（4分）
（2）据所学知识对材料二的观点进行评述。（6分）
D．【世界文化遗产荟萃】（10分）
阅读下列材料：
材料一 明十三陵，既是一个统一的整体，各陵又自成一个独立的单位，陵墓规格大同小异。每座陵墓分别建于一座山前。陵与陵之间少至半公里，多至八公里。在中国传统风水学说的指导下，十三陵从选址到规划设计，都十分注重陵寝建筑与大自然山川、水流和植被的和谐统一，追求形同“天造地设”的完美境界，用以体现“天人合一”的哲学观点。明十三陵作为中国古代帝陵的杰出代表，展示了中国传统文化的丰富内涵。
材料二 2003年明十三陵被列入《世界遗产目录》。世界遗产委员会评价：明清皇家陵寝依照风水理论，精心选址，将数量众多的建筑物巧妙地安置于地下。它是人类改变自然的产物，体现了传统的建筑和装饰思想，阐释了封建中国持续五百余年的世界观与权力观。
——以上材料均摘编自《明十三陵的历史由来》
完成下列要求：
（1）据材料一，归纳十三陵的选址依据以及该建筑体现出的设计理念。（6分）
（2）据材料二与所学知识，分析明十三陵被列入《世界遗产目录》的原因。（4分）