新人教版小学语文三年级下学期 第一组 单元检测卷（含答案）

第一组　达标检测卷
年级： 班级： 姓名： 得分：
一、基础训练营(45分)
1．拼一拼，写一写。(9分)
“燕子姐姐，你回来啦！我们正要举办一个春日jù huì（ ）呢，你得为大家表yǎn（ ）一个舞dǎo（ ）哇！”穿着花衣shɑng（ ）的蝴蝶一边在花丛中piān piān（ ）起舞，一边和燕子打招呼。不远处一只qīng tíng（ ）在bì（ ）绿的lián peng（ ）上飞舞着，fǎng fú（ ）在迎接燕子的归来。21教育网
2．加偏旁组成新字再组词。(8分)
京 永
舀 长
3．把下列词语补充完整，再选词填空。(9分)
旭日(　　　)(　　　) 夕阳(　　　)(　　　)
群芳(　　　)(　　　) 姹(　　　)嫣(　　　)
皓月(　　　)(　　　) 崇(　　　)峻(　　　)
(1)中秋节的晚上(　　　　　　)，我们全家在院子里赏月。
(2)远看长城，它就像一条长龙蜿蜒在(　　　　　　)之间。
(3)花园里百花绽放、五颜六色，好一派(　　　　　)的景象。
4．在括号里填上合适的词语。(3分)
(　　　　)的小鱼 　(　　　　)的泉水
(　　　　)的花环 (　　　　)的露珠
增添(　　　　) 演奏(　　　　)
5．根据意思选词语。(4分)
　A．荡漾　B．俊俏　C．镶嵌　D．干涸
(1)(相貌)好看。(　　　)
(2)把一物体嵌入另一物体内。(　　　)
(3)(河道、池塘等)没有水。(　　　)
(4)(水波)一起一伏地动。(　　　)
6．超级模仿秀。(6分)
(1)动静　是非
________　 ________　 ________
(2)细雨蒙蒙　白发苍苍
____________　____________ ____________
7．句子乐园。(6分)
(1)星星眨着眼睛。(扩句，不少于两处)
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(2)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)
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(3)水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。(仿写句子)
天空是那样______，________________________________________________________________________。
二、综合展示厅(8分)
8．巧填诗句。(4分)
阳春三月，我们一家人到郊外踏青，看到河边一棵棵垂柳，我情不自禁地吟诵出贺知章的诗句：“____________________________________________________________________________________________。”再往前走，看到田野里各种各样的野花，妈妈也不甘示弱，吟诵出了朱熹的诗句：“_________________________________________________________________________________________________。21cnjy.com
9．口才大比拼。(4分)
口语交际课上，三年级2班的同学正围绕着春天进行交流。大家纷纷表达了自己的意见，请你照样子把下面两个同学的“发现”补充完整吧！www.21-cn-jy.com
方欣欣：今天上学路上，我发现柳枝已经抽出了嫩芽，春天真的
来了。
王子豪：是的。我发现______________________________________________________________________________。
李心凌： _________________________________________________________________________________________。　
三、课文直通车(10分)
10．下面说法对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。(　　　)
(2)《咏柳》是唐代诗人李白赞美春天的诗。(　　　)
(3)古诗《春日》中的“胜日”是指胜利的日子。(　　　)
(4)《珍珠泉》一文中作者写泉水重点突显了泉水“绿、深、清”等特点。(　　　)
11．课文内容精彩回顾。(8分)
(1)______的草，______的叶，____________的花，都像赶集似的聚拢来，形成了____________的春天。
(2)几对燕子飞倦了，落在电线上。________的天空，电杆之间连着____________，多么像__________啊！
(3)不知细叶谁裁出，______________________________。
四、阅读检阅台(12分)
五色梅
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花有很多种颜色：黄绿橙红白它的样子像一把花雨伞微风吹来摇摇摆摆更加美丽。2·1·c·n·j·y
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，就会长得很旺。
五色梅看起来是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，伸手要去摸。奶奶告诉我说：“别摸，茎上有刺 。”我不在乎， 用手一碰，坏了！许多小刺扎在我手上，这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺来保护自己呢！【来源：21·世纪·教育·网】
我喜欢五色梅。我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。
12．从短文中找出与下面意思相对应的词语，填在括号里。(2分)
(1)形容身体虚弱，连风吹都禁不住。(　　　　　　)
(2)不屈服，非常坚强。(　　　　　　)
13．在文中的方框里填入合适的标点。(2分)
14．本文在写作时，先写了五色梅的______________和_________________，接着写了五色梅__________________，最后写了五色梅____________________。(4分)21·世纪*教育网
15．用“～”画出文章的中心句。(1分)
16．用“——”画出能体现五色梅具有顽强生命力的句子。(1分)
17．可以随便“欺负”五色梅吗？为什么？(2分)
___________，____________________________________________________________________________________________。www-2-1-cnjy-com
五、习作百花园(25分)
你的家乡一定有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍一下吧。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱家乡的情感，题目自拟，不少于300字。2-1-c-n-j-y






第一组 达标检测卷
一、
1.聚会　演　蹈　裳　翩翩　蜻蜓　碧　莲蓬　仿佛
2．示例：　　　
3．东　升　西　下　吐　艳　紫　红　当　空　山　岭
(1)皓月当空　(2)崇山峻岭　(3)姹紫嫣红
4．示例：活泼　深绿　朴素　晶莹　生机　赞歌
5．(1)B　(2)C　(3)D　(4)A
6．示例：(1)得失　呼吸　进退
(2)小心翼翼　得意洋洋　千里迢迢
7．(1)示例：星星调皮地眨着亮晶晶的眼睛。
(2)珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环。
(3)示例：蓝　蓝得像是被清水洗过的蓝宝石一样
二、
8.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦　
等闲识得东风面，万紫千红总是春
9．示例：河边的柳树上有小燕子在唱歌了。
示例：我发现地上的小草探出了脑袋。
三、
10.(1)√　(2)?　(3)?　(4)√
11．(1)青　绿　各色鲜艳　光彩夺目
(2)蓝蓝　几痕细线　五线谱
(3)二月春风似剪刀
四、
12.(1)弱不禁风　(2)不屈不挠
13．、　、　、　、　。　。　，　，
14．生长过程　花的颜色、样子　顽强的生命力 善于保护自己
15．我爱它娇美的姿态，我爱它不屈不挠的旺盛的生命力。
16．只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出来，埋在土里，就会长得很旺。
17．不可以。虽然五色梅看起来娇弱，但它的茎上长了许多小刺，以此来保护自己。
五、
思路点拨：
1.描写家乡的景物，一定要选择自己最熟悉的景物来写，这样才会得心应手，写出真情实感。文章的题目可定为“家乡的……”
2．安排好写作顺序。可以以不同的时间里景色的变化为序，如一年四季，一天的早、中、晚等；也可以以空间方位为序，如从远及近，从上到下等。
3．写作时，展开合理的想象，运用比喻、拟人等修辞手法，把景物的特征生动形象地展现出来。
家乡的小河
我的家乡有一条小河，它很美丽，清澈见底。它一年四季都富有生机。
　　春天来了，河边的柳树发芽了，垂在河面上，像一位慈爱的母亲抚摸着娃娃的脸。桃花轻轻地开放，像一个柔弱的小姑娘。桃树可不一样，它笔直的站在小河旁边，像一位哨兵守护着小河。小动物们都从梦中醒来，欢快的玩耍呢！
　　夏天开始了，树木更加茂盛，天也更热了，人们都换上短袖，在树荫下乘凉，还有些调皮的孩子在小河里打水仗呢！
　　秋天来临了，秋虽是色彩较少，可它是最美的，有了小河，就更美了。花儿凋谢了，草儿变黄了，树的叶儿飘落了，就在这时，一种植物拯救了这个单调的秋天，它，就是菊花，美丽的菊花，勇敢的担当起了美化秋天的责任，真让我敬佩不已啊！
　　冬天悄悄地来到了，它呀，施了一种魔法——下雪魔法，可能我们根本没有察觉到，小河一夜之间变成了另外一副模样：树上光秃秃的，披上了白大衣，小河结上了一层厚厚的冰，漂亮级了，旁边的梅花使小河更美了！
　　啊！我爱我的家乡！我爱我家乡的小河。