浙江省温州市新力量联盟2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题

一、选择题（本大题共 30小题，每小题 2分，共 60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．战国时期有思想家主张：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。”下列与材料主张相符的是
A．“君轻民贵” B．施行仁政 C．克已复礼 D．超越功利
2. 古代中国某思想家认为“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累士；千里之行，始于足下。”下列属于该思想家观点的是
A．“天行有常” B.“小国寡民” C．“以自苦为极” D．“富贵不能淫”
3. 先秦时期，有一位学者的理论对中国几千年的政治体制、权力运行的基本框架的构建产生了重要影响。这位学者最有可能倡导
A．“非攻” B．“无为” C．“齐物” D．“严刑”
4. 汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士，“自此以来，公聊大夫士吏彬彬多文学之士矣”。下列选项对材料的解读符合史实的是
①代表着中国古代教育发展的方向 ②推动了各派学术思想的平等竞争
③一定程度上提高了官吏的文化素质 ④标志着地方教育系统初步建立
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
5.右图所示为唐代著名书法家的作品。他以楷书著称，其遒媚劲健的书体，虽稍带颜法，却自创一派，成为“唐书尚法”的突出代表之一。他是
A．张旭 B． 苏轼 C．柳公权 D．黄庭坚
6.朱熹曾将儒学的经典集为《四书》，并对之加以注解，使之成为了理学的经典，下列属于四书的著作是
①《尚书》 ②《春秋》 ③《大学》 ④《中庸》 ⑤《论语》
A. ①③④ B. ③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤
7. 吴晗《历史的镜子》中提及“他晚年游历北方时，有和过去知道不符合的，就立刻检书查对，力求记载的真实。他这种从实际出发，研究当前现实的学风，一反那个时代空谈性命，不务实际的学风。”材料旨在表达“他”
A. 推崇经世致用的治学风气 B．强调日积月累的学习方法
C．指出学以至圣的修养关键 D．主张日常体悟的实践作用
8．明末清初时，有学者以“六经责我开生面”的气魄，对自先秦至清初两千多年的文化遗产予以批判总结下列属于该学者观点的是
A．“众治” B．“循天下之公”
C．“天下为主，君为客” D．“天下兴亡，匹夫有责”
9. 明清之际有学者提出：“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。”材料反映了
A．君臣平等的思想 B．限制君权的主张
C．近代民权的理论 D．重视教育的理念
10. 顾炎武曾提出“亡国”和“亡天下”的区别，这一言论出自于
A.《明夷待访录 》 B.《日知录》 C.《亭林诗集》 D.《船山遗书》
11. 西晋文人傅威曾经如此评价某项发明：“夫其为物，厥美可珍。廉方有则，体洁性真。含章蕴藻，实好斯文。取彼之弊，以为己新。”该发明指的是
A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针
12. 三国时，吴国攻打蜀国，用船装载茅草。兵士们每人手执茅草一把，内藏硫磺和硝石，自带火种，另一手拿刀枪，接近敌阵后，顺风点火，蜀军大败。这一记载说明三国时期
A．各国开始在战争中使用火药 B．火药的使用成为决定战争胜负的关键
C．人们已不再将硫磺和硝石作为药材使用 D．人们对火药的物质性能已有一定的认识
13. 指南针应用于方向测定，下列古代书籍中最有可能未记载过指南针的有
A.《梦梁录》 B.《武经总要》 C.《萍洲可谈》 D.《抱朴子》
14.古代中国的不同时期流行不同的文学形式，某种文学形式有较为灵活的句式，多具有地方特色和神话色彩，往往感情奔放，想象奇特，文采华美。下列与该文学形式的叙述相符的是
A．奠定中国文学现实主义的基础 B．具有臻于化境的严整格律
C．更适于表现丰富复杂的思想感情 D．展现大一统时代的磅礴气势
15.《诗经》是中国最古老的一部诗歌总集，分为《风》、《雅》、《颂》三部分，下列属于反映社会下层劳动群众生活的作品是
A．《伐檀》 B．《公刘》 C．《鲁颂》 D．《生民》
16. 下图是明末清初的一幅写意画，下列选项对于该作品的分析，正确的是
A．具有意境深远的特色 B．注重对景物的逼真摹写
C．不拘泥于传达主观情致与神韵 D．反映出画家多方面的素养
17. 词发展至宋代开始走向辉煌，成为宋代文学的标志，柳永作为婉约词派的代表，下列与其风格相符的人物是
A．苏轼 B．辛弃疾 C．李清照 D．张孝祥
18. 掌握史实的时序性是学习历史的重要能力。 下列古代文化按朝代先后顺序排列正确的是
①雕版印刷品《金刚经》卷 ②用铜活字编成《古今图书集成》
③关汉卿的《窦娥冤》 ④天水放马滩出土的纸质地图
A．②④①③ B．④①③② C．④③①② D．③④①②
19.下列关于右图所示著作的叙述，正确的是
A．在《华事夷言》的基础上增补了大量资料
B．第一部由国人编撰的最详备的世界科技著作
C．提出“师夷长技以自强” 的核心思想
D．启发人们冲破传统观念的束缚
20．有人评价近代某思想家“其貌则孔也，其心则夷也”。他评价的思想家
A．是近代中国睁眼看世界的第一人 B．曾全力策划新政以挽救民族危亡
C．对维新理论的宣传上贡献巨大 D．号召人们冲破君主和伦常的网罗
21．19世纪晚期，有一种从西方引入的理论不仅解答了中国为何败——因劣，而且提出了解决的路径——即争。该理论出自于
A．《变法通议》 B．《天演论》 C．《文学革命论》 D．《孔子改制考》
22. 有学者指出：“戊戌政变后，百日维新作为一场政治运动失败了……新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”新学家们带来的最深远的“解放作用”是
A．传播西方政治学说的启蒙意义 B．指导维新变法的实践经验
C．唤醒民众救亡图存的爱国精神 D．启示知识分子继承改良道路
23．西班牙人在 1513年抱怨：“今天一磅羊肉的价格在过去能买一整头羊；一磅蜡或油的价格顶得上过去的 12磅。”这一现象产生的直接后果是
A．商业中心发生转移 B．商品种类急剧增长
C．资产阶级获益匪浅 D．各国联系日益紧密
24.阅读右图信息，结合所学，判断图中方框 M 处所填的水手名应是
A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
25. 1651年， 英国议会颁布的某法案规定：凡进入英国或其殖民地港口的商船，必须是英国或该殖民地所有，其船员只能是该船所属地的臣民；欧洲商船可以进入英国港口，但只能携带本国商品，配备本国船员。该法案颁布直接针对
A．西班牙 B．葡萄牙 C．荷兰 D．法国
26. 1933年 5月，美国国会通过《农业调整法》，规定国家向减耕减产的农民提供补贴。这项措施
A．缓和了农民和地主的矛盾 B．降低了农产品价格
C．无法保证农民的利益 D．有利于调节农业生产的良性发展
27.克林顿政府解决了美国多年来的财政赤字问题，下列与此无直接相关的措施是
A.适当增税 B.鼓励消费 C.加大环境保护投资 D.裁减政府雇员
28. 20世纪 40年代某国际会议通过的决议写道：美元直接与黄金挂钩，各国货币和美元挂钩，实行可调整的固定汇率制度……取消经常账户交易的外汇管制等”。这次会议召开的主要成果是
A．确立了以美国为主导的世界贸易体系 B．形成了战后世界三大金融体系
C．重建了资本主义世界货币体系 D．逐步建立起世界政治新秩序
29.传统理论所认为的经济发达国家和发展中国家很难结成经济集团，只有经济发达的国家之间，才能通过实行区域经济一体化的自由贸易政策来实现成员国间的真正平等互利的认识。下列打破了这一理论的组织是
A．欧洲联盟 B．北美自由贸易区 C．世贸组织 D．亚太经合组织
30．某一国际组织的特点是：承认多样化，强调灵活性、渐进性和开放性；遵循互相尊重、平等互利、协商一致、自主自愿的原则；单边行动与集体行动相结合。这一国际组织是
非选择题部分
二、非选择题（本大题共 4小题，共 40分）
31．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一 1917 年，蔡元培做了北京大学校长，认为无论任何学派苟能言之成理，持之有故，悉听其自由发展。对于教员，一以学诣为主，讲授以不背思想自由为界限。 …他对陈独秀早表钦佩，近又读过一年来的《新青年》，益觉陈的见解多和他相合，遂聘为文科学长，共商整顿大学办法，罗致优良的教师，一向以腐败闻的北京大学，气象大变，面目一新，成为新文化运动的大本营。
——据郭廷以《近代中国史纲》整理
材料二 俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传入中国，给正在寻求解放道路的中国人民提供了思想武器，也为新文化运动增添了新的内容。北京大学成了传播马克思主义的一个中心，一支以具有初步共产主义思想的知识分子和革命的小资产阶级知识分子为主体的文化新军开始组成。
——引自张申府《中国共产党建立前后的回忆》
（1）根据材料一，结合所学， 概述北京大学成为“大本营”的原因。并指出新文化运动的两面旗帜。（5 分）
（2）根据材料二，概括北京大学在推动新文化运动发展中所起的作用。 并结合所学，指出北京大学教授李大钊为宣传“新的内容”所发表的重要文章和时代背景。（5 分）
32．（10分）阅读材料，回答问题。
——据《中国制造 2025》作图
（1）根据材料，列举英国工业革命动力部门最具标志性的发明一项及发明者。并结合所学知识，分别指出工业 1.0和工业 2.0开展的技术条件。（6 分）
（2）结合所学知识，用一句话概括工业 2． 0 时代对资本主义世界市场的影响。并从物质技术条件这一角度，简要说明工业 2．0时代是如何推动世界各地的生产、流通和消费紧密地联结在一起的。（4 分）
33．（10分）阅读材料，回答问题。
材料一
第7条 雇员应拥有为了集体谈判或其他互助或保护的目的而自我组织起来的权利，拥有通过他们自己选择的代表进行集体谈判的权利。
第8条 符合下列条款之一的，将被视为雇主对劳工的不正当行为：
1.干预、遏制或威胁雇员履行第七条保证的权利； ……
3.在雇佣或就业期或在就业的条件或情况方面实行歧视，以鼓励或阻碍任何劳工组织的会员；
4.因雇员根据本法提出控告或凭证而解雇或进行歧视；
——1935 年美国《全国劳工关系法》
材料二 被誉为“经济奇迹之父”的联邦德国总理路德维希·艾哈德（1963 年-1966 年）曾援引了西德经济学家所作的足球比赛的比喻：在市场经济中，私人企业家就像足球比赛中的运动员， 遵循市场规律下，利用资本追逐剩余价值的最大化，进行资本增值；而政府只有扮演好制定经济政策、维持经济秩序和 进行市场监管的裁判员角色，保证每个企业能在好的环境下和公平中发展，市场经济运行才会更有序，而不是上场比赛，政府的这种辅助作用恰恰是自由竞争机制所不具备的。
——摘自葛上卿的《解读艾哈德“社会市场经济”思想》
（1）简要归纳材料一的观点，并结合所学，指出该法案出台的积极作用。（4分）
（2）根据材料二和所学，指出联邦德国经济发展模式的名称和显著特征。并概述该模式的主要内容和积极影响。（6 分）
34.阅读材料，回答问题：
材料一 世界贸易组织成员国的权利与义务（部分）
基本权利
(1)能使产品和服务及知识产权在 150 个成员中享受无条件、多边、永久和稳定的最惠国待遇以及国民待遇；
(6)参加多边贸易体制的活动获得国际经贸规则的决策权；
(7)享受世贸组织成员利用各项规则、采取例外、保证措施等促进本国经贸发展的权利。
基本义务
(2)依世贸组织相关协议规定，扩大货物、服务的市场准入程度，即具体要求降低关税和规范非关税措施，逐步扩大服务贸易市场开放；
(15)各成员方都要保证使其法律、规章与管理办法符合本协定附件中规定的义务。
——摘编自 WTO 协议
材料二 自加入时起，中国根据《WTO 协定》第 12 条加入该协定，并由此成为 WTO 成员。……中国应取消适用于出口产品的全部税费，除非本议定书附件 6 中有明确规定或按照 GATT1994 第 8 条的规定适用。
——摘编自《中华人民共和国加入世界贸易组织议定书》
（1）根据材料一，概括世界贸易组织的特点和基本原则。并结合所学，指出该特点对世界及各国贸易带来的积极影响。（5分）
（2）结合材料二和所学，指出“自加入起”的确切年份和会议名称。 综合材料一、材料二， 并结合所学简述中国加入WTO 带来的发展机遇。（5 分）
一、选择题（30题，每题2分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
D
A
C
B
A
B
B
B
A
D
D
C
A
题号
16
17
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19
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30
答案
A
C
B
D
B
B
A
C
A
C
D
C
C
B
C
二、非选择题（4小题，每题10分，共40分）
31．（10分）（1）（5分）原因：《新青年》由上海迁到北京；蔡元培就任校长，实行“兼容并包、思想自由”的办学方针；陈独秀、胡适、李大钊等知识分子到北京大学任教。（3分）两面旗帜：民主、科学。（2分）
（2）（5分）作用：成了传播马克思主义的一个中心；形成了一支文化新军。（2分）
文章：《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》等文章；（写出2点即得2分，满分不超过2分）时代背景：俄国十月革命胜利（1分）。
32.（1）（6分）成果及发明者：改良蒸汽机，瓦特（各1分，“改良”一词不能省略）；
条件：手工工场的发展使技术改革和机器发明的条件成熟；（2分）
科学技术的突破性成果和创新（2分）
（2）（4分）世界走向一体化（或“整体化”、“资本主义世界市场最终形成”）（1分）。
交通运输工具的变革，电信工具的创新，加速了商业信息的传播与交流，使得人们的空间距离缩小，联系大为便利（共3分，交通运输和电信工具各1分，说明1分，言之有理的亦可给分）
33.（1）（4分）观点：工人有组织工会、集体谈判的权利；雇主不得干预、遏制工人的权利。（2分）
作用：是美国工人运动赢得的一个重大胜利；是罗斯福为缓和劳资矛盾而取得的一项改革成果。（2分）
（2）（6分）模式：社会市场经济（1分）。特征：让市场充分发挥调节作用。（1分）
政府制定合适的经济政策和维护经济秩序。（1分，言之有理亦可酌情给分）
内容：限制垄断行为，保护竞争秩序；实行稳定的财政政策和货币政策；
用收入调节政策来实现相对的社会公平。（每点1分，写出其中两点即可。共2分）
影响：使联邦德国经济奇迹般地迅速恢复和发展，成为西欧经济的“火车头”。（1分，写出其中一点即可）
34.（1）（5分）特点：世界贸易组织对成员国有严格的法律约束。（1分，其他言之有理亦可）
影响：意味着世界贸易自由化将在相互妥协、互相监督、尽量有序的基础上进行。有利于促进世贸成员国经贸的发展。（2分）
基本原则：市场开放、非歧视性和公平贸易。（共2分，写出2点给1分，写出3点给2分）
（2）（5分）年份和会议：2001年，多哈会议。（2分）
机遇：有利于中国参与国际经贸规则的制定；（1分）有利于扩大出口；（1分）
有利于继续深化经济体制改革和推动国民经济结构调整及产业升级；有利于扩大就业和提高人民生活水平；有利于发挥比较优势，更好地利用外资；有利于实施“走出去”战略；（以上3点，每点1分，写出1点即可。）